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(검색결과 약 45,881개 중 42페이지)
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| 사회복지실천분야론의 특성
오늘날의 사회복지는 대상자의 연령, 성별, 지역, 문제의 성질, 서비스 기능의 종별 등에 의해 다양한 사업 활동을 시행하고 있는데 이 사업 활동을 일정한 기준에 따라 분류하고 체계화된 활동영역을 사회복지실천분야라 말한다. 사회복지실천분야는 새로운 문제가 발생하면 이에 따라 새로운 활동분야가 개발되고, 또 사회정책, 사회보험, 의료보건, 교육 등의 사회적 제도.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다.
사회복지실천의 평가를 통해 사회복지사와 클라이언트는 의도한 대로 서비스 계획을 이행했는가의 여부와 목적들이 성취되었는가를 결정짓고 이를 토대로 문제나 목표, 서비스 계획 등을 수정할 수 있으며, 동일한 서비스 계획을 다른 방식으로 수행할 수도 있다. 또한 사회복지실천 평가는 사회복지실천의 과학성과 전문성을 강화해 주고 클.. |
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| 사회복지실천의 과학적 기반에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 과학적 기반
사회복지사는 예술적 능력을 갖고 기초지식을 끌어내고 다양한 기법을 활용하여 학습을 하면서 전문가적 능력을 방아 간다. 전문직은 그 지식과 실천의 발전 속에서 과학적 방법을 활용할 때 과학적인 것으로 간주된다. 과학적 방법은 현상을 연구하고 지식을 형성하기 위한 구체적인 접근이다.
(1) 과학적 지식의 원천
1. .. |
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| 사회복지 실천의 개관
1. 사회복지실천의 개념
- 잔여적 개념 : 가족이나 시장 경제가 개인의 문제나 욕구를 해결할 수 없을 때 국가가 일 정기간 개입해서 기본적 삶을 유지해주는 보완적 기능을 의미함.
- 제도적 개념 : 개인과 사회의 복지를 국가가 책임진다는 것을 강조한 개념으로 광의의 사 회복지를 의미하며 현대 국가의 복지 이념을 수립하는 데 기초가 됨.
1) 사회복지 실천의 범위
사회사.. |
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| 사례관리의 개념
1. 사례관리의 정의
사례관리(case management)는 최근 미국과 영국의 대인서비스 기관에서 가장 널리 보급되어 있는 서비스 전달방식이며, 가장 급속히 성장하고 있는 사회복지실천의 한 분야이다. 이것은 대인서비스의 여러 분야에서 다양한 취약집단들에게 효과적으로 서비스를 전달하는 주요한 실천전략으로 인식되고 있으며, 재가보호, 정신보건, 노인복지 등의 다양한 분야에서 널.. |
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| 사회복지조사의 유용성은 사회복지의 과학적 기초를 구성한다는 점, 과학적 실천을 가능하게 한다는 점, 사회복지 이론과 기술체계를 구축한다는 점에 있어서 유용하다.
사회복지전문가들은 사회복지의 과학적 실천활동에 대한 체계적 지식을 수집하기 위한 수단으로 조사방법을 활용한다.
사회복지 이론과 기술체계 구축에 유용하다.
사회복지조사의 유용성은 사회복지의 과학적 기초를 구성한다는 점, 과.. |
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사회, 복지, 과학, 체계, 회복, 실천, 조사, 위, 이론, 점, 유용하다, 지식, 방법, 기술, 구축, 대한, 수집, 과정, 기초, 현상 |
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| 사회복지실천의 정의와 목적에 대하여 설명하시오.
사회복지실천이란 영어로는 Social Work Practice라고 번역되며, 사회복지실천은 사람의 삶의 질 향상을 위해 개인과 소집단, 가족 또는 지역사회의 문제 및 요구에 권한부여적 문제해결 접근방법으로 개입하는 종합적인 전문 활동이다.
그러나 사회복지실천을 누구나 이해하기 쉽고 구체적이며 간결하게 정의를 내리는 것은 쉽지 않다. 왜냐하면 사회복.. |
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| 사회복지실천현장의 분류에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천현장의 분류
사회복지실천현장은 매우 방대하여 이들 현장의 구분은 여러 방법으로 가능하다. 예컨대 사회복지사업의 유형, 사회복지실천 주체의 특성, 근무하는 사회복지사 인원의 규모 등에 따라 구분할 수 있다. 여기에서는 그 구분을 두 단계로 나누어 사회복지실천현장을 정리하고자 한다. 즉 큰 분류로서 사회복지실천 주체의 특성에.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
사회복지실천의 평가를 통해 사회복지사와 클라이언트는 의도한 대로 서비스계획을 이행했는가의 여부와 목적들이 성취되었는가를 결정짓고 이를 토대로 문제나 목표, 서비스계획 등을 수정할 수 있으며 동일한 서비스계획을 다른 방식으로 수행할 수도 있다. 또한 사회복지실천에서 평가는 사회복지실천의 과학성과 전문성을 강화해주고 클라.. |
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| 아동복지의 전망
목차
아동복지의 전망
I. 아동복지에 대한 새로운 패러다임의 적용
II. 다양한 아동복지 프로그램과 서비스의 개발
III. 지역사회 중심의 아동복지
IV. 공공과 민간기관의 협력
V. 새로운 실천방법 및 평가활동의 추진
* 참고문헌
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| 한인영 등은 '학교사회복지는 학생 개개인의 잠재력과 사회적 기능을 향상시키고, 이들 학생의 학업성취를 증진시켜 모든 학생들의 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 교육시키는 학교교육의 목적을 달성하기 위해 사회복지의 실천방법을 활용하는 전문분야'로 정의하고 있다.
전계일 등은 학교사회복지는 사회복지실천의 원리와 방법을 통하여 학생의 정상적인 생활에 장애가 되는 학교환경과 가정 .. |
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| 통합적 접근의 개념 및 특징
사회복지실천은 1970년대 후 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직의 3대 방법론으로부터 일원적 통합화를 지향하고 있다. 사회복지의 통합적 접근방법이란 모든 사회복지사가 개인, 집단, 지역사회에 제기되는 문제에 대처해 나가고자 할 때 활용할 수 있는 방법의 통합화를 말한다.
마일리(Miley) 등(1995)은 "통합적 방법 이란 사회복지실천의 목적을 달성하기 위한 현.. |
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| 사회복지실천 면접과 의사소통
I. 면접
사회복지사의 클라이언트에 대한 면접은 사회복지실천의 구체적인 한 가지 방법이다. 사회복지사는 클라이언트와의 면접을 통한 의사소통이 잘 이루어져야 클라이언트의 욕구를 잘 이해하고 개입방법을 의논할 수 있다. 사회복지면접은 면접자와 피면접자 간의 대화로 이루어진다는 점에서는 다른 면접과 큰 차이가 없지만 특별한 주제를 가지고 사회복지사에 의해 .. |
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