|
|
|
전체
(검색결과 약 2,028개 중 43페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 절충적 접근에 따른 개입 기술에서 개인의 변화를 이끌어내는 학습적 영역의 기술에 대해 설명 하시오
1. 절충적 접근에 따른 개입 기술
한 모델을 사용하기 보다는 여러 가지 혼용하여 사용하며 개인의 선호도, 경험, 기술의 편이성 개인, 관계, 행동의 변화가 있다. 또한 개인의 변화에는 학습적 영역, 감정의 처리, 정서적 영역, 인지적 영역 행동영역이 있다.
2. 학습적 영역
1) 자신의 장점 찾기
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 삼전도의 굴욕에 대해, 다소 다른 시각으로 살펴보았습니다.
부제는 삼전도의 굴욕과 이괄의 난 정도가 되겠네요
사람들에게 역사를 배우는 이유를 물으면 “과거의 역사를 통해 배워 현재에는 그와 같은 실수를 반복하지 않기 위함”이라고 말하는 사람이 상당수 존재한다. 이와 같은 인식은 영국의 역사학자 ‘카’가 역사는 “과거와 현재와의 끊임없는 대화”라고 말한 것에서부터 비롯되었다.
물론, 조선시대 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 왕따에 대해서
학교 왕따는 상대적으로 강한 학생들이 약자를 의도적으로 오랫동안 괴롭히는 행위를 말한다. 괴롭히는 방법은 여러 가지다. 깔보고 업신여기거나 비웃고 놀리는 일부터 소외시키기는 기본이다. 나아가 모함하고 폭력을 일삼기도 한다. 왕따의 가해자는 몇 명의 또래집단이나 한 학급전교생이 될 수도 있다. 전교생이 왕따에 가세하는 예는 우리나라가 다른 나라보다 더 많은 것으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 태권도 도장교육 설명회
목차
교육진 소개
00태권도
새로운 프로그램!
00 HISTORY
교육진 소개
샘내 경희대 태권도
샘내 태권도 교육 스타일
신나고 즐거운
태권도
태권도 시범단
체계적이고
전문적인 교육
FOCUS
마음을 채우는
교육
과거의 강합적인 교육이 아닌 대화를 통하여 할수 있도록 도와주는 교육이며,
교육적 도구를 “매” 대신 칭찬과 격려, 인정으로 교육하고 있습니다.
새로운 프로그램
체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| LG유통_합격자 _자기소개서_샘플입니다.
1. 좋아하거나 즐겨하는 활동 (취미/특기)
취미는 <헬스>이며 특기는 <컴퓨터활용능력> 입니다. 헬스를 통해서 배운 것은 끈기를 바탕으로 한 목표를 (중략)
2. 성격(장점/단점) 및 생활신조
오직 믿음과 신념(信念)을 가지고 끈기 있게 도전한다면 못할 일이란 세상에 존재하지 않는다고 생각합니다. (중략)
3. 성장과정 (학교생활/아르바이트/동아리 활동).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영업을 하기 위한 기본적인 준비사항과 담당자와의 미팅 방법 노하우등 영업의 기본사항에 대한 자료로서
건설분야뿐만 아니라 일반 기업을 대상으로한 영업활동시 참고할 know how입니다
첫 상담 know how, 거래처 방문 시간 요령, 기본적인 영업 준비사항, 구매 담당자 미팅 know how, 구매담당자가 싫어하는 말과 행동들, 명절 및 특별한 행사시 접대 방법 , 건설사 모임 협의체명에 대한 자료를 다년간 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게슈탈트 치료 상담 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 게슈탈트 치료 상담이란?
2. 이론적 배경
3. 게슈탈트 치료 상담의 주요개념
1) 게슈탈트
2) 지금 - 이 자리
3) 전경과 배경
4) 미해결 과제
5) 알아차림(Awareness)
6) 에너지와 에너지 차단
7) 접촉과 접촉경계 혼란
4. 게슈탈트 치료 상담의 목표
5. 게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 화법교육
1. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까
1) 화법 교수. 학습의 원리
(1) 상호관계성
- 화법 교육은 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수 학습이 되도록 해야 함
(토론과 비판적 듣기, 대화와 공감적 듣기, 연설과 비판적 듣기)
- 말하기와 듣기 활동 시 화자와 청자를 상호 관계적으로 관련지어야 함
(2) 이해와 적용
- 학습자의 음성언어 의사소통 능력의 신장
- ‘이해’와 ‘적용’의 과정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 니이체와 플라톤 -서구 형이상학의 비판
Ⅰ.머릿말
니이체와 플라톤이즘; 두명의 철인을 사이에 둔 간격, 2000년을 우리가 어떻게 연결시킬 수 있는지가 주요 문제이다. 플라톤과 니이체 사이에는 하이데거도 이에 동조한 점에서 형이상학의 전역사가 개입되고 있다. 플라톤에서 시작된 형이상학은 니이체 사상에 이르러 최후의 코스를 거치면서 서양철학 전체의 과정에 그의 그늘을 내리고 있다. 니이체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라를 읽고
내가 이 책을 읽은 것은 방학이 거의 끝나가던 1월의 어느 날이었다. 사실 방학 내내 난 아이와의, 그리고 내 자신과의 싸움에 지쳐 있었다. 올해 3학년이 되는 내 아이는 무작정 그림 그리고 책 읽고 자기의 시간을 갖고 싶어 하는데 엄마이자 초등교사인 내 눈앞에는 이 아이가 새로 만날 교과, 특히 ‘영어’가 자나깨나 큰 근심으로 펼쳐져 있을 뿐이고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임파워먼트(역량강화)모델과 과제중심모델 적용 개입사례 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
*과제중시모델의 적용사례*
1. 초기단계 : 시작하기
▶ 초기사정
2. 제 1 단계 : 표적문제 규정하기
▶ 초기사정
3. 제 2 단계 : 계약하기
4. 중간단계 : 제 3 단계 , 과제수행 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인터넷 교육사업 사업계획
KM Meta Tech Co.,Ltd
마케팅 계획
MARKETING PLANNING
재무 계획
FINANCE PLANNING
INDEX
신개발 모델
NEW DEVELOP MODEL
컨텐츠 개발
CONTENTS DEVELOPMENT
사업 계획
BUSINESS PROCESS
홈페이지 구축
HOME PAGE BUILDING
NEW DEVELOP MODEL CHAT ROOM(VOICE/LETTER)
Hi!everyone
수강생
강사
situation
접속수강생 목록
메모하기 쪽지전송 파일전송
Teach.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 말하기 정의, 토론과 논쟁, 논문, 논의 구성을 위한 준비, 논리적 말하기와 글쓰기, 토론의 원칙, 실전, 토론에서 꼭 필요한 기술, 토론 사례 분석, 토론 평가 기준
말하는 사람이 자신의 사상과 감정을 듣는 사람에게 음성언어나 신체언어로써 표현하는 기능
사적인 말하기와 공적인 말하기
‘대화’ ‘연설’, ‘토의’, ‘토론’
토론은 서로 간의 대화인 동시에 논리적인 말하기, 곧 ‘논증’이다.
말하기란
토론(d |
|
|
|
|
|
 |
|
| 21세기 새로운 노사관계 패러다임의 정립과제
1. 들어가며
21세기의 대두와 함께 정치·경제·사회·문화의 재분야에서 과거를 회상함과 동시에 미래를 정립하고 이에 대비하는 움직임이 활발하게 진행되고 있다. 물론 노사관계 분야도 예외는 아니며, 이와 같은 관점에서 21세기 노사관계의 새로운 패러다임을 나름대로 제시하여 보고자 한다.
2. 새로운 노사관계 패러다임을 위한 정립과제
첫째, 21세기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나의 라임오렌지 나무
오랜만에 누나를 따라 책을 읽으러 책장을 훑어보는데, 눈에 띈 한 책이 있었습니다. 제목은 “나의 라임오렌지 나무”였고, 이 책은 5살이란 어린나이에 일찍 슬픔을 겪는 한 어린아이, 제제에 대한 이야기였습니다. 그리고 그 책은 오래되었는지, 색이 빛바래져 있었지만 표지에는 한 꼬마아이가 나무와 애기를 하는 모습이 그려져 있었습니다. 저는 그 표지를 보고 주저 없이 선택.. |
|
|
|
|
|
|
|
