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 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 설명과 각각의 교육적 시사점 ( 5Pages )
가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 설명과 각각의 교육적 시사점. 나는 인간은 언제나 특정한 행동 패턴이 있다고 믿는 사람 중에 하나이다. 예전에 자기 주도 학습 전문가 과정을 이수 하면서 그 때 처음으로 접한 이론이 에릭슨의 성격 발달 8단계설이었다. 지금 아이들을 가르치는 일을 하면서, 또 우리 쌍둥이들을 양육하면서 실제로 이론이 맞다는 것을 ..
리포트 > 사회과학 |
 AQ 예술지능 독후감 감상문 서평 윤영달 ( 7Pages )
AQ 예술지능를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 1. 들어가며 2. 주요내용 3. 느낀점 4. 인상적인 대목 1. 들어가며 인간은 흔히 예지인(Homo sapiens), 공작인(Homo faber), 언어인(Homo loquens), 정치인(Homo politicus), 종교인(Homo religliosus), 마술인(Homo magicus), 경제인(Homo economicus),..
리포트 > 독후감/서평 |
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 심리학 ( 3Pages )
Erickson 인생 8단계 1. 신뢰감:불신감(0-1세):양육자와 아이간의 신뢰감의 형성.일생이 좌우될수 있음.양질의 서비스를 받지 못하면 불신감이 형성. 2. 자율성:수치심의 단계(2-3세): 자율성을 확립하지 못하였을 때 수치심을 느낌.올바른 배변훈련은 본능으로써 자율성을 키움.엄격한 통제를 받았다면 비창이적,비생산적인 인물이 된다. 3. 주도성:자책감의 단계(4-5세): 또래와 상호작용하는 과정에서 주..
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사회과학
 발달의 쟁점 중, 유전과 환경의 어느 주장을 지지하는지 또 그 이유는 무엇인지 토론하시오 ( 9Pages )
발달의 쟁점 중, 유전과 환경의 어느 주장을 지지하는지 또 그 이유는 무엇인지 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다. 발달의 쟁점 중, 유전과 환경의 어느 주장을 지지하는지 또 그 이유는 무엇인지 토론하시오 목차 발달의 쟁점 중, 유전과 환경의 어느 주장을 지지하는지 또 그 이유는 무엇인지 토론하시오 I. 유전 1. 유전 연구의 한계 2. 동물연구 3. 쌍생아 연구 1) 지능 2) 인성 3) ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 분석 원인, 진단, 특성 등 ( 13Pages )
지적장애 원인 지적장애 분류 지적장애 특성 12세의 지능 수준) 학습이 약간 어려움 3세 이하 의 지능 수준)자조활동, 배변활동, 의사소통, 이동에서 심각한 어려움 지적장애 분석 지적장애 원인 정신 발달이 정지된 또는 불완전한 상태로, 특히 발달기에 나타나는 지능의 장애로 보며, 지적 기능 수행의 수준이 낮아 정상적인 사회환경에서 적응하는 능력에 한계가 있을 경우 (세계보건기구 WHO) 독립적인 ..
리포트 > 기타 |
지원, 경우, 장애, 발달, 능력, 어려움, 환경, 적응, 지적, 사회, , 제한, 학습, 유전, 지능, 생활, 활동, 수준, 관리, 영역
 정신지체의 원인 ( 3Pages )
정신지체의 원인 정신지체아의 낮은 지능과 비효율적인 정보 처리의 원인은 무엇일까? 이 문제를 크게 둘로 나누어 신체적 원인과 문화-가족적(사회문화적) 원인으로 나누어 볼 수 있다. 가. 신체적 원인 정신지체아는 신체적 원인을 가지고 있는 경우가 많다. 다운 증후군이나 허약체질 증후군(fragile-X syndrome)과 같은 염색체 이상은 경도 또는 중도의 지체를 동반한다. 염색체가 더 많거나 적으면 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학업성적의 변인과 그 관계(지적, 정의적 변인 요소들이 무엇을 의미하는지, 학업 성적에 어떠한 영향을 미치는 지, 학업 성적과는 어떠한 관계가 있는 지) ( 14Pages )
목차 Ⅰ. 서론02 Ⅱ. 학업성적의 변인02  1. 지적 차원02 1) 지능02 2) 창의성06  2. 정의적 차원09 1) 학습동기09 2) 학교환경09 3) 가정환경010 4) 학교태도010 Ⅲ. 학업성적과 학업성적 변인의 관계011  1. 지적 차원011 1) 지능과 학업성적의 관계011 2) 창의성과 학업성적의 관계011 2. 정의적 차원012 1) 학습동기와 학업성적의 관계 012 2) 학교환경과 학업성적의 관계 012 3) 가정환경과 학업성..
리포트 > 사회과학 |
 영재교육[1] ( 9Pages )
◎노트 정리 9 個別化授業 : 英才敎育 우수한 능력을 지닌 아동들을 조기에 발견하여 적합한 교육 프로그램을 제공함으로써 그들의 능력을 실현할 수 있는 기회를 제공하는 것을 그 개인의 자아실현이라는 측면에서는 물론 사회발전이라는 측면에서도 필요한 일이다. 이들에게 알맞은 교육 프로그램을 제공하는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 영재의 의가 정확하게 정의되어 있지 않고, 영재의 ..
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교육학
 청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명 ( 3Pages )
청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오 목차 청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오 I. 정신분석학적 이론 II. 인지 이론적 관점 1. 지능이론 2. 도덕성 추론 이론 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 현대심리학의 성립 ( 3Pages )
현대심리학의 성립 현대심리학은 과학적 접근에 의하여 인간의 심리현상을 이해하고자하는 접근방법이라고 볼 수 있다. 그래서 현대 심리학은 Wundt에 의해서 성립되었다고 볼 수 있다. 그러나 그 이전의 연구들도 있었는데 Ebbinghaus(1850~1909)는 기억에 관한 연구를 했고 Francis Galton(1869) 은 쌍생아 연구를 하여 인간의 지능을 비교했다. 또한 William James(1842-1910)는 인간의 지능을 연구했다..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정 ( 21Pages )
[아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정에 대한 레포트 [아동상담과정] 아동상담치료의 접수상담, 사례구조화 및 치료계획, 아동상담치료과정 CONTENT 아동상담과정 I. 접수상담 1. 전화예약 및 내방 2. 접수면담 3. 심리검사 1) 인지영역 (1) 웩슬러 지능검사 (2) 시각-운동 통합능력검사(VMI) (3) 벤더 게슈탈트 검사(BGT) (4) 카프만 지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 4차산업혁명 특징,성공요소및 핵심기술분석및 4차산업혁명 향후과제와 미래방향제시 PPT ( 21Pages )
4차산업혁명 발표 PPT 1. 4차산업혁명 정의 2. 4차산업혁명 핵심기술 (1) 빅데이터 (2) 인공지능 (AI) (3) 사물인터넷 3. 4차산업혁명 특징 4. 4차산업혁명의 분류 5. 4차산업혁명 성공요소 6. 향후과제와 방향제시 1. 4차산업혁명 정의 4차산업혁명은 정보통신 기술 기반의 새로운 산업 시대를 대표하는 용어. 인공지능, 사물 인터넷, 빅데이터, 모바일 등 첨단 정보통신기술이 경제,사회 전반에 ..
리포트 > 경영/경제 |
 삼성전자 합격 자기소개서 (2) ( 3Pages )
인턴 생활을 하며 반도체 공정의 응용분야가 넓다는 사실에 놀랐습니다. 현재 인공지능, 증강현실, 빅데이터 등 다양한 신기술이 등장하고 있습니다. 인턴 생활은 저에게도전이 주는 성취감과 기본연구 노하우를 알려주었고, 중국과 유럽에서의 생활은 저에게 다양한 사람 속에서 소통 능력을 길러주었습니다. 제4차 산업혁명은 인류에게 새로운 기회를 제공할 것이라는 것입니다. 저는 앞으로 등장할 신기..
서식 > 자기소개서 |
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 노인교육 - 노화의 심리적 측면 ( 19Pages )
노화의 심리적 측면 순 서 서론 노화와 구체적인 심리적 기능 성인기발달 서론 노화는 심리적 측면에 의해 연구됨 노화의 결과 노화와 성인기 발달 노화와 정신적 장애 순 서 서론 노화와 구체적인 심리적 기능 성인기발달 정신운동성의 수행 반응 적절한 작동 신호 전송 의사결정 인지 기존 정보와의 통합 인지 감각입력 정신운동성 수행에서의 나이변화는 일상생활 능력에 거의 영향이 없음 정신적..
리포트 > 사회과학 |
 인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오. ( 4Pages )
인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Piaget의 인지발달 이론 2. Piaget의 인지발달 단계 1) 감각운동기 (sensorinmotor stage : 0 ~ 2세) 2) 전조작기(preparation stage : 2 ~ 7세) 3) 구체적 조작기 (concrete operation stage: 7 ~ 11..
리포트 > 교육학 |
Piaget, 인지발달이론, 피아제, 감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기
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