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 [경영학] 조직 및 인사관리 ( 9Pages )
조직 및 인사관리 제1절 조직 Ⅰ. 조직과 인간 인간의 사회성이란 곧 인간은 어떤 조직에 속해 있으면서 사회생활을 꾸려나간다는 것이다. 가족이라는 최초의 조직에서 출발하여 학교라는 조직에서 교육을 받으며 사회생활에 임하면 우리는 어떤 조직에 속하며 살아간다. 인간을 형성하고 있는 많은 조직 중에 기업경영은 이윤추구를 목표로 운영되고 있는바 목표실현을 위한 인력의 조달 ․ 유지 ․ 개발 ..
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 어린이집 ( 41Pages )
어린이집을 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. 1. 설립목적 2. 어린이집 소개 1)원훈 2)교사훈 3)보육철학 4)보육목표 5)아동현황 및 학급구성 6)시설현황 및 직원현황 7)영양 및 건강 3. 보육환경 및 보육프로그램 1)보육환경 2)..
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어린이집, 연간계획, 어린이집, 부모교육, 실내환경
 페로몬 연구 ( 3Pages )
페로몬(pheromon) 페로몬은 호르몬과 유사한 물질이 체외로 배출되어 같은 종의 다른 개체에 강력한 유인작용을 하는 것을 말한다. 페로몬은 그리스어의 pherien(운반;carry)과 horman(자극;to excite, to stimulate)에서 유래한다. ☞몸 밖으로 방출된 페로몬이 다른 개체에 받아들여져 작용을 나타내는 방식에 따라 다음 두 가지로 나눈다. ①방출 효과(releaser effect):몸 밖에 방출된 페로몬이 공기중..
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 보육학개론 - 보육교사의 자질과 역할 ( 7Pages )
보육교사의 자질과 역할 Ⅰ. 서 론 영유아보육이란 6세미만의 취한전 영유아를 대상으로 하여 부모의 사회경제적 지위와 상관없이 아동의 권리로서 보호교육서비스를 제공하는 것”이다 라고 보육을 정의한 바 있다. 보육과정이란 보육 + 과정의 합성어로 표준보육과정이라는 말이 나오기 까지는 유아교육과정으로 인식하였고 대학에서도 유아교육과정을 지도하였다. 교사는 다양한 여러 가지 자질을 갖추..
리포트 > 교육학 |
 [지역사회복지론] 지역사회복지의 현황과 문제점 ( 14Pages )
지역사회복지의 현황과 문제점     1. 서론     2. 사회복지의 개념     3. 사회복지재정     4. 정부 사회복지의 목표     5. 지역사회복지의 역사     6. 지역사회복지의 현황    가. 주민참여가 배제된 행정    1) 사회복지관    2) 재가복지봉사센터    3) 사회복지협의회    4) 시설운영위원회    5) 자원봉사활동     7. 지역사회복지의 접근방향과 실천과정    가. 지역사회복지의 접근방향   
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 카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용 ( 3Pages )
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용 · 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램 · 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것 · 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인..
리포트 > 의/약학 |
카미드브리스, 카미드브리스 프로그램, 카미드브리스프로그램
[숨은설명:끝] <요 약> 본 연구는 유아기의 정서․행동적 발달을 애착기능과 연계하여 분석, 정리하고자 하였으며, 애착기능의 확립에 따라 유아가 어머니로부터의 정서적 독립과 개별화를 이루는데 요구되는 다섯 가지의 단계적 결정요인들을 제안하였다. 본 연구의 주요 결론적 내..
 유아기 정서행동 및 애착형성 유해요인 분석 ( 9Pages )
유아기 정서․행동 및 애착기능 발달의 유해환경요인 분석 [숨은설명:시작]
리포트 > 교육학 |
생활, 환경
 인간의 본질 및 본성과 인간이해의 기준 및 인간의 존엄성 ( 11Pages )
것이다.” 라고 하였으며, 셀러는 “모든 인간에게 있어서 의식의 본질적인 부분에 이미 사회라는 것이 내면화되어 있다.” “그리고 인간은 사회의 일부일 뿐만 아니라, 또한 사회는 관련 영역으로서 그 인간의 본질적인 부분이다. ‘나’ 는 ‘우리’ 의 일부일 뿐만 아니라 ‘우리’ 가 또한 ‘나’ 의 필연적인 구성요소이다.” 라고 하였다. 하이데거는 “다른 인간이 실제로는 존재하지 않고 또한 다른 인간
리포트 > 인문/어학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 강아지 위탁센터(애견유치원) 창업 사업계획서 ( 12Pages )
애견유치원 사업계획서 -목차 1. 창업사업(계획)의 개요 1-1. 사업개념 1-2. 사업목적 1-3. 기대효과 2. 사업아이템의 내용 2-1. 아이템의 특성 2-2. 국내외 개발현황 2-3. 시장규모 3. 사업화 추진계획 3-1. 양산계획 3-2. 인력확보계획 3-3. 판매전략기획 3-4. 사업화 추진일정 참고문헌 1. 창업사업(계획)의 개요 1-1. 사업개념 애견 인구가 증가하면서 애견인들 사이에서 애견 용품을 비롯해 ..
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 [청소년복지론] 청소년 자살 원인과 실태 그리고 해결 방안 ( 9Pages )
청소년 자살 원인과 실태 그리고 해결 방안 요즈음 청소년 문제는 다양한 형태로 우리 사회의 한 부분으로 대두되고 있다. 과거에 비해 청소년 범죄가 꾸준히 증가하고 있고 이제는 의식의 개선과 올바른 안내만으로는 문제를 막을 방법이 되지 않는다. 그러나 또한 해결방안이 없다고 볼 수 있을 지도 모른다. 왜냐하면 청소년문제는 그 발생요인이 심리적, 사회적, 교육적 등의 요인이 복합적일뿐더러 가..
리포트 > 교육학 |
 아동발달의 특성 ( 12Pages )
아동발달의 특성 ♡목 차 1. 서론 시작 하는 말 2.본론 아동기란 1.신체적 발달 1)아동기의 신체발달 2.운동기능의 발달 (1) 운동기능 관련발달의 특징 ① 대 근육운동 ② 소근육운동 (2) 아동에게 영향을 미치는 운동의 이점. 5. 신체. 운동발달의 성차 3.인지발달 4.언어 발달 5. 창조성 발달 6.성 인지발달 7.사회성발달 결론 1. 서론 시작 하는 말 아동기의 발달에 대한 특성을 알아보라는 숙제를 ..
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생활, 환경
 영성과 목회 ( 6Pages )
영성과 현대목회 과목 : 목회 신학 교수 : 교수 학년 : 학번 : 이름 : 제 1장 현대 목회의 문화적 / 종교적 상황 한국교회의 영성을 흔히 금욕주의와 신비주의 영성으로 말한다. 그러나 금욕과 고행만을 강조하는 영성은 참 영성이라 말할수 없다. 예수 그리스도의 영성은 삶의 현장을 실천의 장으로 삼았다. 즉 하나님의 나라를 건설하는 삶을 사셨다. 그것은 현장의 사회성과 현대성이 함께 하는..
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인문, 어학
 방통대 중간과제 특수아교육 : 자폐범주성장애 ( 12Pages )
목차 서론 본론 1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형 2, 자폐아의 특징과 증상(연구자) 1) Kanner 2) Simmons 3) Wing 4) Rutter 3, 자폐증의 발생 시기 4, 자폐증의 원인 5, 평가(진단) 6, 자폐증의 치료와 교육 ◎ 자폐범주성아동 교육 프로그램의 질적 구성 요소 결론 참고문헌 서론 최근에는 특수아동 외에도 장애위험을 지닌 아동에 대해서도 특수교육의 대상자로서 그 적격성을 인..
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방통대, 중간과제, 특수아교육, 자폐범주성장애, 자폐, 자폐증, 자폐아
 [A+ 레포트] (언어의 이해) 언어기호의 특성을 설명하시오 ( 7Pages )
이 자료는 언어기호의 특성에 대하여 정리한 A+레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 언어기호의 정의 (1) 빠롤과 랑그 (2) 언어기호학 이론의 주요내용 2. 언어의 기호적 특성 (1) 분절성 (2) 추상성 (3) 자의성 (4) 사회성 (5) 역사성 3. 언어 부호의 이중구조 4. 언어의 본질 III. 결론 * 참고 자료 I. 서론 언어는 인간의 마음으로, 기호는 현실의 문화 표현이면서 의사소통을 위한..
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언어기호, 언어의 이해, 언어기호의 특성, 언어의이해, 언어기호의특성
 영유아 문제행동의 이해와 사례별 지도방안 ( 24Pages )
영유아 문제행동의 이해와 사례별 지도방안   Ⅰ. 서 론 문제행동이란 일상생활에 적응을 하지 못하거나 행동양식이 정상적 기준에서 벗어난 것을 일컫는다. 영유아기는 빠른 속도로 발달하기 때문에 발달 규준을 참조하지 않고는 영유아의 문제행동을 정확히 평가할 수 없다. 따라서 영유아의 연령에 따른 신체적지적 발달 그리고 성격과 사회성의 발달 양상을 정확히 아는 것은 영유아의 문제행동의 이해..
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