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(검색결과 약 26,488개 중 43페이지)
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| 인간행동에 관한 주요 이론 중 정신역동이론, 행동주의이론, 인지이론, 인본주의
이론, 사회체계이론의 주요 내용을 요약하고, 나의 성격, 발달, 행동을 사례로 들어 논하고 마지막으로 이 이론들이 사회복지분야이 실천과 어떤 관계가 있는지를
하였다.
<목차>
1. 서론
2. 본론
가. 정신역동이론
1) 프로이트 정신분석이론
2) 에릭슨의 심리사회 이론 3) 융의 분석심리이론 4) 아들러의 개인심리이론
나... |
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| 스키너 강화이론
동기를 이용한 마케팅 전략
스키너 강화이론
* 스키너 강화이론 이란
인간 행동을 선행적 자극과 행동의 외적 결과의 관계로 규정하면서
세 변수의 연쇄적인 관계를 설명하고 바람직한 행동을 학습
시킬 수 있는 강화 요인의 활용전략을 처방하는 심리학 이론
* 스키너 강화이론 (예)
스키너 강화이론
1. 정적 강화
선생님이 아이들에게 영어시험에서
80점 이상을 받을 수 있도록.. |
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| 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한 가지를 선택하여 정리하시오.(대표적인 발달심리학자와 발달이론의 내용 소개, 그 이론의 장단점과 자신이 가장 바람직하다고 생각하는 근거와 이유 서술).
1. 서론
영유아 발달의 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일이론은 없다. 어느 한 이론도 아동발달의 복잡하고 다양한 측면을 모두 설명할 수는 없지만 각 이론은 .. |
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| 인지행동이론과 사회복지실천의 연관성
행동주의 이론은 정신분석이론만큼 잘 알려지지는 않았으나 사회복지실천에서 오랜 역사를 가지고 있다. 행동주의 이론이나 사회학습이론이 다른 많은 성격이론과 구별되는 기본 근거는 그것이 인간의 내적 동기, 욕구, 인식에 초점을 맞추지 않고 구체적으로 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추었다는 것이다.
따라서 행동주의 이론은 심리적 적응 또는 부적응보다는 .. |
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| 알코올의존에 대한 이론(알코올중독에 대한 이론모델)에 대한 레포트 자료입니다.
알코올의존에 대한 이론(알코올중독에 대한 이론모델)
목차
알코올의존에 대한 이론
I. 질병 모델
II. 도덕, 의지 모델
III. 사회학습모델
IV. 성격모델
V. A. A모델 : 12단계 모델
VI. 인지모델
VII. 일반체계모델
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 상호작용주의
2. 선호하는 영유아교수학습방법-상호작용주의
1) 상호작용주의를 선호하는 이.. |
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| 행동주의이론 개념,특성,등장배경분석과 행동주의이론 이론설명 및 행동주의이론에 대한 평가와 비판 및 새롭게 알게된점에 대해 서술한 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하세요 ^_^
1. 행동주의이론 개념
2. 행동주의이론 등.. |
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| 가설검증 수업모형을 적용한 지구과학
수준별 학습지도안
대단원 명:Ⅲ 신비한 우주
중단원 명:2. 태양계 탐사
소단원 명: 우주관
중세인들이 우주의 신비를 풀어 보려고 천체를 관측하는 모습
-지도안목차-
I.
Ⅱ.
1.
2.
3.
4.
Ⅲ.
1.
2.
Ⅳ.
1.
2.
3.
4.
5.
단원명(대단원)
단원의연구(중단원)
단원의도입(생각해보기)
학습계열
진단평가
단원의학습목표 (무엇을 알게 될까)
단원의지도계획 (중단원)
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| 순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
HR도와별의진화
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입―――1
2. 학습계열 ―――2
3. 단원의 학습목표―――3
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ―――3
2.평가 계획 및 방법 ―――3
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가―――4
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ―――4
3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――8
4. 개념트리 ―――8
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| 강박장애
침투적
반복적
지속적
반복적
손 씻기
정리정돈 하기
숫자 세기
단어 반복하기
스스로
인식
“나도 어쩔 수 없어..”
불편감
강박적 사고나 행동을 중단하고 싶어도 그럴 수
없어서 불편감을 느끼고 고통스러워하고 있는
상태를 전제
Ⅱ. 강박장애의 원인
학습 이론
인지행동 이론
사고억제의
반동 효과
정신분석 이론
생물학적 이론
Ⅱ. 강박장애의 원인
Ⅱ-ⅰ) 학습이론
* 마우러의 2단계 이론
* 불.. |
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| 스키너 행동주의 이론의 개념과 평가
서 론
행동주의는 학습에 초점을 두고 있으며 선행 조건과 결과에 의해서 행동이 형성된다는 입장을 가지고 있다. 초기 행동주의는 정신, 의식, 내적 과정등과 같은 정신적 구성개념을 거부하고 실험적으로 증명할 수 없는 현상보다는 관찰 가능한 행동을 연구하는 것에 강조를 두고 있다. 즉 초기 행동주의는 인간행동에 영향을 미치는 내적과정은 중요치 않다고 생.. |
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| [사범] 문제중심 학습의 개념과 특성
목 차
1. 문제중심학습 이론의 개념
2. 문제중심학습의 특징
3. 문제중심학습의 절차
4. 문제중심학습의 특성
5. 문제중심학습의 유형
1. 문제중심학습 이론의 개념
문제중심학습이란 한마디로 ‘문제로 시작하는 수업’이라고 할 수 있다. 그러나 여기서 문제란 ‘두 자리수의 덧셈방법은’, ‘고려시대의 대외관계는’, ‘몸의 각 기관의 모습과 역할은’ 등과 같이 정답.. |
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| 행동주의이론과 인본주의이론
특성 이론이나 정신분석 이론은 인간의 성격 형성과정에서 개인적 경험에 의해서든지, 대인관계를 통해서든지 모두 성격의 중요 요인이 개인의 내부에서 나오는 것으로 본다. 그러나 행동주의는 인간이 내적인 자율적 존재로서 자신의 행동을 결정한다는 것을 인정하지 않는다. 주어진 상황자극에 의해 나타나는 반응으로 인간행동을 연구 대상으로 한다.
학습에 많은 관심을 .. |
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| 영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론)에 대한 레포트 자료.
영아기 언어발달(영아의 언어발달 및 언어획득이론)
CONTENT
영아기 언어발달
I. 언어발달
1. 언어이해의 특징
2. 어휘수와 문장
II. 언어획득이론
1. 스키너 등의 학습이론
2. 반두라의 관찰과 모방학습
3. 촘스키의 언어발달이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년활동 원리] 청소년활동의 행동주의, 현장학습, 문제해결의 원리
목차
Ⅰ. 행동주의 원리
1. 장이론
2. 생애발달단계 이론
Ⅱ. 현장학습의 원리
1. 현장체험학습의 의의와 특징
2. 현장학습 계획 수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
1. 문제해결법의 의미
2. .. |
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