|
전체
(검색결과 약 20,132개 중 44페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 외부장학금 신청서
장학금명
성명
학번
과정
전공
HP
이수학기
주소
학기별 성적
보호자 성명
관계
직업
보호자 HP
직장
재산
가족사항
성명
년령
직장/학교
관계
비고
장학금 수혜현황
(교내장학금포함)
장학금명
수혜학기
수혜금액
신청사유
추천사유
년월일
성명: 서명
지도교수 : 서명
대학원 컴퓨터과학산업시스템공학과 주임교수 귀하
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서/차시
과학 124-125 2/11 차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
STS 수업 모형
학습주제
물이 소중한 이유 알기
학습자료
교사] 동영상, 교과서
학생] 교과서, 학습지
학습목표
물이 소중한 이유를 알고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)과학-작은 생물의 세계-작은 생물을 볼까요
과학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 작은 생물의 세계
주 제
작은 생물을 볼까요
일 시
2011년 6월 16일 (목)
장소 및 대상
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.날씨와 우리 생활
교과서
과학 128～129쪽
실관 52쪽 (1/ 11)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
순환학습 수업모형
학습주제
온도와 기온의 개념 알아보기
학습자료
[교사]ppt,일기예보,사진자료,
온도계 [학생]과학,실험관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
과학 122-125,130-131
실험관찰 68-71 (11/12)
학습형태
개별
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
학습자료
[교사] 그림, PPT
[학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 책을 읽다
비긴즈 영화와 같이 이 책도 비슷한 이야기를 한다.
저자는 본격적으로 책 소개를 하기 전 우리에게 조심스럽게 통섭을 제안한다.
그래서 이 책의 제목이 "통섭의 식탁"이다.
저자는 각각의 소제목을 두고 그가 읽은 책 한 권을 소개한다.
바다의 고기와 공중의 새와 땅에 움직이는 모든 생물을 다스리라"라고 말씀하신 의도가 지구의 다양한 생물들을 인간 마음대로 멸종으로 내몰아도 좋다는.. |
|
 |
책, 통섭, 저자, 자연과학, 읽다, 권, 분야, 소개, 보다, 독서, 연구, 인간, 이야기, 가다, 자다, 모르다, 독자, 요리, 지식, 융합 |
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3.계절의 변화
교과서
과학94~97쪽(3/9 )차시
실관38~39쪽
학습형태
전체학습-개별학습-전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계 알기
학습자료
교사]PPT,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습모형
학습목표
6/16(1)
과학
5. 자기장
▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지
알아보기
발견학습모형
∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다.
∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
탐색
및
문제파악
자료제시
및.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 국어과 교수․학습 현상이란
가. 정의
1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동
2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통
나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우수논문상
○○○ 학과 ○○○
논문제목:
위 사람의 ○○ 학위 논문은 20 ○ ○학년도 ○○ ○학 분야에서 발표된 과학기술원 학위 논문중 그 내용의 독창성과 접근법 및 응용성이 탁월하다고 인정되므로 ○○ 학과 교수 회의의 추천을 받아 이 상장과 메달을 수여함.
20 년월일
○○ ○ |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클린턴 리처드 도킨스(Clinton Richard Dawkins, 1941년 3월 26일~ )는 영국의 동물행동학자, 진화생물학자 및 대중과학 저술가이다. 그는 1995년부터 2009년까지 옥스퍼드 대학교에서 "대중의 과학이해를 위한 찰스 시모니 석좌교수"직과 옥스퍼드 대학교 뉴 칼리지의 교수직을 맡았으며 2009년에 정년 퇴임하였다.
그는 역시 많은 저명한 언론매체의 편집장으로 일했으며 엔카르타 백과사전과 진화백과사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)과학-식물의 한 살이 비교하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
4학년
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 한살이
교과서/차시
과학110-111쪽
(10/11)차시
학습형태
전체학습→소모임 학습→전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
식물의 한 살이 비교하기
학습목표
한해살이 식물과 여러해살이식물의 공통점과 차이점을 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 p128~129
실험관찰 p52
( 1 / 11 )차시
학습형태
전체 학습, 모둠 학습
수업모형
직접교수모형
학습주제
기온 알아보기
학습목표
온도와 기온의 뜻을 알고,온도계를 이용하여 기온을 바르게 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)과학-6.용액의진하기-용액의_진하기_비교(2차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 용액의 진하기
본시주제 : 용액의 진하기 (2/6)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 용액의 진하기
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 과학지식
․ 진하기에 따른 용액의 성질의 차이를 안다.
․ 물에 용해되는 물질의 양은 물의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)과학-5. 즐거운 상상 - 명화 변경하고 광고 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서
45 (5-6/6)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습
수업모형
창의적 수업 모형
학습주제
명화 변형하고 광고 만들기
학습자료
교사] PPT,
학생] 교과서, 종이, 물감
학습목표
명화를 바꾸어 그리고 광고를 만들어 이야기를 .. |
|
|
|
|
|
