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| (1) 실험 제목
운동량 보존
(2) 실험 목적
운동하는 두 물체가 충돌 전후로 전체 선운동량이 보존됨을 확인한다.
(3) 관련이론
둘 이상의 물체가 충돌하는 경우 외부에서 다른 힘이 작용되지 않는 한 전체 운동량 은 보존된다.
(1)
여기서 첨자 1과 2는 다른 물체임을 의미하고, I와 f는 충돌 전과 후의 상태를 나타낸다. 이 원리를 운동량 보존이라 하고 충돌에 관한 운동학을 설명할 때 아주 유용하.. |
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| 팀 과업예외성과 각 관점별 성과측정치, 팀기준보상간의 상호작용이 팀 성과에 미치는 영향
[요약]
현재 우리나라에서 많이 채용되고 있는 조직형태는 팀제이다. 팀제는 복잡한 환경에 능동적으로 대응하기 위해 생성되었으며 과거 프로젝트 위주의 팀제에서 조직의 일반적이고 기본적인 영역으로까지 확대되어 왔다. 팀제의 도입 효과에 대한 의문은 팀제 조직에 적합한 성과측정시스템과 보상시스템이 .. |
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| 교육행정 및 경영의 개념에 대해 서술하시오
* 교육행정 및 경영의 개념
1) 법규해석론
법규해석론적 정의에 의한 교육행정은 '교육에 관한 행정'이라고 보는 입장이
다. 즉 국가 통치작용 가운데 입법 ․ 사법을 제외한 행정작용은 내무, 외무, 군무,
법무, 재무 등 다섯 가지로 분류되며, 이 중에서 내무행정은 다시 보육행정과 경찰
행정으로 분류되고, 보육행정의 한 영역으로서 교육에 관한 행정.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 자신이 만들어낸 작품과 상호작용 한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 1. 식물의 구조
1) 잎의 구조와 증산
잎은 몇 가지 기능을 수행하는 식물의 기관으로서 광합성에 필요한 태양광선의 에너지를 흡수하며 호흡작용과 관계가 있는 O2 와 CO2 의 교환 및 수분 배출구의 기능을 갖고 있다. 또한 잎의 증산작용은 뿌리의 수분흡수 작용과 밀접한 관계를 맺고 이러난다. 잎의 외부형태는 매우 다양할지라도 고등식물의 잎의 내부형태는 몇 가지 특징으로 설명된다. 그림 Ⅰ- a 와 .. |
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| ■ 행정쟁송의 개관(행정소송과 행정심판의 비교)
Ⅰ 행정쟁송의 개념
1. 광의의 행정쟁송
광의의 행정쟁송이란 행정상의 법률관계에 관한 분쟁이 있는 경우에 이해관계인의 쟁송제기에 의하여 일정한 기관이 심리․판단하는 절차를 총칭하는 개념을 말한다.
그 심리기관이 행정청인지,법원인지, 정식절차인지, 약식절차인지 불문한다.
이와 같은 의미의 행정쟁송은 오늘날 거의 모든 국가에서 채택되고 있으.. |
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| 강의 시청하며 서적 보면서 작성된 과제물입니다.
최종 A+ 받은 자료인만큼 열심히 작성하였습니다.
. 영유아교수학습의 원리
2. 발달이론에 따른 교수·학습원리
3. 교사의 상호작용 (영아/유아)
4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점
5. 환경구성의 원리 (영아/유아)
6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법
7. 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법
1. 영유아교수학습의 원리에.. |
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| 작용기의 확인
목적 : 대표적인 고전적 유기 정성분석중 하나인 작용기의 확인 실험을 통해 여러 유기 화합물의 구조에 대한 정보를 알아보고 각 작용기의 특성과 반응에 대해 알아본다.
개요 : 실험은 크게 5개의 작용기에 대한 총 7개의 실험으로 구성된다.
1. Alcohol
a) chromic acid test
b) Lucas test
c) Iodoform test
2. Aldehydes and Ketones
a) 2.4-Dinitrophenyl hydrazine test
b) Toll.. |
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| 1학기 만2세 영아 부모상담일지 부모상담기록 입니다.
영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다.
아주 자세하게 설명되어 있습니다.
1. 교사의견
1) 생활습관
2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
3) 발달정도 (언어, 신체 등)
4) 행동특성
5) 기타
2. 부모의견
1) 생활습관
2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
3) 발달정도 (언어, 신체 등)
4) 행동특성
5) 기타
3. 종합의견
4. 건의.. |
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| 교육환경이 아동발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료.
교육환경이 아동발달에 미치는 영향
목차
교육환경이 아동발달에 미치는 영향
A. 유아교육기관 환경
I. 유아교육기관 환경의 실태와 문제
II. 유아기 발달에 적합한 환경
B. 초등학교의 교육환경
I. 학교환경의 실태
II. 학교생활의 특성
1. 획일주의적 행동양식의 학습
2. 순종
3. 형식주의
4. 여유 없음의 인내와 폭력에의 순응
I.. |
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| 인간관계의 의미
인간은 출생과 더불어 죽을 때까지 타인과의 관계 속에서 생활한다. 인간관계란 타인과의 상호작용을 통해서 이루어지는 사회화 과정으로서, 효과적인 인간관계는 그 관계에 참여하는 개인들에게 매우 중요한 역할을 한다. 한 인간으로 생존하기 위하여, 정체감을 확립하기 위하여, 그리고 건강한 성격 발달을 위하여 우리는 타인들과 상호작용하는 관계가 필요하다. 인간과 인간 사이의 .. |
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| [구조적 가족치료기법] 구조적 가족치료의 주요개념과 상담목표 및 기법에 대한 레포트 자료.
[구조적 가족치료기법] 구조적 가족치료의 주요개념과 상담목표 및 기법
CONTENT
구조적 가족치료
I. 주요인물 및 이론적 기초
II. 주요 개념
1. 가족의 하위체계
2. 위계질서
3. 경계선
4. 제휴
5. 권력
III. 상담목표 및 기법
1. 상담목표
2. 상담기법
1) 합류하기
2) 실연화하기
3) 재구조.. |
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| [ 제 1 부 인간의 성장과 발달 ]
제 1 장 인간발달과 사회복지
1. 인간발달을 보는 관점
*인간의 발달- 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화.
생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 주도됨.
특정한 상황에 한 인간의 행동을 결정하는 데도 육체적 체계, 자아 체계, 사회적 체계의 상호작용의 결과가 관련.
2. 인간발달과 사회복지 실천
(1) 태아기로부터 노년기에 이르기까.. |
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| 경영조직론상 팀 조직에 대하여
Ⅰ. 들어가며
1. 의 의
팀조직이란 “상호 보완적인 기능을 가진 소수의 사람들이 공동의 목표를 달성하기 위해 공동의 접근방법을 가지고 신축성 있게 상호 작용하며, 결과에 대해 공동의 책임을 지는 조직단위”라 정의 할 수 있다.
2. 등장배경
1) 외부적 요인
시장환경과 기술환경이 급변하고, 시장이 개방화됨에 따라 전통적인 관료제조직으로는 더 이상 대처하기가 .. |
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| 1. 환경호르몬(내분비계 교란물질) 이란
- 내분비교란물질이란 생물체 내에 흡수되어 생명체의 정상적인 호르몬 기능에 영향을 주는 합성, 혹은 자연상태의 화학물질을 가리키는 말로 일반적으로 환경호르몬으로 일컬어진다.
- 환경호르몬이란 어떤 종류의 화학물질들로 환경오염물질이면서 내분비교란을 일으키기 때문에 엄밀하게는 환경성 내분비교란물질이라고 한다.
2. 환경호르몬(내분비계 교란물.. |
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