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(검색결과 약 9,382개 중 42페이지)
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| 등교거부(학교거부증, 학교공포증)의 진단기준과 역학 및 발달과정
학교가기를 심하게 꺼리는 것으로 학교 공포증으로 불리기도 하며 종종 신체적 호소를 동반한다. 실제로 학교에 대한 공포는 존재하지 않을 수도 있기 때문에 등교거부라는 용어를 선호한다.
정신역동적 관점에서는 아동이 집에 있고 싶어 하는 욕구는 아동과 어머니 모두의 욕구를 충족시키는 것으로, 분리와 관련한 갈등인 것으로 기술.. |
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| [심리적 이상] 심리적 이상의 정의와 진단
정상은 무엇이고 이상은 무엇인가? 정상과 이상의 경계는 뚜렷하지 않다. 그 경계가 분명하지 않은 것은 인간의 심적 구조의 복잡성과 애매함을 반영하는 것이기도 하다. 아직도 정신 병리의 명확한 원인을 알고 있지 못하는 것이 많다. 그렇기 때문에 정신 병리를 원인으로 분류하기보다는 증상으로 분류하고 있다. 하지만 증상으로 정신병을 분류하는 것은 다양.. |
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| 진단주의와 기능주의의 발전
1929년 대공황의 발생과 함께 그 여파가 한창이던 1930년대 후반에서 1940년대 초반에 이르는 기간 동안 사회복지실천에서는 그야말로 수많은 이론의 발전이 있었다. 이러한 발전에는 개인과 환경을 연결시키려는 노력이 자리 잡고 있었다.
1. 진단주의의 발전
이 시기에서는 Hamilton의 연구 활동이 사회복지실천에서 중요한 위치를 차지했었다. 사회복지에 정신분석이론을 .. |
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| 감염관리 간호과정 (간호사정,진단,계획,수행)과 감염관리 체계,방법,효과 분석 레포트입니다.
소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매 부탁드리겠습니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 감염관리의 정의
2. 전염성 질환 감염관리
3. 감염관리 체계
4. 감염관리 방법
5. 감염관리의 효과
6. 감염관리 간호과정
(1) 간호사정
(2) 간호진단
(3) 간호계획
1) 간호목표 설정
2) 간호중재 계획.. |
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| 정신분열증의 증상과 진단
정신분열증(Schizophrenia)은 1911년 스위스의 정신의학자 브로이러(Bleuler)에 의해 처음 소개되었다. 그 이전에는 크래페린(Kraeperin)이 명명한 '조발성 치매'라고 하는 병명으로 널리 알려져 있었는데, 그 이유는 사춘기나 청년기에 종종 발생하여 치매증상(인격황폐)으로 끝나는 병으로 보았기 때문이다. 그러나 브로이러는 정신분열증은 반드시 치매로 끝나거나 청년기에만.. |
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| 조울증의 진단
조울증은 정신이상으로서 감정이 들뜨는 조상태와 침울해지는 울상태가 주기적으로 일어나는 현대병이요, 명사증이고 위인병이다. 우선 급격한 감정의 변화가 곧 전형적인 조울증으로 이해하게 되는데, 비전형적인 주울증과 정신분열증을 혼동하기 쉽게 만드는 것이 소위 감정장애 문제인 것이다.
그런데 이 문제는 다음과 같은 점에 유의하면 구별이 가능하다. 예컨대, 조울증에서 보여주는.. |
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| 『 아동 OT 진단 』
Ⅰ. 정신지체(Mental Retardation : MR)
1) 진단 기준
① 평균 수준 이하의 지적 기능 : 개별적으로 실시된 지능 검사에서 70이하의 지능 지수
(유아의 경우는, 지적 기능이 유의하게 평균 이하라는 임상적 판단이 있어야 한다)
② 다음 항목 중 적어도 두 가지 항목에서 현재의 적응 기능의 문제를 동반할 경우
: 의사소통, 자기-돌봄, 가정생활, 사회적 기술과 대인관계 기술, 지역사회 .. |
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| [투사검사] 아동용 주제통각검사(CAT), 한국판 주제통각검사(K-CAT), 장면구성검사, 그림화검사(집-나무-사람검사, 동작성 가족화), 로샤검사, 문장완성검사(SCT), 그림진단검사(PFT)
목차
투사검사
I. 아동용 주제 통각검사(CAT)
II. 한국판 주제통각검사(K-CAT)
III. 장면 구성 검사(ScT)
IV. 그림화 검사
1. 집-나무-사람 검사(H-T-P)
2. 동작성 가족화(K-F-D)
V. 로샤 검사
VI. 문장완성 검.. |
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| 협심증 발생원인,증상,종류,발생징후분석 및 협심증 진단과 예방법 및 치료방법 연구 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하셔서 좋은성적 받으시길 바랍니다 ^_^
1. 협심증 정의
2. 협심증 발생원인
3. 협심증 증상
(1) 증상 위.. |
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| "CAOD Case study 간호진단,과정 각 2개씩"에 대한 내용입니다.
후기는 본인이 직접 쓰시는 게 좋을거 같아서 짧게만 해놨습니다
1. 문헌고찰 - 해부생리
1) 심장 Heart
2. 문헌고찰 - 병태생리
1) 관상동맥질환 CAOD : Coronary Atery Obstructive Disease
2) 관상동맥 촬영술 Coronary artery angiograph
3) 경피적 관상동맥 성형술 (Percutaneous Pransluminal Coronary Angioplasty)
3. 본론
1) 입원.. |
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| 사망진단서 양식을 그대로 영문 Word 파일로 제작하였습니다. 양식 내의 해당 사항만 간단히 기입하여 사용하실 수 있습니다. |
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| 제너 정전압 회로의 고장진단
1. 실험 목적
- 회로의 문제점을 해결하는데 도움이 되는 고장진단법을 찾아본다.
- 제너 정전압 회로에서 발생할 수 있는 여러 가지 문제들에 대하여 고장진단법을 적용한다.
2. 이론 요약
두 개의 고장진단 방법 중 신호추적이라는 방법은 입력신호를 가하고 잘못된 값이 검출될 때까지 입력부에서 출력부 방향으로 전압이나 전류를 측정해가는 것이다. 고장부는 마지막 올.. |
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| 회피성 성격장애(인격장애)
목차
회피성 성격장애
I. 유병률
II. 진단
III. 임상 양상
IV. 감별 진단
V. 경과 및 예후
* 참고문헌
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| [장애의 유형] 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 자폐성 장애, ADHD, 분리불안장애에 대한 레포트 자료입니다.
[장애의 유형] 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 자폐성 장애, ADHD, 분리불안장애
목차
장애의 유형
A. 정신지체
I. 진단적 특징
II. 감별진단
III. 상담방법
B. 학습장애
I. 진단적 특징
II. 감별진단
III. 상담방법
C. 운동기술장애
I. 진단적 특징
II. 감별진단
III. .. |
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| 특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적
최초에 이루어지는 평가는 아동의 특수교육 대상자로서의 적격성 판정, 교육적 요구 확인 , 개별 화 교육 프로그램 개발 및 이에 따르는 교육적 배치를 결정하기 위한 자료가 된다.
즉, 평가는 (1) 선별, (2) 진단과 배치, (3) 교육과정과 프로그램 개발, (4) 평가를 위해 사용된다.
달리 말하면 사정은 후속적인 평가가 요구되는 학생을 판별하기 위.. |
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평가, 검사, 학생, 교육, 프로그램, 위, 실시, 결정, 진단, 아동, 정보, 발달, 사정, 장애, 대한, 요구, 선, 사용, 제공, 교사 |
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