|
|
|
전체
(검색결과 약 12,275개 중 43페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 장애 아동 미술치료 사례 분석
아동의 표현이 모두 정보이기 때문에 미술에서 나타나는 표현은 다양한 장점을 가지고 있다. 장애 아동이 유일하게 그림 그리기 가능성이 있으나 제약도 적지 않다. 그들은 지각이나 경험이 부족하여 창조성이나 상상을 기대하기 어렵다. 신체 제약, 산만성, 상상들이 뇌에서 나오기 때문이다. 특히 뇌 손상을 받은 아동 중에는 그림을 구성하기 어렵고 심지어는 전경 배경을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1) 감각운동기(출생에서 2세까지)
2) 전조작기(2-7세)
3) 구체적 조작기(7-12세)
4) 형식적 조작기(12세 이후)
감각운동단계, 전조작적 사고단계, 구체적 조작 사고 단계, 형식적 조작단계
1) 감각운동기(출생에서 2세까지)
: 자신의 생각을 언어로 잘 표현할 수 없기 때문에 맛을 보고 냄새를 맡는 감각을 통해서 지각하며, 지각하는 행동으로 지적 성장을 평가.
① 1단계: 반사운동기(출생~1개월)
- 학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인상현상이란 무엇이며 그 특징에 관해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
인상현상이란 무엇이며 그 특징에 관해 설명하시오.
목차
인상현상이란 무엇이며 그 특징에 관해 설명하시오.
I. 인상형성의 모형
II. 지각단서
III. 인상의 중개과정
IV. 인상형성의 특징
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 발달특성과 중요성에 대한 레포트
유아기 발달특성과 중요성
목차
유아기 발달특성과 중요성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
1. 정서발달의 특징
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-2
지질시대와 과거의 생물
1. 다음 중 가장 오래된 지층에서 발견되는 화석은1)1) ⑤
①매머드 ②공룡 ③시조새
④유인원 ⑤삼엽충
2. 지질 시대 중에서 가장 기간이 긴 시대는2)2) ②
①지각 생성시대 ②선캄브리아대
③고생대 ④중생대
⑤신생대
3. 지각이 생겨난 이후의 지질시대를 선캄브리아대, 고생대, 중생대, 신생대로 구분하는데 이것은 ( )이 크게 변화된 시기를 기준으로 구분한 것이다. ( )에 알맞은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 근태계
년월일
처리부서
담당
대리
과장
차장
임원
대상자
부서
성명
직급
입사일자
구분
휴가
교육
공과
결근
지각
조퇴
경조
하계
년,월차
기간
년월 일부터
년월 일까지 ( )일간
연락처
장소
전화번호
사유
상기와 같이 근태계를 제출하오니 재가하여 주시기 바랍니다.
소속부서
담당
대리
과장
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 근로계약서 (일용직)
근로자
성명: 홍길동 (인)
주민번호: 771111-1234567
주소: 서울시 강서구 화곡1동 ㅇㅇ아파트 22-302
연락처: 02)123-1234
계
약
사
항
1. 근로기간 : 2006년 10월 3일 ～ 2006년 12월 21일
2. 근로시간 : 오전 7시 ～ 오후 7시 (단, 잔업가능 할것)
3. 임금: 1시간당 일금 육천오백원정(￦6,500)
1) 근로시간이 1시간 이상 미만인 경우에는 절상하여 1시간으로 평가한다.
2) 근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조현병 정의,증상,원인,진단기준 및 조현병 예방과 치료법 연구 레포트입니다.
조현병 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. 조현병 정의
2. 조현병 증상
3. 조현병 발생원인
4. 조현병 진단기준
5. 조현병 예방 및 치료법
WHO에서는 조현병은 뇌의 기질적 이상은 없는 상태에서 개인이 정보를 지각하고 처리하는 능력에 영향을 미치는 뇌기능장애로 인지, 지각, 감정, 행동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 신체발달 및 인지발달의 특성에 대한 레포트 자료.
유아기 신체발달 및 인지발달의 특성
목차
유아기 신체발달 및 인지발달의 특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자아실현인의 특성(자아실현자의 특징)
목차
자아실현인의 특성(자아실현자의 특징)
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰두
5. 독립에의 욕구
6. 감상의 신선함
7. 신비한 경험
8. 공동체의식
9. 대인관계
10. 창조성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 언어발달단계에 대한 레포트 자료.
CONTENT
영아기 언어발달단계
I. 언어 전단계
1. 음성언어 지각능력의 발달
2. 음성언어 생성능력의 발달
II. 언어 후단계
1. 일어문기
2. 이어문기
3. 이어문기 이후
1) 확인부가 의문문
2) 3어 이상의 문장
3) 어의 발달
4) 문법 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성숙의 완성] 성숙의 개념, 성인의 기준에 대한 레포트 자료.
[성숙의 완성] 성숙의 개념, 성인의 기준
CONTENT
성숙의 완성
I. 성숙의 개념
II. 성인의 기준
1. 자기감의 확장
2. 정서적 안정성
3. 원만한 인간관계
4. 현실적인 지각
5. 자기의 객관화
6. 도덕적 인격
7. 통합된 생의 철학
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특별
활동
행동
발달
봉사
활동
1학기
2학기
수상
경력
종합
의견
신체
발달
키
몸무게
체력급수
특기사항
㎝㎏
출결
상황
내용
시기
수업일수
결석일수
지각
조퇴
특기사항
1학기
2학기
연락
사항
가정에서 학교로
확인란
1학기
2학기
담임
담임
보호자
보호자 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 감각놀이 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 감각놀이 개요
1. 감각놀이의 정의
① 감각놀이: 신체의 여러기관 중 시각, 미각, 후각, 촉각, 청각 등 감각기관을 이용한 놀이로써 각 기관의 발달을 돕고 주위환경을 바르게 지각할 수 있는 놀이
② 탐구놀이: 진리와 지식을 탐구하는 과학적 탐구활동으로써 개념이나 원칙을 배워 문제를 해결할 수 있는 힘을 기르는 놀이
2. 내용
초등학교 새교육과정 1학년의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기, 유아기, 아동기 인지발달] Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오에 대한 레포트
[영아기, 유아기, 아동기 인지발달] Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오
목차
Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오
I. 영아기 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
II.. |
|
|
|
|
|
|
|
