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 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. ( 12Pages )
정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 정신 분석적 상담이론 2. 인간 중심적 상담이론 3. 인지주의 상담이론 4. 상담이론 비교요약 표 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오. Ⅰ 서론 상담에서 상담..
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상담이론, 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론
 프로그램의 효과 ( 3Pages )
부모교육 프로그램의 효과 부모교육 프로그램은 부모-자녀 간의 의사소통 기술의 증진에 효과가 있었다. 부모교육 프로그램에 참여한 부모들의 자녀들은 사회적 능력의 향상이 되었다. 부모교육 프로그램에 참여한 부모들의 자녀들은 자아존중감이 향상된 것으로 나타났다. 그 결과, 부모교육을 받은 부모들은 자녀의 잘못된 행동에 대한 목표와 이러한 행동에 대해 대처하는 구체적인 행동수정 기술을 습득..
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부모, 자녀, 교육, 프로그램, 나타나다, 행동, 되어다, 받다, 대한, 관계, 향상, 언어, 증진, 증가, , 들다, 차이, 유아, 효과, 강조
 [조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안 ( 5Pages )
[조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안에 대한 레포트 자료. [조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안 목차 [조직구성원의 동기유발기법] 직원 동기부여방안 I. 목표관리 II. 행동수정 1. 제1단계 2. 제2단계 3. 제3단계 4. 제4단계 5. 제5단계 III. 근무시간변경 1. 4-40 프로그램 2. 자유출퇴근시간제도 3. 직무공유제도 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의 ( 5Pages )
[유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의에 대한 레포트 자료. [유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의 목차 [유아동을 위한 미술치료] 유아 및 아동 미술치료의 의의 I. 유아동 미술치료의 교육적 의의 1. 표현의 용이성 2. 통합의 용이성 3. 접근의 용이성 4. 조형학습의 용이성 II. 유아동 미술치료의 치료적 의의 1. 진단적 기능 2. 심리치료적 기능 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 동기 부여의 과정이론 ( 4Pages )
경영조직론상 동기 부여의 과정이론 1. 과정 이론의 개요 인간의 행위가 어떤 과정을 통해 유발되고 지시되고 유지되는 가를 설명하기 위하여 동기부여 과정에서 발생하는 여러 변수와 변수간의 상호연관성을 검토하는 이론이다. 주로 정신적, 인지적 모티베이션 과정에 초점을 두는 과정이론에는 기대이론 공정성 이론, 인지적 평가이론이 있다 2. 기대 이론 (1) 개요 개인은 사고와 이성을 지닌 존재..
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 아동발달 - 아동발달이론[프로이드의 아동발달이론] ( 7Pages )
[프로이드의 아동발달이론] 1. 서론 ‘세살 버릇 여든까지 간다.’ 는 속담은 오랜 세월동안 많은 사람들의 생활 속에서 경험으로 터득된 지혜로 진리에 가까운 말이다. 아기가 태어나 행하는 작은 행동이 교육적으로 중요하다고 인식하지 못하는 시기에도 영아는 본능에서 시작하여 나날이 행동이 세분화되고 다양화되며 감정의 표현을 계속한다. 이는 발달이 시작됨이고, 발달을 한다는 것은 단지 어리다는..
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 심리학의 응용 ( 4Pages )
심리학의 응용 1.법률, 사법관계의 심리학 *형사소추와 재판절차에 있어서 심리학 전문가의 역할 ①재판이전 단계:심리검사를 통하여 피고가 재판을 받을 능력이 있는가를 우선 결정한다. ②재판단계:피고를 변호하는 증거로서 심리적으로 정상이 아님(insanity)을 심리검사를 통하여 제시한다. ③판결과정:피고인을 교도소에서 징역형, 집행유예, 혹은 정신병원에 입원시키는 등 판사 의 판결에 참고..
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사회과학
 구매 직무 첨삭자소서 ( 9Pages )
수정:부모님께서는 이웃집에 OO한 일이 있으면, OO 한 방법으로 도움을 주셨고, 덕분에 OO 한 심부름은 언제나 저의 몫이였습니다.) -두 가지의 사례 모두 시작은 동일하게 지금 써드린 것으로 하는 것이 좋겠습니다. 수정: OO한 활동을 통해서 실제 숫자의 OO 한 단위까지 계산해 볼 수 있었고, OO한 것을 작성해 나가기도 하였습니다. 수정: 구매 분야의 스폐셜리스트가 되기 위하여 OO한 업무를 OO하게 ..
서식 > 자기소개서 |
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 일반체계이론(인간관,기본가정,주요개념,이론발달,실천적용,사례분석)보고서 ( 15Pages )
일반체계이론(인간관,기본가정,주요개념,이론발달,실천적용,사례분석)보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. ● 서론 1.인간관 2.기본가정 ● 본론 1.주요개념 2.체계의 발달 ● 결론 1.사회복지실천에 대한 적용 2.사례분석 ●서론 일반체계이론(general system theory)은 생물학자인 Ludwig von Bertalanffy에 의해 1940년대에 ..
리포트 > 사회과학 |
체계이론, 일반체계이론, 인행사, 인간행동과사회환경, 체계이론 사례
 인간행동과사회환경 - 인본주의이론발표보고서 ( 11Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 목 차 제 1 절 인간관 제 2 절 기본가정 제 3 절 주요개념 1. 현상학적 장 2. 자아(self) 3. 자아실현경향 4. Maslow의 욕구계층이론 제 4 절 성결발달에 대한 관점 제 5 절 사회복지실천에 대한 적용 1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점 2. 치료목표 3. 치료적 관계..
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인본주의이론, 인본주의, 인행사, 인간행동과사회환경
 [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정 ( 19Pages )
[청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 개념(정의)과 중요성, 청소년지도방법론 이론적 과정 목차 청소년지도 방법론 I. 청소년지도 방법론의 중요성 II. 청소년지도 방법론의 개념 III. 청소년지도 방법론의 이론적 기초과정 1. 지도수련의 과정 2. 협동수련과정 3. 커뮤니케이션 과정 4. 집단역동과정 5. 리더십과정 6. 조직행동과정 7. 경험수련과정 8. 참여과정 1) 생활적 참여 2) 학..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회복지실천기술론의 행동주의 모델에 입각하여 클라이언트에게 적절한 방법 ( 1Pages )
행동주의모델에 입각하여 클라이언트에게 적절한 방법 1. 문제의 사정 -조모 혼자서 가정 내 경제를 책임지고 있는 열악한 경제 상황 -조모에게 동생과 차별을 받고 있다는 클라이언트의 강박관념 -클라이언트의 의사소통 미숙으로 오는 대인관계 형성에 대한 미숙함 2. 개입목표 -클라이언트 및 조모에게 가족의 소중함 및 서로 간에 좀 더 효율적인 의사소통 방법에 대한 검사 및 행동의 수..
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사회복지실천기술론
 (A+) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램 ( 14Pages )
이 자료는 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경 2. STEP의 운영 방식 3. STEP의 3가지 효과 4. 부모-자녀관계에 대한 견해 5. 부모교육의 원리 (1) 대화의 기법 (2) 환경을 계획하는 기술 (3) 부모 자신을 변화시키는 기술 (4) 아동을 변화시키는 기..
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부모교육, 부모훈련, STEP, 딘크메이어, 드라이커스, 부모역할, Systematic Training Effective Parenting
 사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오 ( 4Pages )
사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오 목차 사회복지실천의 개념과 통합적 접근방법을 설명하고 관련된 이론들을 작성하시오 I. 사회복지실천의 개념 II. 통합적 접근방법과 관련된 이론 1. 심리사회적 접근방법 2. 클라이언트 중심적 접근방법 3..
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개념, 정의, 특징, 과제
 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오 ( 5Pages )
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오 목차 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오 I. 과학적 관리와 인간관계론 II. 행동수정이론 III. 매슬로우의 욕구단계설 1. 개념 2. 내용 : 5단계 3. 한계 IV. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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