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(검색결과 약 105,032개 중 43페이지)
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 서론
1) 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
1) 사회적 능력의 중요성
2) 발달지체 유아의 사회적 능력 결함
3) 발달지체 유아와 또래와의 사회적 상호작용의 중요성
3. 모래놀이
1) 모래놀이의 특성 및 교육적 가치
2) 모래놀이 활동이 사회적 능력에 미치는 영향.. |
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| 모래·물놀이란
모래놀이, 물놀이는 가공되지 않은 천연적인 소재로 그 자체만으로 유아들에게 매력적인 놀이이다. 유아들이 놀이재료를 어떻게 다루느냐에 따라 놀이방법은 무궁무진하다. 특히 물은 그 자체만으로 유아들에게 즐거움을 주지만, 모래와 물이 함께 제공되면 모래놀이를 더 풍부하게 이끌어가는 촉매 역할을 한다.
모래놀이, 물놀이는 유아의 신체, 정서, 인지, 언어, 사회성발달뿐 아니라 창.. |
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| 만4,5세 혼합반 1년 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 관찰내용과 해석,평가 정말 알찹니다.
(1) 만4,5세반 관찰일지
- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
(2) 만4,5세반 관찰일지
- 관찰내용 (일상생활,놀이활동)
- 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동)
(3) 만4,.. |
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| [사범] 강의법의 개념과 특성
목 차
강의법의 역사
강의법의 개념
강의법의 특징
강의법의 장점과 단점
강의법의 수업상의 유의점
강의법의 수업절차
강의법의 평가방법
참고문헌
강의법의 역사
고대 희랍의 웅변술에서 기원을 찾을 수 있는 강의법은 실용주의 교육철학이 대두되면서 학습자가 능동적으로 참여할 수 없다는 비판을 받게 된다. 하지만 헤르바르트(Herbart)가 (1)준비, (2)제시, .. |
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| 만5세 (7세) 유아 8명 2학기 관찰일지 입니다.
8명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 일상과 놀이로 구분하여매우 자세하게 작성하였습니다.
1. 만5세 유아 1
(1) 관찰일지
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
(2) 발달종합평가
2. 만5세 유아 2
(1) 관찰일지
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
(2) 발달종합평가
3. 만5세 유아 3
(1) 관.. |
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| 수학교육의 내용(수와연산, 공간과 기하, 측정, 규칙성, 자료의 이해) 중 3가지 영역을 선택하여 이에 대한 수학 교육활동 계획안을 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아 수학교육
2. 수학교육활동 계획안(측정, 공간과 기하, 수와 연산영역)
1) 측정영역 수학교육활동 계획안
2) 공간 기하영역 수학교육활동 계획안
3) 수와 연산영역 수학교육활동 계획안
Ⅲ 결론
참고문헌
수학교육의 내용(수와연산, 공간.. |
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가베,유아교구,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 20Pages ) |
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| 가베 사업 계획서
목 차
분 석
전 략
사업 계획
가베란
독일의 교육학자로서, 특히 유아기 교육의 중요성에 주목하여 세계 최초의 유치원을 창설한 프리드리히 프뢰벨(1782~1852)이 1837년에 아이들을 위하여 고안하고 창작한 교재 교구의 총칭
고객의 NEEDS 상황
기능적 요구
안전성, 내구성, 적합성, 경제성
교육적 요구
지적, 신체적, 언어적, 정서적, 사회적 측면
기타 요구
관리 용이, 매력성,교사의 .. |
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| 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론
2. 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오.. |
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| 언어발달이론과 도덕성발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
언어발달이론과 도덕성발달이론
목차
언어발달이론과 도덕성발달이론
#1 언어발달이론
I. 언어습득
II. 생득설
III. 학습설
IV. 비고츠키의 언어
1. 개인언어
2. 내부언어
3. 사회언어
#2 도덕성발달이론
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 언어발달의 단계와 이론에 대한 레포트 자료입니다.
언어발달의 단계와 이론
목차
언어발달
A. 언어발달의 성격
I. 언어발달의 개념
II. 언어발달의 내용
B. 언어획득이론
I. 생득이론적 접근
II. 학습이론적 접근
III. 인지이론적 접근
IV. 화용론적 접근
1. Vygotsky 이론
2. Buner 이론
C. 언어발달의 단계
I. 언어 이전 시기
...(이하 생략) |
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| [영아기 언어발달] 영아기 언어발달과정 및 언어의 요소에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 언어발달] 영아기 언어발달과정 및 언어의 요소
CONTENTS
영아기 언어발달
I. 언어의 요소
1. 음성체계
2. 의미체계
3. 문법체계
4. 화용체계
II. 언어발달과정
1. 언어 이전 시기
1) 울음
2) 쿠잉과 옹알이
2. 언어 획득 시기
1) 한 단어 문장 시기
2) 두 단어 문장 시기
3. 효율적인 의사.. |
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| 아동의 언어발달단계(전언어단계, 일어문시기, 전보문시기, 유아기 언어발달, 아동기 이후의 언어발달, 이중언어의 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 언어발달단계(전언어단계, 일어문시기, 전보문시기, 유아기 언어발달, 아동기 이후의 언어발달, 이중언어의 발달)
목차
언어발달단계
I. 전언어단계
II. 일어문 시기
III. 전보문 시기
IV. 유아기 언어발달
V. 아동기 이후의 언어발달
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| [영아언어발달] 영아기 언어발달(영아기 인지발달) - 영아기 언어교육의 중요성과 목표, 언어발달이론, 영아의 언어발달과정(단계)에 대한 레포트 자료
[영아언어발달] 영아기 언어발달(영아기 인지발달) - 영아기 언어교육의 중요성과 목표, 언어발달이론, 영아의 언어발달과정(단계)
목차
영아기 언어발달
I. 영아기 언어교육의 중요성과 목표
II. 언어발달이론
1. 학습이론
2. 생득이론
3. 인.. |
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| [언어의이해] 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오에 대한 레포트
목차
언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오
I. 언어장애의 정의
II. 언어장애의 원인과 예방
1. 아동 언어장애의 원인
1) 선천적인 증후군
2) 기타 선천적인 증후군
3) 출생 이후의 증후군
4) 알려지지 않은 원인의 언어장애
2. 아동 언어장애의 예방
1) 1차 예방과 언어치료사
2) 2차 예방 및 예방적 중재와 .. |
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| [영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징
CONTENTS
영아기 언어발달
I. 언어발달이론
1. Chomsky의 생득이론
2. Skinner의 조작학습이론
3. Bandura의 사회학습이론
II. 언어발달과정
1. 언어획득 이전의 발달
가) 울음
나) 목 울리기
다) 옹알이
라).. |
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