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 식물관찰탐구학습프로젝트_나무의생장 ( 30Pages )
식물관찰탐구학습프로젝트 나무의 생장 Act. 1. 식물의 세계 Act. 2. 나무의 생장 Act. 3. 나무의 부피 생장 Act. 4. 소나무의 생장 Act. 5. 나무의 생장일기 [프로젝트 개요] 프로젝트 나무의 생장 개요 다양한 식물들을 관찰하면서 식물의 다양성을 인식하고 인간이 생장하듯 식물도 생장한다는 생각을 가지도록 한다. 그러나 식물은 동물의 성장과는 완전히 다른 독특한 생장 방..
리포트 > 교육학 |
식물관찰, 관찰탐구, 나무관찰
 달달ⓘ 漢字비법 [8급학습]-[책] ( 110Pages )
* 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인 金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료 및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다. * 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은 상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과 타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로 20년 이상의 기간동안 상당..
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한자학습, 한자, 8급한자, 한자-8급, 기초한자, 초보한자
 달달아이 漢字-부수 214자-[숫자]-[기본획 명칭]-[부수 1획~4획] 익히기 비법 ( 148Pages )
* 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인 金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료 및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다. * 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은 상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과 타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로 20년 이상의 기간동안 상당..
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한자, 한자학습, 기본부수 214자, 한자부수, 부수익히기
 달달아이 漢字-부수 214자 익히기 비법-all ( 327Pages )
* 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인 金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료 및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다. * 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은 상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과 타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로 20년 이상의 기간동안 상당..
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漢字, 한자부수, 부수 익히기, 기본부수 214자, 부수명칭, 기본획 명칭, 쓰는 순서
 달달漢字-기본부수 5획~17획 익히기 비법 ( 139Pages )
* 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인 金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료 및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다. * 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은 상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과 타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로 20년 이상의 기간동안 상당..
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한자, 한자학습, 기본부수, 부수공부, 부수 익히기, 한자부수
 영유아교수방법론 - 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할 에 대해서 ( 4Pages )
구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할 에 대해서 구성주의적 학습방법에 대한 관심은 과학과 수학뿐만 아니라 그 외의 여러 분야에서 관심을 끌고 있다. 구성주의는 성숙자(1987)가 미국의 유아교육프로그램을 소개하면서 우리나라에 처음 알려졌다고 할 수 있다. 그 후 이종일, 이명숙, 이종원, 강인애에 의해 본격적으로 소개되기 시작하였다. 구성주의는 미국국..
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 달달漢字-부수명칭-[변]-[방]-[관]-[발]-[엄/요/착/구] 익히기 비법 책 ( 99Pages )
* 세계최초의 다중펴기式 漢字학습비법 책 발명 및 공동저자인 金 貞 禮 원장과 金 奉 治 원장이 교육한 39년' 연구자료와 원고집필자료 및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 漢字학습비법 프로그램입니다. * 교육계 최초의 달달아이 漢字학습 책과 프로그램은 상상을 초월하는 내용전체의 Imagery化 비법과 타의 추종을 불허하는 내용전체의 Song化 비법으로 20년 이상의 기간동안 상당..
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기본부수 214자, 기본부수 214자 익히기, 한자, 한자학습, 한자공부, 한자 깨치기, 한자 익히기
 지식경영과 경영의 미래 ( 4Pages )
지식경영과 경영의 미래 (1) 지식경영 우리는 개념적인 사고의 들(framework)을 통해 학습하면서 이를 기존의 사고의 틀 속에 계속해서 발전시키고 있다. 세상의 진화에 따른 새로운 지식은 전통적인 지적구조(intellectual construct)가 설정하고 있는 가정(assumptions)에 대한 의구심을 높여 새로운 모델을 만들게 한다. 우리가 현재 알고 있는 지식 중에서 10년 전에도 알고 있었던 것은 얼마나 될까?..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 5-2)사회-3.환경보전과_국토개발-자연재해 ( 12Pages )
5-2)사회-3.환경보전과_국토개발-자연재해 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발 본시주제 : 자연 재해(4/17) 대 상 : 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발 나. 단원의 개관 이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현..
리포트 > 교육학 |
 보육과정 구성의 기초 - 철학적 기초 ( 5Pages )
1. 철학적 기초 1) 코메니우스(1592~1670) 근대 교육의 아버지라 불리는 감각적 실학주의 교육 사상가 1.합자연의 원리: 자연의 질서에 따라 학습하는 원리 2. 실학주의 3. 교육의 중요성 : 세계 최초의 교육학 저서[대교수학] 4.세계 최초의 그림 책 : [세계도회] ●코메니우스 교육의 원리 - 합자연의 원리 : 자연의 질서에 따라 학습하는 원리 - 직관의 원리 : 직접적 사물을 통한 교육 - 훈육의 ..
리포트 > 사회과학 |
 [영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오. ( 4Pages )
[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아 기하학습의 필요성 2. 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념 3. 일상..
리포트 > 경영/경제 |
기하학습, 영유아, 공간개념, 도형개념, 연령별
 [교수학습 과정안] 1-1)수학-9까지의 수-9까지의 수의 순서 알아보기 ( 12Pages )
1-1)수학-9까지의 수-9까지의 수의 순서 알아보기 수학과 교수.학습 과정안 단 원 2. 9까지의 수 학습주제 9까지의 수의 순서 알아보기 일 시 장 소 1학년 대 상 1학년 학생 33명(남17,여16) 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 설계하며 수업 설계 의도 및 방향 1 초등학교 수학 교육의 목표는 생활 주변의 현상을 수학적으로 관찰하고 조작하는 경험을 ..
리포트 > 교육학 |
 반어와_역설_ ( 34Pages )
반어와 역설 교육의 실제 CONTENTS Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 제7차 교육과정 검토 Ⅳ. 고등학교 문학 교과서 분석 Ⅴ. 학습활동 제시 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경 언어적 1. 반어(Irony) 낭만적 내적 구조적 표현하고자 하는 의도와 반대로 표현하는 기법. 종류 Ⅱ. 이론적 배경 2. 역설(Paradox) 겉으로 보기에는 진리에 어긋나는 것 같은 표현이지만 그 속에 진리를 담고 있는 표현 기법. 표층적 역설 ..
리포트 > 인문/어학 |
 국어교육론_0 ( 9Pages )
화법교육 1. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까 1) 화법 교수. 학습의 원리 (1) 상호관계성 - 화법 교육은 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수 학습이 되도록 해야 함 (토론과 비판적 듣기, 대화와 공감적 듣기, 연설과 비판적 듣기) - 말하기와 듣기 활동 시 화자와 청자를 상호 관계적으로 관련지어야 함 (2) 이해와 적용 - 학습자의 음성언어 의사소통 능력의 신장 - ‘이해’와 ‘적용’의 과정..
리포트 > 교육학 |
 메타버스 적용사례와 미치는 영향분석 및 메타버스 순기능과 역기능 분석 및 메타버스 미래에 대한 나의생각 ( 10Pages )
메타버스 적용사례와 미치는 영향분석 및 메타버스 순기능과 역기능 분석 및 메타버스 미래에 대한 나의생각에 대해 정리한 REPORT 입니다. 저렴한 가격은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 메타버스의 개념 2. 메타버스 특징 3. 메타버스의 유형 (1) 가상현실 (2) 증강현실 (3) 라이프 로깅 (4)..
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가상세계, 증강현실, 메타버스 사례, 메타버스게임, 아바타, MZ세대, 4차산업혁명, 페이스북, 가상현실, 메타버스 활용
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