전체 (검색결과 약 12,929개 중 43페이지)

 만0 영아 행동 관찰일지 (1년치 20페이지 분량) ( 20Pages )
만0 영아 행동 관찰일지 1년치 입니다. 기본생활,신체,언어,사회관계,예술,자연탐구 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 평가 및 해석 거품에 흥미를 보이며 놀이하는 OO는 교사가 목욕타올로 거품을 만들어 지원하니 손으로 받아 몽글거림의 거품 느낌을 탐색하며 즐거워한다. OO가 일상 생활속에서 감..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만2 2학기 (9월~2월) 관찰일지 (5개영역 관찰일지+총평) (6페이지 분량 관찰일지) ( 6Pages )
만2 2학기 (9월~2월) 관찰일지 입니다. 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구 5개영역 관찰하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되요. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 2학기 총평 OO가 점프를 할 때 미끄러지거나 주위에 다른 영아들이 없는지 심하게 관찰하였다..
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만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 5월 6월 만0 영아 관찰일지 (영아전담 어린이집 관찰일지) ( 5Pages )
5월 6월 만0 영아 관찰일지 입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 1. 관찰내용 5월 (일상생활) 6월 (일상생활) 5월 (놀이활동) 6월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 가끔 동요을 들으며 몸을 흔들기도 하며 마라카스를 들고 흔들며 소리를 즐기는 모습을 볼 수 있다. OO가 악기 소리와 주변의 소리에 흥미를 느낄수 있도록 다양..
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만0세 관찰일지, 유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 5월 관찰일지, 6월 관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만0 1월 2월 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량) ( 5Pages )
만0 1월 2월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 1. 관찰내용 1월 (일상생활) 2월 (일상생활) 1월 (놀이활동) 2월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 OO가 좋아하는 율동음원을 틀어주자 엉덩이를 흔들거나 손으로 머리를 잡고 흔들거나 두발로 콩콩 뛰면서 즐겁게 몸을 움직이며 즐기는 모습을 볼..
리포트 > 교육학 |
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 만3 1학기 영아 발달평가 (아주 상합니다) ( 4Pages )
만3 1학기 영아 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다. 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 자신이 원하는 것을 낱말이나 간단한 문장으로 말하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다 노래를 부분적으로 따라 ..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만3세발달평가, 만3세아동발달, 아동발달, 만3세행동발달, 만3세발달, 만3세평가, 평가인증발달평가, 어린이집 발달평가
 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하 ( 10Pages )
인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하요에 대한 레포트 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하요 목차 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하요 A. 인간중심치료의 상담방법과 가상의 내..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 가지 상태 알기(안) ( 11Pages )
4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물의 가지 상태 알기(안) 1. 단원명 4. 모습을 바꾸는 물 2. 단원의 개관 이 단원은 물의 상태 변화에 대한 단원으로 물의 가지 상태와 이용, 물의 상태 변화에서의 모습‧무게‧부피의 변화를 알아보고, 이러한 변화가 우리 생활과 어떤 관계가 있는지 알아보는 단원이다. 물은 지구 표면의 ¾을 차지할 정도로 많은 양이지만, 실제로 우리가 사용할 수 있는 물은 아..
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 만2 (4) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 ( 5Pages )
만2 (4) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 분량입니다. 모든계절 사용가능하며 각 영역별로 자하게 기술하였습니다. 기본생활습관 손 씻기, 신발 벗고 신기, 옷 입기 등 스스로 해결하려는 모습이 보안다. 자신의 물건에 대한 애착이 있으며 정리정돈을 할 수 있다. 배변훈련을 할 때도“ OO 쉬 마려워. 안 마려워.”라고 정확하게 표현할 수 있다. 밥을 먹을 때는 다양한 음식을 골고루 먹을 수 ..
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부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만2세상담일지, 만2세면담일지, 부모면담일지, 만2세부모상담, 만2세부모면담, 만2세개별면담, 상담일지
 어린이집 1학기 3월~8월 만2 관찰일지와 발달평가 5명 ( 10Pages )
만2 유아들의 1학기동안의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하요. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 5명 10페이지 분량으로 내용평가 정말 알찹니다. 1. 만2 영아 1 - 관찰내용 (기본생활,신체운동,..
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 만3 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 6Pages )
만3 2학기 관찰일지 및 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자하게 관찰하고 기록하였습니다. 만3 2학기 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활습관 OO가 칫솔로 이를 닦는다. 양치컵으로 입안을 여러번 반복하여 헹군다. OO가 손에 물을 받은 뒤, 먼저 입을 닦고, 수를 한다. 핸드타올을 당겨서 ..
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 관찰일지 3월-8월 (1학기) 만5 ( 4Pages )
만5 관찰일지 3월-8월 (1학기) 입니다. 만5 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 1학기 발달평가 까지 자하게 포함되어 있습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 보시고 많은 도움되요~^^ 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 종합발달평가 OO가 고개를 앞뒤로 흔든다. 엉덩이를 힘차게 흔든다. 어깨와 팔을 아주빠르게 흔든다. ..
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만5세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 어린이집 만3 영아 관찰일지 (2학기) ( 4Pages )
어린이집 만3 영아 관찰일지 (2학기) 입니다. 9월,10월,11월,12월,1월,2월 총 2학기동안 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하였습니다. 2학기 종합발달평가도 첨부하였습니다. 1 영아가 울고 있자 동생에게 다가가 안아주고 간식을 먹여준다. 동생이 누나가 안아주고 달래주자 기분이 좋아졌는지 누나가 주는 간식을 받아먹는 모습을 볼수 있었다. OO는 노래에 맞춰 몸으로 표현할 수 있었고 악기를 연..
리포트 > 교육학 |
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 만4,5 혼합반 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 발달평가 10명 20Page ( 20Pages )
만4,5 혼합반 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 발달평가 입니다. 아주 자하게 관찰기록하였으며 1학기,2학기 구분하여 발달평가 작성하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 친구들과 함께 활동을 할 때 주변 친구..
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만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 만4세 관찰일지, 관찰일지
 만2 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (일상/놀이 영역) ( 11Pages )
만2 1년분량 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다. 일상생활과 놀이활동으로 구분하여 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 1. 관찰내용 (1) 3월 (일상생활) (2) 4월 (놀이활동) (3) 5월 (일상생활) (4) 6월 (놀이활동) (5) 7월 (일상생활) (6) 8월 (놀이활동) 2. 발달종합평가 1. 관찰내용 (1) 9월 (일상생활) (2) 10월 (놀이활동) (3) 11월 (일상생활) (4) 12월 (놀이활동) (5) 1월 (일상생활) (6) 2월 (놀..
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만2세 관찰일지, 유아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제
 청소년복지정책의 기본목표 ( 3Pages )
청소년복지정책의 기본목표 일반적으로 청소년(adolescence)이란 아동과 성인의 중간 단계에 있는 자로서 심신의 성장 또는 성숙의 의미를 가지는 라틴어 'adolescere(성숙하다, 자라다)'에서 유래한 용어이다. 우리나라의 경우, "범죄백서"에는 14부터 20까지를 지칭하고 있고, "청소년백서"에는 9부터 24까지로 규정하고 있다. 법률적 측면으로 구분한다면, 소년법에는 19 미만으로, 아동복지..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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