|
전체
(검색결과 약 6,101개 중 42페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 재입학원
성명
(국문)
(영문)
주민등록번호
사
진
주소
( 우편번호 : 전화번호 :)
재학시
학적사항
과정
학과
학번
입학일
학생구분
소속기관
자퇴(제적)일
지도
교수
자퇴(제적)사유
。 재입학사유
학칙 제 55조에 의거 위와 같이 재입학을 청원하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
20 년월일
위원인:(인)
(학생)
보증인:(인)
추천자
지도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 휴직원
소속:
직명:
성명:
* 휴직기간 :
* 휴직사유 :
상기 본인은 위와 같은 사유로 휴직하고자 하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
20 년월일
출원인 : (인)
학과장(전공주임교수) : (인)
학부장 : (인)
학장: (인)
총장 귀하 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사직원
성명
(한자)
소속교실
직위
주소
주민등록번호
사직일자
임용일자
사직사유
(구체적으로)
본인은 위와 같이 사직하고자 하오니 재가하여 주시기 바랍니다.
20 ...
위원인:(인)
주임교수:(인)
○○○○ 의과대학교 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학년도 제 학기 학기말고사 무자격자 명단
작성자 :
확인자 :
학부(과)
제1전공
학년
성명
학번
과목번호
과목명
분반
담당교수
수업
시간수
결석
시간수
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-말덧붙이기놀이(3차시)
국어과 교수․학습 과정안
단 원
4. 마음을 주고받으며
본시주제
말 덧붙이기 놀이(3/4)
대 상
2학년
일 시
장 소
수 업 자
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)음악-자연과 하나되어-과수원 길(중안)
음악 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6학년
장소
교생
단 원
2. 자연과 하나 되어
차 시
1.2/6
교과서
52p-53p
주 제(제 재)
1. 과수원 길
수업 전략
집단 조직
개별→모둠
학습 목표
1. 악곡의 분위기에 알맞은 셈여림으로 노래 부를 수 있다.
2. 바른 주법으로 리코더 합주를 할 수 있다.
수업 모형
기악 중심 모형
교수 자료
PPT, 리코더.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물과 식물로 무리짓기
슬기로운생활 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 5. 자연과 함께해요(2/6)
2. 단원개관 : 이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살이 있지 않는 것을 조사·발표하기’와 ‘동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 지어 보기’ 그리고 ‘우리나라 꽃 무구와 관창 및 그리기’를 주요 활동으로 하고 있다.
우리 주변에서 살아 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수강신청서
(석박사과정)
20 학년도 학기
지도교수
학과장
(전공책임교수)
학과
학번
성명
학생구분
국비과기원장학생일반장학생
기타( )
수업구분
전일제시간제
연락처
신청할과목
연번
교과구분
교과목번호
교과목명
강-실-학
담당교수
비고
01
--
02
--
03
--
04
--
05
--
06
--
07
--
08
--
과목수
학점계
＊.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이화여자대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례] 듣고 그 과정을 통해 느.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리 생활
본시주제 : 시간에 따른 기온의 변화 (3/11)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
① 기온, 바람, 구름, 비
Ⅱ. 단원의 개관
날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◈ 만 2세 주간 보육계획안 ◈
◈ 실시기간 : 2012년 12월 3주 (12/17 ~ 12/21)
◈ 주 제 : 겨울 - 호호, 추운 겨울이에요
◈ 목 표 : 겨울에 대해 알아 본다 - 즐거운 크리스마스 , 산타할아버지 , 눈사람..등
요일
활동
월화수목금
등 원
(7:30~9:10)
영아의 건강상태 및 부모님 전달사항 확인
차가워진 얼굴과 손을 만져주며 인사하기
간 식
(9:10~9:30)
간식 먹기 전 선생님과 손을 씻기
맛있게 꼭 꼭 씹.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 20 년도 반기 교수안식년 연구 결과 보고서
성명
소속
직위
주소
전화번호
안식지
안식기간
연구목적
연구배경
및
중요성
연구내용
및
방법
연구수행
일정
연구결과
개요
연구결과의
활용방안
학술면
기타
기타참고
및
건의사항
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 생각지도 못한 생각지도를 읽고나서
□ 저 자 : 유영만
□ 출판사 : 위너스북
유영만 교수와 떠나는 상상초월·기절초풍 생각 여행『생각지도 못한 생각지도』. 한양대학교 사범대학교 교육공학과 교수이자 한양교수학습개발 센터장으로 재직 중이며, [청춘경영], [버킷 리스트] 등 다수의 저작을 편찬한 유영만이 새로운 생각의 가능성을 줄이는 ‘사각지대’에서 벗어나 놀라운 ‘생각지대’의 여행길로 독자들 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시)
슬기로운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
나. 단원의 개관
이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기
국어과-듣기•말하기
교수․학습 과정안
◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로
일 시
장 소
대 상
지도교생
결재
지도교사
실습부장
교감
1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로
2. 단원의 개관
이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재.. |
|
|
|
|
|
