전체 (검색결과 약 24,784개 중 42페이지)

 학습장애Learningdis ( 30Pages )
학습장애(Learning disorder) 1. 학습장애의 의의 1) 용어 ① 원인적(의학적) : 미세뇌장애1)1) Clements : MBD의 정의는 중추신경계의 기능 이상에 의하여 학습장애 또는 행동장애를 가볍게 또는 어느 정도 지니고 있으면서 일반적 기능은 거의 평균 혹은 그 이상의 아동들로서, 그들이 가지고 있는 문제는 지각, 개념화, 언어기억, 주의집중, 충동성, 운동기능 등 여러 가지 측면에서 복합된 장애로 나..
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의학, 약학
 한국의 문화 발전 전망과 교육의 과제 ( 35Pages )
【주제발표】 한국의 문화 발전 전망과 교육의 과제 조 혜 정 (연세대학교 교수) 목 차 1. 들어가는 글 : 문화 발전이라는 용어를 통한 언어의 조율 2. 한국의 문화적 위기 3. 문화적 위기 극복을 위한 교육의 과제 됐어, 됐어, 이제 그런 가르침은 됐어. 그걸로 족해, 족해 내 사투리로 내가 늘어놓을래 매일 아침 일곱 시 삼십 분까지 우릴 조그만 교실로 몰아넣고 전국 구백 만의 아이들의 머..
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교육학
 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특수교육 ( 34Pages )
본 자료는 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특성에 대해 상세하게 설명하였으며, 이러한 장애인 유형에 따른 특수교육법에 대해 체계적으로 서술한 자료임 I. 자폐범주성장애인(ASD) 1. 자폐범주성장애인의 특성 2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이 3. 자폐범주성장애인 교육실제 4. 자폐범주성장애인 생활배치 5. 자폐범주성장애인 가족지원 II. 감각장애: 청각장애인 1. 청각장애 아동의 듣기 특..
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자폐범주성장애인, 청각장애인, 청각장애아 교육, 자폐범주성장애인 교육, 아스퍼거 증후군, Autism Spectrum Disorder, ASD
 영화와 국어교육 ( 16Pages )
영화와 국어교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서언 Ⅱ. 영화와 상징 ① 보편적 상징 ② 개인적 상징 ③ 원형적(신화적) 상징 Ⅲ. 영화와 배경 Ⅳ. 영화와 이데올로기 - 비판적으로 읽기 ① 가장 미국적인 이미지 ② 미국의 패권주의와 편견 ③ 변화하는 세계에 대한 두려움 ④ 영화에서 그려지고 있는 한국인 Ⅴ. 영화의 구성 Ⅵ.
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영화, 국어교육, 매체, 영화교육
 [학습 지도안] 6-1)영어-My father is a Pilot ( 8Pages )
6-1)영어-My father is a Pilot Ⅰ. 들어가며 1. 수업 연구 주제 초등학교 영어 교육은 우리나라 전체의 영어 교육의 출발점이므로, 초등학교 영어 교육 목표 또한 중요하다. 초등학교 영어 교육의 총괄목표 ‘가’항에는 ’영어에 흥미와 자신감을 가지며, 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기른다’로 되어있다. 그렇다면 영어에 흥미와 자신감을 가지는 것이 의사소통 능력보다 먼저 이루어 져야 한다고 본..
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 국어과 교재 연구 ( 11Pages )
국어과 교재 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 국어교재의 의미 1. 국어교재의 개념과 기능 (1) 교재의 개념 (2) 국어교재의 기능 Ⅱ. 국어교재관과 교재의 종류 (1) 국어교재관 (2) 국어교재의 종류 (3) 국어 교과서의 변천 Ⅲ. 제 7차 교육과정의 학교급별 교과서의 특징 (1) 교육과정과 교과서의 체재 (2) 초등학교..
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국어, 국어교재, 교육학, 국어교과서, 국어교육
 창업계획서- 영어캠프 (영어마을) 창업 사업계획서 ( 12Pages )
영어캠프 (영어마을) 창업 사업계획서 [목차] 1. 사업목표와 추진배경 2. 사업개요 3. 사업 핵심역량 4. 사업 SWOT분석 (1) Strength (강점) (2) Weakness (약점) (3) Opportunity (기회) (4) Threat (위협) 5. 사업운영전략 (1) 장소섭외 (2) 제휴전략 (3) 하루교육일정 (4) 전체 교육스케쥴 6. 경쟁자 분석 7. 마케팅전략 기획 (1) STP분석 1) Segmentation (시장세분화)2) Targeting (목표시장..
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 [보육과정] 발달에 적합한 영역별 영유아 보육과정 ( 7Pages )
발달에 적합한 영역별 영유아 보육과정    Ⅰ. 서론 우리나라의 영유아보육.교육체계는 보육시설에 대한 영유아 보육 체계와 유치원에 대한 교육 체계로 이원화되어 있으나, 1995년부터 유치원에서도 보육시설과 같이 8시간 이상 운영할 수 있도록 교육법이 개정됨으로써 두 기관의 기능 또한 유사하게 되었다. 특히 보육시설의 보육계획 내용은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활로 유치원..
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 통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이 발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과 ( 8Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 장소 및 대상 2. 측정 3. 연구절차 4. 자료분석 Ⅲ. 결과 1. 발화비율 2. 어휘종류 수 3. 평균발화길이 4. 일반화 언어발달의 지체는 대부분의 발달장애 유아가 갖고 있는 공통적인 문제로 조기에 중재를 하지 않으면 발달을 촉진시켜 ..
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통합교육환경, 통합교육, 통합상황, 미술프로그램, 치료미술프로그램, 미술치료프로그램, 표현언어발달, 장애아동
 에밀을 읽고 과제 ( 5Pages )
에밀을 읽고 과제 1.[에밀]의 전반적인 내용 제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이의 발달을 논하고 있다. 이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동과 발육을 억제해서는 안되고 또 어떤 특정한 인간을 만들려고 해서도 안된다. 특히 어린아이는 반드시 친모가 젖을 먹여 양육하고 기존 사회에서 결여된 아버지와 어린이와의 깊은 관계를 심어주어야 하며, 어린..
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 다문화_가정 ( 30Pages )
다문화 가정의 부모-자녀관계와 부모의 언어능력이 그 자녀에게 미치는 영향 CONTENT 서론 본론 결론 1. 다문화 가정이란 1. 연구 가설 설정 2. 연구 방법 및 연구 대상 3. 연구 내용 4. 연구 결과 해석 1. 논의 및 결론 2010 교육심리학 Variety Culture 1부 다문화가정이란 1. 다문화 가정의 개념 2. 다문화 가정의 증가배경 및 현황 3. 다문화 가정 자녀가 겪는 일반적인 문제점 1. 다문화가정이란 ..
리포트 > 생활/환경 |
 다문화가족의 부모역할 ( 2Pages )
다문화가족의 부모 역할 다문화가족 자녀를 위한 프로그램에 참여한다. 다문화가족의 부모 역할은 부모 혼자만의 노력으로는 힘들다고 본다. 이러한 점을 감안하여 다문화가족 자녀를 둔 부모는다 음과 같이 자녀의 성장 발달을 지원할 수 있는 부모 역할을 해야 한다. 예를 들면, 책 읽어주기 교육은 자녀의 언어와 인지 발달에 영향을 미치기 때문에 다양한 언어로 된 책이나 교계 혹은 한국어로 된 음성..
리포트 > 사회과학 |
자녀, 가족, 부모, 사회, 다문화, 지원, 중요하다, 아버지, 프로그램, 양육, 역할, 영향, 태도, , 교육, , 언어, 외국인, 발달,
 [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ( 7Pages )
[교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ◐ 목 차 ◑ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ ☞레지오 에밀리아의 창시자 사회문화역사적 배경 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 교육과정의 운영 사회적 상호작용의 강조 표상활동의 강조 기록작업 물리적 환경 학급의 구성 교사 지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여 하루 일과 ◪참고문헌◩ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ 레지오 에밀리아 접근법은..
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 [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ( 7Pages )
[교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법 ◐ 목 차 ◑ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ ☞레지오 에밀리아의 창시자 사회문화역사적 배경 레지오 에밀리아 접근법의 아동관 교육과정의 운영 사회적 상호작용의 강조 표상활동의 강조 기록작업 물리적 환경 학급의 구성 교사 지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여 하루 일과 ◪참고문헌◩ ☆레지오 에밀리아 접근법☆ 레지오 에밀리아 접근법은..
리포트 > 사회과학 |
 문학의 속성과 문학교육 ( 4Pages )
문학의 속성과 문학교육 1. 들어가며 실체 중심의 문학교육에서 속성과 활동 중심의 문학교육을 지향하는 일의 출발점은 시선의 전환에 있다고 한다. 문학작품이라는 대상을 어떤 위치에서 어떤 이유로 바라볼 것인가 하는 문제를 확연히 하는 일은 그런 시선 전환의 전제이다. 문학이라는 대상의 속성을 어떻게 규정할 것이며 그에 따른 문학교육의 방향성은 무엇인가가 된다. 방법적 원리에 따라 문학의..
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