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(검색결과 약 144,516개 중 43페이지)
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| 복지국가 실현을 위한 사회연대운동의 전략
Ⅰ. 복지국가 담론 : 배경과 의미
‘복지’가전 사회적인 화두가 되고 있다. ‘복지’에 대한 높은 관심이 새로운 현상은 아니어서, 김대중 정부와 노무현 정부 이래 국가복지를 크게 늘리면서부터 한국사회에서 ‘복지’는 줄곧 정치와 사회운동의 관심과 토론의 대상이 되어왔다. 그러나 현재 나타나는 ‘복지’에 대한 관심과 논의는 복지정책의 수혜대상을 늘리거 |
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| 【 목 차 】
Ⅰ. 서 론
1. 학교사회복지의 정의 및 목적
1) 학교사회복지의 정의
※ 학교사회복지와 관련된 유사개념
2) 학교사회복지의 목적
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 기본 관점 : 생태체계적 관점
2. 학교사회복지의 대상과 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지사의 역할과 직무
※ 학교사회복지사의 자격기준
※ 학교사회복지사가 알아야 될 몇 가지
3. 학교사회복지실.. |
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| 아동복지 프로그램] 아동복지서비스(지지적, 보충적, 대리적 서비스)
탁아 보호서비스
지지적 서비스의 특징은 여타 서비스와는 달리 아동이 자신의 가정에 머물면서 받을 수 있는 서비스라 할 수 있다.
대리적 서비스(substitutiveservice)는 아동이 가정을 이탈하여 다른 체계에 의해서 보호받는 서비스를 의미한다.
I.지 지적서비스
일반적으로 아동복지 프로그램을 분류해보면, 첫째는 부모의 능력을 지.. |
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서비스, 아동, 부모, 보호, 해주다, 말, 가정, 로서, 사회, 보충, 대리, 지지, 입양, 복지, 아동복, 가정위탁, 텍티브, 프로, 탁아, 능력 |
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| 직업 원조 프로그램
미국의 대표적 산업사회복지제도인 직업 원조 프로그램(EAPs) 서비스는 알코올․약물남용 상담, 정서적 문제에 대한 상담, 가족상담, 경력상담과 교육, 신용대출상담, 퇴직 후 계획 등을 포함하고 있는데, 그 구체적 내용은 다음과 같다.
1/ 알코올․약물남용 상담 : EAP의 핵심이다. 알코올이나 약물남용은 근로의 질적 저하, 무단결근, 작업 지체, 숙련도 악화 등을 야기해 생산성을 .. |
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| 장애아 통합프로그램
1. 장애아 통합프로그램의 배경
1) 장애아 통합교육의 필요성
장애아 통합교육을 받아야 하는 철학적, 법률적, 교육적 이유는 다음과 같다(Bricker, 1978; Bailey, McWilliam, Buysse, Wesley, 1998),
통합교육의 철학적 이유는 모든 아동은 정상적인 생활을 할 권리가 있으므로, 장애를 가진 아동도 일반아동이 받는 것과 똑같은 높은 질의 프로그램을 경험하도록 해야 한다는 .. |
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| 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그.. |
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| (사회복지행정) 사회복지행정의 의의. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 사회복지 행정의 의의
1. 사회복지 조직의 특수성
2. 사회복지 행정의 개념및 범위
3. 사회복지 행정의 필요성및 중요성
4. 사회복지 행정과 다른 행정의 비교
5. 사회복지 행정의 일반적 가치
6. 사회복지 행정가의 관리행동
7. 사회복지 행정의 접근방법
Ⅱ.. |
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| [아동-청소년복지] 아동 및 청소년복지의 개념과 대상, 원칙, 실천원리(방법), 아동청소년 복지서비스 유형
목차
아동, 청소년복지의 개념 및 실천원리
Ⅰ. 아동, 청소년복지의 개념
Ⅱ. 아동, 청소년복지의 대상
1. 요보호 아동, 청소년
2. 일반 아동, 청소년
3. 부모(보호자)
Ⅲ. 아동, 청소년복지의 제 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발성의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5... |
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| [사회복지조직의 책임성] 사회복지 책임성의 개념과 특징
1. 책임성의 개념
사회복지의 책임성은 매우 복잡하고 보는 관점에 따라 다양한 의미를 지니고 있다.
일반적으로 사회복지의 책임성이란 사회복지 프로그램 수행의 결과에 대한 책임과 함께 사회복지 프로그램 개발과 실시를 위한 투입단계에서부터 산출단계까지의 전 과정이 정당성을 갖추어야 함을 의미한다.
사회복지조직의 책임성을 논의할 때.. |
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| [현대 사회복지의 과제] 사회환경변화에 따른 사회복지정책의 과제, 참여복지실현을 위한 실천과제, 사회복지시설 서비스 질 향상을 위한 운영개선과제에 대한 레포트 자료.
[현대 사회복지의 과제] 사회환경변화에 따른 사회복지정책의 과제, 참여복지실현을 위한 실천과제, 사회복지시설 서비스 질 향상을 위한 운영개선과제
CONTENT
현대 사회복지의 과제
I. 사회환경변화에 따른 사회복지정책의 과.. |
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| ○ 노인복지시설의 문제점과 개선방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 노인복지시설의 문제점과 개선방안
-서 론-
제 1 장 노인복지시설 정의와 필요성
제 1 절 노인복지시설의 정의
제 2 절 노인복지시설의 필요성
-본 론-
제 2 장 노인복지시설의 종류
제 1 절 노인복지시설의 서비스이용방법에 의한 유형
제 2 절 노인복지시설.. |
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| 아동복지 및 청소년복지의 개념
아동복지(child welfare)란 아동의 복지를 증진하는 것으로 이념적 의미와 실천적 의미를 포함하는 개념이다. 미국의 전국사회사업가협회에서 간행한 사전에 따르면 아동복지란 아동을 보호하고 아동을 보살피며, 아동이 건전하게 발달하는 것을 지향하는 프로그램과 정책을 의미한다고 기술하고 있다.
레어드와 하트먼(Laird & Hartman)은 모든 아동의 복지를 의미하는 아.. |
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| 사회복지정책
목 차
1. 사회복지정책의 개념
2. 사회복지정책의 목표
3. 사회복지정책의 영역
4. 사회복지정책의 가치
5. 사회복지정책의 기능
5.1 긍정적 기능
5.2 부정적 기능
6. 사회복지정책의 이념
7. 사회복지정책의 이론
8. 사회복지정책의 형성과정
8.1 사회복지정책 문제의 형성
8.2 사회복지 정책 아젠다의 형성
8.3 사회복지정책 대안의 형성
8.4 사회복지정책의 결정
8.5 사회복지정책의.. |
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| [아동복지실천] 아동기와 사회복지실천
아동복지실천에서 고려해야 할 대상은 일반 아동과 보호가 필요한 아동이라고 할 수 있다. 그리고 일반 아동과 보호가 필요한 아동의 배경적 특성에 따라 그 실천적 관점은 구별될 수 있으며 이에 따라 실천 세부 분야도 설정될 수 있다. 가정의 복지실천을 위해서 재가복지사업과 사회복지기관의 가정 복지사업을 통한 재가구호사업을 적극 추진해 나감은 물론 가족.. |
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| 아동복지와 청소년복지
목차
들어가면서
제 1장 아동복지
ⅰ. 아동복지의 정의
ⅱ. 아동복지의 이념
ⅲ. 아동이 가지는 기본권리의 정의
ⅳ. 현대사회와 아동문제
ⅴ. 아동복지의 원칙
ⅵ. 아동복지 서비스 프로그램
ⅶ. 아동복지의 과제와 전망
제2장 청소년 복지
ⅰ. 청소년 복지의 정의
ⅱ. 청소년 복지의 이념
ⅲ. 청소년기와 청소년의 특성
ⅳ. 현대사회와 청소년 문제
ⅴ. 청소년 복지 프로그램
ⅵ. .. |
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