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(검색결과 약 39,167개 중 43페이지)
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| 아동기 사회정서발달의 특징
목차
아동기 사회정서발달의 특징
I. 정서발달
II. 사회성 발달
1. 학교생활
2. 친구관계
3. 단체놀이
4. 지역사회
5. 자아개념 발달
* 참고문헌
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| ◆ 우리 나라 교육의 문제점과 그 대안 및 나아 가야할 방향 ◆
교육과 관련된 일상적인 말들은 거의 모두 희망적이며 미래 지향적이다. 교육은 국가적 수준에서는 국가발전의 원동력으로, 개인적 수준에서는 경제적 사회적 성공의 지름길로 받아들여져 왔다. 교육에 대한 이와 같은 기대는 자연스럽게 교육의 본질적 기능으로 이해되었다. 교육에 대한 낙관적 기대는 당연히 교육을 필수적이며 좋은 것으로.. |
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| 학교폭력 실태진단과 예방대책
Ⅰ. 서 론
최근 들어 우리나라 청소년 폭력 문제는 심각한 사회 문제로 대두되고 있으며 특히 학교에서 학생들 사이에서 벌어지고 있는 학교폭력은 조직화되고 잔인하며 반인륜적인 양태를 나타내고 있다. 학급 친구들로부터 집단 폭력의 고통에 시달리다가 자살하는 학생, 왕따를 당한 학생이 친구를 칼로 찔러 숨지게 만든 사건, 학교 생활에 적응하지 못하여 외국 유학을 .. |
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| 교육학의 기본개념 : 학교
Ⅰ. 학교의 역사
1. 외국의 학교 역사
◎ 비조직적인 교육에서 조직적인 교육의 형태가 나오게 된 계기 → 가정이나 사회의 일상생활 속에서 이루어지는 비조직적인 교육으로부터 학교라는 조직적인 교육의 형태가 독립하게 된 데에는 그 사회의 문화 발달, 특히 문자의 성립이 중요한 계기가 되었다. 또한 일정기간 노동으로부터의 이탈을 가능하게 하는 생산의 발전도 기반이 되.. |
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| 정신건강의 개념(정의)
많은 현대인들은 남과 더불어 평화스럽게 어울리며 편안한 마음으로 즐겁고 행복하게 살아가기를 원한다. 그러나 현대사회는 우리의 정신건강을 위협하는 요소가 너무 많다. 산업화 ․ 기계화에 따른 비인간화 현상과 사회의 물리적 ․ 심리적 상황에 의한 무력감, 고립감, 불안감 등은 가정생활, 학교생활, 직장생활에서의 적용을 힘들게 하고 좌절감을 맛보게 한다. 이에 따라 좌절.. |
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| 학령기 아동의 사회정서발달에 대한 레포트 자료입니다.
학령기 아동의 사회정서발달
목차
학령기 아동의 사회정서발달
I. 사회성 발달 특성
1. 가족관계의 변화
2. 또래관계 우정의 발달
3. 학교생활
1) 근면성
2) 성취동기
3) 교사
4) 학교부적응
4. 도덕성 발달 및 정의적 특성 발달
1) 피아제 이론
2) 콜버그의 이론
...(이하 생략) |
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| 학령기 아동발달
목차
학령기 아동발달(아동후기, 7-12세)
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리, 사회적 발달
1. 자아존중감의 발달
2. 또래집단
3. 학교생활
4. 단체놀이
* 참고문헌
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| 선생님께 알려 드리는 우리 아이 이야기
이 설문은 학교 교육에 대한 학부모님들의 기대치와 바람, 그리고 자녀들의 가정 환경과 생활, 학습습관 등을 세심하게 파악하여 학교생활과 성장발달을 좀더 알차게 지도하기 위한 자료로 쓰고자 마련한 학부모용 설문지입니다. 바쁘시더라도 학부모님께서 서로 상의하여 솔직하고 꼼꼼하게 써주시면 자녀지도에 여러모로 도움이 될 것입니다. 감사합니다.
학.. |
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| 학력 부진 아동의 특징 및 발생 원인에 대한 면담 연구
I. 교육이 지향해야 할 핵심적 목표
누구에게나 삶을 영위하는 데 필요한 최선의 기회를 공평하게 제공해주는 것
업적주의 사회의 지위배분 핵심기제는 학력임
이는 교육적 성취가 그들의 대학진학, 직업, 보수의 영향을 미친다는 사실을 의미
그렇다면 학교는
기존의 사회적 불평등을 재생산하기 보다는 그것을 해소시킬 수 있는 기회를 제공해주는 .. |
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| 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.건강하게 생활해요
교과서
52-53 (3/6 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
음식을 알맞게 골고루 먹기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 색연필, 활동지
학습목표
음식을 알맞게 골고루 먹는.. |
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| ☉학교폭력 예방을 위한 학교사회복지적 접근☉
1.문제 제기
2002년 4월 서울 금천구의 한 중학교 3학년생인 방 모군은 글쓰기 수업중인 교실에 들어가 뒷자리에 앉아 있는 평소 짱으로 불리는 친구를 찔러 죽였다. 방군은 전날 자신과 형제처럼 지내온 최군이 학교의 짱인 친구들에게 맞는 것을 그냥 보고 있어야 하는 자신을 부끄럽게 생각하고 이런 일을 저질렀다고 했다. 그런데 이런 일을 저지른 방군.. |
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| 흥국생명 신입사원 공채합격 자기소개서
1. 성장과정
○○의 ○○동에서 슈퍼마켓을 운영하시던 부모님 슬하에서 자랐습니다. 많이 바쁘셨던 부모님은 저에게 때때로 가게를 맡기셨는데, 고사리 같은 손으로 거스름돈을 척척 거슬러 주는 저를 손님들은 무척 대견해하곤 했습니다. 초등학교와 중학교 때에는 공부를 매우 잘해서 반장을 도맡아 했고 경제적으로 유복했습니다. 그러나 고등학교 재학시절 찾아온 .. |
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| 아동발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달에 영향을 미치는 요인
목차
A. 또래관계와 아동발달
I. 또래관계의 발달
1. 영아기 또래관계
2. 유아기 또래관계
3. 학령기 또래관계
II. 또래의 기능
III. 또래 수용 유형과 특성
IV. 또래 괴롭힘의 원인과 문제점
V. 우정
B. 대중매체와 아동발달
I. TV
II. 게임
C. 보육이 아동발달에 미치는 영향
D. 학교생활이 아.. |
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| 교육과정과 수행평가의 적용
최 호 성(경남대학교)
I. 새 학교문화 창조“와 수행평가
90년대 들어 서면서, 교육부는 21세기 지식기반사회에 대응할 수 있는 창의적이고 자율적인 인간을 양성해 내기 위한 국가 차원의 교육개혁을 계속해 오고 있다. 특히, 지난 해 말 “교육비전 2002: 새 학교문화 창조”를 통해, 그 동안 초․중등학교 교육 정상화를 제약해 온 대학입학제도의 개선방안과 창의성 및 인성.. |
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| 중등교육에서 예절교육의 현재적 위상과 의미
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내리비치
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1. 예절이란
禮
‘매너(manner)’, 혹은 한 사회의 질서 즉 사회생활의 ‘룰(rule)’을 지키고 존중하려는 마음가짐
어느 사회건 그 속에서 생활하는 사람들이 지키기를 기대하는 질서와 행동 양식이 존재
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禮節
사람과 사람의 사귐에서 서로 지켜야 할 말, 몸가짐, 행동 따위(禮儀) + 이러한 말투나 동작이 전해진 꼴(凡節)
개인과 개인 혹.. |
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