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 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표 ( 13Pages )
Ⅰ. 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다. 가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상..
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
 역사에 있어서 시대구분이 가지는 의미 ( 6Pages )
역사에 있어서 시대구분이 가지는 의미 - 목 차 - 1. 서언 - 인간인식의 분절적 성향 2. 시대구분의 필요성 3. 시대구분의 주요흐름 4. 3분법과 4분법 5. 결언 - 시대구분에 대한 고정관념과 극복 1. 서언 - 인간인식의 분절적 성향 우리는 고등학교 국어시간에 언어의 분절성을 배웠다. 언어는 연속적으로 이루어져 있는 것을 불연속적인 것으로 끊어서, 즉 분절하여 표현한다. 예를 들어 언어는 ..
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 고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 ( 5Pages )
고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 머리말 2. 교과서 분석 3. 학교문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법에 나타난 상치점 (1) ‘ㅚ, ㅟ’의 단모음 처리 문제 (2) ‘씨, 가’의 접미사 혹은 단어 인정 문제 (3) 띄어쓰기 문제 4. 국어사용 실태(음운면) 5. 맺음말 《참고 문..
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문법, 교과서, 음운론, 띄어쓰기, 학교문법
 3월-8월 만3세 부모상담일지 ( 3Pages )
3월-8월 만3세 부모상담일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 3월-8월 만3세 부모상담일지 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 OO는 혼자서 양말이나, 교사의 도움을 받아 외투를 벗을수 있으며 자신의 바구니에 자신의 소지품을 놓을 수 있다. 씻는 즐거움을..
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 타인에게말걸기 ( 15Pages )
타인에게 말걸기 [ 은희경 ] 등뒤에서 남에게 말을 걸 때 우리는 이름을 사용한다. 이름은 그래서 필요하다. 이름이라는 공용어가 없다면 서로 다른 언어가지고 있는 수많은 타인 가운데 그 자신이 불렸다는 것을 어떻게 알게 할 것이며, 더욱이 어떻게 그의 눈길을 자기에게로 끌어당길 수 있을 것인가. 처음 만나는 사람들이 관계를 맺는 첫번째 단계로서 가장 먼저 하는 일이 상대방에게 자기..
리포트 > 독후감/서평 |
사회과학
 일반 언어학의 여러문제를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 일반 언어학의 여러문제를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 이 책은 첫 부분에서 언어학을 연구하는데 있어서 연구방법론들을 소개하고 그 발전사를 이야기 하고 있다. 그 다음 언어학에서 기초가 되는 언어기호의 성질을 소개한 후, 동물의 의사소통과 인간언어를 비교하여 분석하고 있다. 그 다음으로 사고범주와 언어범주를 ..
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 [집단사회복지실천] 사회적 상호작용(의사소통) ( 2Pages )
[집단사회복지실천] 사회적 상호작용(의사소통) 사회적 상호작용이란 사람 간의 접촉이 참여자의 태도와 행동의 변화를 초래하는 역동적 힘의 상호작용을 의미하는 용어이다. 이때 의사소통(communication)은 사회적 상호작용의 가장 핵심적인 부분이다. 이것은 정보, 태도, 감정 그리고 다른 메시지가 전달되고 받아들여지며 해석되고 반응하게 되는 복잡한 사회적 과정이다. 사람들은 의사소통을 함에 있..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 기업의 외부환경 중 거시환경 요소들에 대해 각각 설명하고 이 중 사회문화적 환경의 예시에 대해 2가지를 설명하시오 ( 5Pages )
기업의 외부환경 중 거시환경 요소들에 대해 각각 설명하고 이 중 사회문화적 환경의 예시에 대해 2가지를 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. 기업의 외부환경 중 거시환경 요소들에 대해 각각 설명하고 이 중 사회문화적 환경의 예시에 대해 2가지를 설명하시오 목차 기업의 외부환경 중 거시환경 요소들에 대해 각각 설명하고 이 중 사회문화적 환경의 예시에 대해 2가지를 설명하시오 I. 거시..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 국가별 보디랭귀지(Body Language) 유형과 주의할 점 ( 26Pages )
본 자료는 보디랭귀지의 어원과 국가별 보디랭귀지의 유형과 그 의미를 비롯하여 비즈니스시 유의해야 할 모르면 손해 보는 보디랭귀지 기본사항에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 보디랭귀지(Body Language)의 어원 2. 우리나라사람들이 가장 선호하는 국가별 보디랭귀지 3. 비즈니스ㆍ일상생활의 무언의 의사소통 4. 비즈니스 상에서 이것만은 기억하자! 1. 보디랭귀지(Body Language) - 자신의 의사를 ..
리포트 > 사회과학 |
국가별 보디랭귀지, Body Language, 비언어적 커뮤니케이션, 바디랭귀지 유형, 야쿠자, 링사인, 제스처, 검지로 코 때리기
 상담의 기본원리에 대해 설명하시오 ( 4Pages )
상담의 기본원리에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료. 상담의 기본원리에 대해 설명하시오 I. 적극적 경청 상담에서 무엇보다 중요한 것은 상담자의 경청이다. 경청만 잘 해 주어도 내담자의 문제가 해결된다고도 말한다. 사람들의 문제는 대체로 가까운 사람과의 갈등이나 싸움에서 비롯되는 경우가 많다. 내담자들은 자주 자신을 진정으로 이해 주는 사람이 없다고 말한다. 이런 이유로 상담자가 내..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 보육과정 - 의사소통 보육과정 ( 13Pages )
보육과정 - 의사소통 보육과정 목 차 1. 의사소통보육과정의 개념 2. 의사소통보육과정의 특성 3. 의사소통보육과정의 목표 4. 의사소통 보육과정의 내용 1. 의사소통보육과정의 개념 의사소통 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 네 가지 내용범주로 구성된다. ‘듣기’ 에서는 영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 일상 대화나 동요동시동화 등
리포트 > 교육학 |
 언어생활영역 - 말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술 ( 8Pages )
말하기 지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. 균형 잡힌 언어 교수법에서는 특히 교사의 역할이 매우 중요하다. 총체적 언어 접근법과 음운 중심 접근법 사이에서 균형을 잘 잡는 것은 교사이기 때문이다. 균형잡힌 언어 교수법은 유아 개개인의 개별화 교육을 지향하기 때문에 그 균형점은 개별 유아마다 다르다. 따라서 교사는 유..
리포트 > 교육학 |
 무역의 특수성(무역의 특성) - 무역의 해상의존성, 위험성, 산업관련성, 국제관습성 ( 5Pages )
목차 글로벌비즈니스에 있어서 무역의 특수성 복합경제의 성격을 가진 무역은 무역거래를 수행함에 있어서 다음과 같은 특수성을 가지고 있다. 먼저, 무역거래는 주로 바다를 통상 루트(route)로 하고 있다. 이에 따라 해상운송과 무역관련 제도들의 경제적인 기능에 의하여 무역이 이루어지게 되므로 해상의존성을 가지고 있으며, 아울러 언어 ․ 습관 ․ 조직 ․ 제도 등이 서로 다른 국가 간의 사적매매이..
리포트 > 경영/경제 |
개념정의, 특징특성, 종류유형, 문제점해결방안
 외국어 - 외국어 학습방법에 대해서 ( 4Pages )
외국어 학습방법 외국어 즉, 우리나라 말이 아닌 다른 나라, 다른 문화와 환경을 가진 나라의 말, 타국의 말을 외국어라고 한다. 외국어를 배우기 위해서는 자의가 되었든 타의가 되었든 자신의 관심이나 노력이 없으면 평생 배울 필요가 없는 언어일수도 있다. 하지만 우리가 아닌 다른 나라가 궁금했고 세계는 여러 개의 문화와 민족이 공존하고 있는 하나의 촌이다. 궁금하고 알고 싶었던 호기심에서부..
리포트 > 인문/어학 |
 고배경문화와 저배경문화(고맥락문화와 저맥락문화의 특성) ( 2Pages )
고배경문화와 저배경문화(고맥락문화와 저맥락문화의 특성) 홀(Edward T. Hall)은 문화를 '묵시적인 언어' 즉, 상징을 통해 이루어지는 커뮤니케이션의 수단으로 인식하고, 5가지의 '묵시적인 언어를 제시하였다. 문화에 따라 시간, 공간, 재물, 우정 및 계약 등 5개의 묵시적인 언어를 사용하고 인식하는 방법이 다르다고 주장하였다. 예를 들면 어떤 문화는 시간을 선형적이고 순차적이며 합리적으로 인..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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