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(검색결과 약 47,089개 중 44페이지)
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| 3)체육-3.경쟁활동-짝과 협동하여 공 피하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
체육과 교수-학습 과정안
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
106~107쪽(7/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
짝과 협동하여 공 피하기
학습자료
풍선, 줄넘기, 피구공
학습목표
짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
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| 개별사회사업 활동 (장애인성폭력상담소와 장애인사회복귀시설 견학체험) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
제가 직접 체험하고 경험한 내용을 기록한 것 입니다.
제 1회 활동보고서 (장애인 성폭력 상담소)
1. 활동일정
2. 활동 목표
3. 소 프로그램
4. 주요 활동 내용
5. 평가
1) 목표
2) 소 프로그램
3) 클라이언트의 변화
4) 발견사항
제 2회 활동 보고서 (정신장애인 .. |
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| 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기
음악과 교수․학습계획안
제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시)
주 제 : 리듬 즉흥 연주하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안
제 재
9. 리듬이랑 놀아요
일 시
장 소
3-1 교실
차 시
2/2 (26쪽～27쪽)
소요시간
40분
지도교사
학습목표
4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다... |
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| 국어과 수업의 계획과 평가
목차
교수 학습 과정안의 설계와 작성
수업 평가의 절차와 방법
좋은 수업의 요건
개요 *
학습 목표와 학습 과제를 분석하고 학습 내용을 조직
적절한 교수학습 모형과 방법, 매체 선택 , 학습 자료 제작하거나 재구성
성공적인 수업 진행을 위한 필수
수업 개선을 위한 반성적 의사 결정과 수업 평가를 위한 자료
수업 계획
수업 평가
교수학습 과정안
작성
학업 성취도를 .. |
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| 4)체육-여가활동-전통놀이(팽이치기 투호)(약안)
수업실습 교수-학습 계획
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
체육
5. 여가활동
전통놀이
(팽이치기, 투호)
팽이치기와 투호를 해보자.
단계
교수-학습 활동
학습자료(♧/♣) 및
유의점(※) [시간]
도입
▶체육시간에 지킬 규칙 안내
▶준비 운동 및 건강 확인
- 주요 관절 풀어주기, 줄넘기나 체조로 워밍업하기
▶동기유발 및 오늘의 활동 안내
팽이.. |
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| 유아교육]부모 참여
표> 참여 수업에 대한 부모 평가지의 예
교사들에게도 참여 수업 내용, 부모들의 반응, 수업 준비 및 영유아들의 반응 등에 대해서 평가해보게 하여 다음번 참여 수업을 계획할 때 반영할 수 있게 한다.
부모가 보조교사로 참여하면서 유아교육 현장과 영유아의 발달 특성 등에 대해 보다 잘 이해하게 된다.
보조교사의 자녀가 부모에게 의지하게 되면 수업에 방해가 될 수 있다.
부모가.. |
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부모, 참여, 교사, 수업, 보조, 참관, 방법, 기관, 자녀, 평가, 교육, 활동, 유아교육, 해보다, 대한, 역할, 실시, 내용, 프로그램, 준비 |
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| 1)창의적체험-동아리 활동(정보) - 컴퓨터를 사용하여 타자연습하기
결재
지도교사
협력교사
( 창의적 체험 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
컴퓨터를 사용하여 타자를 연습할 수 있다
수 업 일
수업자
단 원
동아리 활동(정보)
교과서
동아리활동(정보)
학습형태
전체 → 개별 → 전체
수업모형
문제해결수업모형
학습주제
컴퓨터 사용하여 타자연습하기
학습자료
교사] 컴퓨터
학생.. |
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| 관심 있는 모든 학생들이 활용할 수 있는 일반적인 심화학습활동을 제공한다.
3단계 심화학습에서 독립적 인 프로젝트를 수행할 수 있도록 학생들을 동기화시킨다.
2단계 : 영재주도 학습1단계로서 이 단계에서 교사는 다양한 학습활동이나 프로젝트 등을 개발하고, 학생들에게 자신의 능력과 학습 속도에 맞추어 학습활동을 선택할 수 있는 기회를 제공한다.
이 단계에서는 학생이 선택한 범위에서 교사가 .. |
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학습, 학생, 활동, 단계, 영재, 문제, 심화, 능력, 주도, 계발, 교사, 방법, 부, 해결, 탐색, 모형, 기술, 연구, 일반, 다양하다 |
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| 1)즐거운 생활-놀이 규칙을 다르게 정하며 탈놀이 하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서/차시
( 9 / 12 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
활동 중심 교수· 학습
학습주제
놀이 규칙을 다르게 정하며 탈놀이 하기
학습목표
탈을 쓰고 규칙을 지키며 재미있는 놀이를 한다.
학습자료
동물모양 .. |
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| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기
슬기로운 생활 교수․학습계획안
단원(제재) : 5. 자연과 함께해요. (3/6)
주 제 : 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기
일 시
장 소
학 반
1학년
발표자
1. 수업 안내
단 원
5. 자연과 함께해요
교 과 서
64-65쪽
(재구성)
학습주제
․ 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기
(상호작용 과제를 통한 기초탐구력 기르기)
차 시
3/6
학습목표
․ 여.. |
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| 수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서/차시
수학(4/8)차시 84-85쪽
익힘책 76쪽
학습형태
모둠→전체→짝활동→개별
수업모형
놀이수학모형
학습주제
넓이 비교하기
학습목표
두 물건의 넓이를 비교하여, ‘더 넓다, 더 좁다’를 써서 나타낼 수 있다
세 물건의 넓이를 비교하여, ‘가장 넓다, 가장 좁다’를 .. |
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| 영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란
☞ 영어교수방법
1. 영어교수방법의 특징
영어교수방법에는 대안적 접근 방법 혹은 최근의 의사소통적 접근 방법 등 너무 다양해 그 특징을 모두 다 정리 할 수 없다. 그래서 나는 그 중 최근의 의사소통 중심 접근 방법 CLT의 특징에 대해 설명하겠다.
- 학습자들은 의사소통하기 위해서 언어를 사용함으로써 언어를 배운다.
- 현실성 있고.. |
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| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이를 해 봅시다.
활동1. 뜀틀, 매트, 평균대 알아보기
활동2. 산 넘고 바다 건너서!
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐거운 생활
100~101쪽 (7~8/11)차시
학습형태
전.. |
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| 2)슬생-집의 다양한 모습(중안)
슬기로운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 우리 집이 좋아요
차 시
1/6
교과서
66~67
주 제(제 재)
집의 다양한 모습
수업 전략
집단 조직
개인별
학습 목표
집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다.
수업 모형
.기초 탐구 활동
교수 자료
PPT, 실물화상기, 학습지
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′).. |
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| 체육과 본시 수업안
단원
농구 규칙의 이해
대상
일시
장소
체육관
수업목표
학습 주제
◎ 체인지 오브 페이스에 대해 알고 경기에 적용 할 수 있다.
사고기능 목표
◎스트레칭과 보강체조를 통하여 신체를 워밍업 하여 안전사고에 철저히 대비 한다.
수업자료
교 사
학 생
학습지도안, 농구공
체육복, 운동화
관련 사이트
http://www.basketball.or.kr
http://www.kbl.or.kr
http://www.basketball.s4ts... |
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