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( 주자학의 인간관과 정치사상 조사분석 )
주자학
북송시대에 정호, 정의 형제가 시작하여 생긴 것을 여러 사람들이 보충하고 드디어 남송시대의 주희(주자)가 집대성한 유학을 주자학 또는 성리학, 정주학 이라고 한다. 공자 이래로 발전 계승되어 오던 유학에 우주의 원리 등의 철학적인 분야를 가미한 것이고 조선시대의 서경덕, 이황, 이이 등이 더욱 발전시켰다.
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| 주제연구 : 한국의 교육열과 학벌사회
[ 목 차 ]
Ⅰ. 주제연구의 필요성
Ⅱ. 학벌의 개념 및 정의
Ⅲ. 한국 학벌사회 형성의 역사적 과정
Ⅳ. 현대 학벌사회의 문제점 및 원인 .
Ⅴ. 결론과 대안
Ⅵ. 참고문헌
I. 주제연구의 필요성
우리나라는 조선시대의 과거제도를 시작으로 현재의 대학수학능력 시험까지 오로지 출세를 위한 등용문으로써 교육이 이용되어 왔으며, 그로 인해 입시전쟁과 사교육 문.. |
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| 1. 조선시대 농민에 대한 인상
흔히 조선시대의 농민들은 심한 수탈을 받은 것으로 인상지어져 있다. 그들은 변변한 농기구조차도 제대로 갖추지 못한 채 계곡 언저리와 자그마한 도랑 근처의 생산 현장에서 농사일을 하였다. 설사 자그마한 땅조각을 가지고 있더라도 조만간 다른 사람의 손에 넘어가기 일쑤였다. 그것도 농민의 대부분은 광대한 토지를 소유하고 있던 땅주인에게 겨우 몇 배미의 땅조각.. |
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| 한국 전통주거의 주동배치에 관한 연구
-호남지방 중․상류주거를 중심으로-
Ⅰ.서론
1.1. 연구의 배경과 목적
주거는 대다수 사람들의 생활상이 구체적이고 종합적으로 투영된 유형적인 사료이며, 민족문화의 가장 구체적인 실상이고, 건축학적으로 볼때 주거건축은 모든 건축의 규범이 된다고 할수 있다. 그러므로 조선시대 주거건축은 조선시대 모든 건축의 가장 기본적인 요소라 할수 있고 또 이들 건축.. |
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| 조선 시대의 사상가
1. 권근(權近, 1352~1409)
1. 조선 초기의 문신 학자
2. 문장력이 뛰어남
3. 경학에 밝아 사서요경의 구결을 정함
4. 주요 저서 : 입학도설,
사서오경구결, 동현사략
약력
1. 권근(權近, 1352~1409)
1. 교육을 통하여 기질을 변화시키면 성인이
될 수 있다고 함, ‘존양’과 ‘성찰’을 중시
2. ‘인재는 국가의 명맥’이라 하여, 국가 차원
의 교육의 중요성을 강조함
3. 어려서부터 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 관련 논문을 참조하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 누정의 역사
2. 누정이 가장 활발하게 지어졌던 시기 – 조선시대
3. 조선시대 서울 한강 누정의 권역별 특성
1) 동호 일대
(1) 제천정
(2) 압구정
2) 남호 일대
(1) 용.. |
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| 한국의 사회복지 행정에 관하여 삼국시대, 고려시대, 조선시대 중 한 시대를 선정하여 자세하게 기술하시오
- 조선시대의 사회복지행정
조선시대의 구제사업은 제도적인 면에서나 내용적인 면에서 그 이전시대보다는 진일보하였다고 볼 수 있다.
조선시대는 고려시대의 불교중심 문화가 유교중심 문화로 변화하였다. 유교사상은 인간적인 도덕심을 중요하게 생각하였고, 공동사회의 원리를 주창하여 군주.. |
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| [아동복지의 역사] 아동복지 발달의 시대적 구분과 서구 및 우리나라 아동복지의 역사
목차
*아동복지의 역사
Ⅰ. 아동복지 발달의 시대적 구분
Ⅱ. 우리나라 아동복지의 역사
1. 전근대사회의 아동복지
1) 조선시대 이전의 아동보호사업
2) 조선시대의 아동보호사업
2. 근대의 아동복지
3. 현대사회의 아동복지
1) 구호적 아동복지 (1945~1960)
2) 잔여적 아동복지 (1961~1980)
3) 보편적 아동복지 (19.. |
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| 조선의 Sexuality
- 목 차 -
1. 조선의 성 교육
2. 조선의 성 생활
3. 조선의 성 범죄
(그에 대한 처벌)
4. 조선의 성 매춘
1. 조선시대의 성교육
조선시대 미혼 남녀들도 지금과 같은 성교육이라는 것을 받았다. 그러나 임신하지 않는 법을 배우는 것이 아니라 임신하는 법을 배웠다는 점에서 오늘날의 성교육과는 조금 다르다. 당시 성교육의 핵심적인 내용은 “어떤 날에 남녀가 합방을 하면 임신.. |
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| 한국역사 - 조선시대 양반의 삶과 평민의 삶
Ⅰ.서론
우리는 중, 고등학교에서 의무적으로 역사를 배운다. 그러나 과연 역사란 무엇일까라고 생각을 해 본 것은 최근의 일이다. 우리는 왜 역사를 배울까 역사는 단지 과거의 사실 중에서 중요한 사건의 단순한 나열만은 결코 아닐 것이다. 역사는 불가피하게 현재의 시점에서 과거를 바라보게 되고, 이러한 사실은 역사가 현재 사회의 이데올로기의 범주에서.. |
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| 한국 사회복지의 역사(우리나라 사회복지 발달과정)에 대한 레포트 자료.
한국 사회복지 역사
목차
한국 사회복지의 역사(우리나라 사회복지 발달과정)
I. 고려시대의 구제사업
II. 조선시대의 구제사업
III. 일제시대의 구제사업
IV. 광복 후 미군정과 외원사업
V. 제3공화국 출범 이후의 사회복지사업
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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大學의 成立과 韓國의 近代化
목 차
Ⅰ. 서론 Ⅳ. 한국에서의 대한 변천과 그 과정
Ⅱ. 서구에서의 대학역사 1)조선시대의 교육체계
1) 고대에서-중세까지 Ⅴ. 식빈지 치하에서의 경성제대 발전과
2) 근대의 대학 근대화
Ⅲ. 일본의 근대화 대학 성립과정 1) 경성제대의 설립배경
1) 근대화 교육책의 성립배경 2) 경성제대의 설립
2) 신정부의 대학 창설계획 3) 경성제대의 지적 모토
Ⅵ. 결여
Ⅰ. 서.. |
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| 조선시대의 상속제도
- 목차 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 조선시대 상속제도
1) 조선 전기 상속제도
① 평균분급
② ‘몫별’ 관리 ․ 분재
③ 손외여타(孫外與他)
2) 조선 후기 상속제도
① 적장자우대상속
② 가부장적 의식
3) 재산상속 방식
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 머리말
과거의 행적에 대해서 알기 위해서는 과거사실을 기록하고 있는 사료와 기록물이 필요하다. 재산상속에 대해서도 마찬가지다. 따라서 조선시대 |
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| 한국의 전통문화
1. 조선시대 한국 여성들의 삶에 대해 조사해보자.
2. 유가와 도가 사상의 현대적 의의에 대해 생각해보자.
3. 유네스코가 지정한 세계문화유산중에 가장 자랑스럽게 생각하는 유산에 관해 설명해보자.
4. 세계무형유산에 등재된 해외의 문화유산에 관해 조사해보자.
5. 관직에 오르기위한 방법에 관해 설명하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조선시대 한국 여성들의 삶
1) 조선 건국 초기
(1) .. |
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| 전화기의 발전사
자석식 전화기
공전식 전화기
다이얼식 전화기
버튼식 및 무선식 전화기, 이동전화기
그 외의 전화기
1. 자석식 전화기
▶조선시대의 자석식 교환기 (전화기)
TV에서 시대극을 보면 전화를걸 때 전화기에 붙어있는 무언가를 열심히 돌리는 것을 볼 수 있다. 이 손잡이를 돌려 전류를 일으키면 교환수와 연결이 되었고, 원하는 통화 상대자의 이름을 말하면 교환수가 수동으로 연결하였다.
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