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 [아동복지] 교육기회의 평등 ( 2Pages )
[아동복지] 교육기회의 평등에 대한 레포트 자료. [아동복지] 교육기회의 평등 민주주의 사회의 특징은 인간의 평등원리에 입각하여 생명의 존중, 자유, 행복을 추구할 권리가 보장되어 있는 사회이다. 개인이 타고난 잠재능력을 최대한으로 신장시키며 계발된 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 사회적 기회가 부여되는 것이 민주사회의 이상이다. 이러한 민주사회 정의를 실현시키는 수단으로서의 역할..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [포괄적 보육프로그램] 우리나라의 포괄적 보육프로그램의 필요성과 포괄적 보육서비스의 종류에 대해 기술하시오. ( 5Pages )
[포괄적 보육프로그램] 우리나라의 포괄적 보육프로그램의 필요성과 포괄적 보육서비스의 종류에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 포괄적 보육프로그램의 개념 및 필요성 1) 포괄적 보육프로그램의 개념 2) 포괄적 보육프로그램의 필요성 2. 포괄적 보육서비스의 종류 1) 부모지원 서비스 2) 유아지원 서비스 3) 지역사회연계 서비스 4) 교사지원 서비스 Ⅲ 결론 참고문헌 [포괄적 보육프로그램] 우리나라..
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포괄적 보육프로그램, 보육서비스, 보육프로그램, 포괄적 보육서비스
 사회복지사의 역할이 무엇인지 토론해보시오 ( 3Pages )
사회복지사의 역할이 무엇인지 토론해보시오 목차 사회복지사의 역할이 무엇인지 토론해보시오 1. 교사의 역할 2. 상담가 / 임상가 역할 3. 사례관리자 역할 4. 직원개발자 역할 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)사회-2. 우리 경제의 성장과 과제 - 우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기 ( 6Pages )
6)사회-2. 우리 경제의 성장과 과제 - 우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 우리 경제의 성장과 과제 교과서 사회 58~60( 2/17 )차시 사회과탐구 43쪽 학습형태 전체학습- 모둠학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기 학습자료 ..
리포트 > 교육학 |
 지식의 구조와 교과를 읽고 ( 3Pages )
지식의 구조와 교과를 읽고 처음 ‘지식의 구조와 교과’라는 책 제목을 보고 딱딱하고 어려운 내용일거라는 생각에 읽을 엄두가 나지 않았다. 하지만 읽다보니 장차 교육계에 종사할 예비교사로서 꼭 필요한 내용임을 알았고, 이에 대한 생각과 깨달음, 다짐을 심어 주었다. 앞으로 교사가 될 내가 교사로서 내가 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가 라는 질문과 수업에 대한 나의 그동안에 인식을 반성하면서 ..
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 원격평생교육원 특성화 추진계획 ( 10Pages )
원격평생교육원에서 시행하는 특성화 추진계획입니다 1. 교육목적 2. 교육목표 3. 교육목표의 체계성 4. 교육원의 특성화 요강 5. 교육원의 특성화전략 6. 교육과정 특성화 체계도 7. 과정별 특성화 지원조직(기구) 8. 특성화추진을 위한 수강서비스 프로그램 9. 교육과정별 특성화 프로그램 10.행정사항 다향선원격평생교육원은 실정에 맞는 특성계획의 수립·시행 및 수준높은 직업인력 양성을 목..
비지니스 > 사업계획서 |
원격평생교육원, 특성화, 학점은행제
 학교교육의 실천과정 ( 9Pages )
교육이란 “교사가 언제 어디서나 자유스런 분위기속에서 학생에게 가치로운 것을 가르쳐 자신과 사회에 이바지 하도록 하는 일” 이다. 이와 같은 정의는 교육의 본래 어원인 동양의 교육 즉, 윗사람이 아랫사람을 가르치고 기르는 것이나 서양의 education, 또는 Enziehung 즉, 밖으로 소질을 끌어내어 계발하는 것보다 그 의미가 더해졌으나 그 배후의 뜻엔 크게 변함이 없다. 그러므로, 교육에 대한 수많..
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교육학
 [학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 ( 11Pages )
[학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할 목차 학급경영론 I. 학교경영의 의의 1. 학교경영의 개념 2. 학교경영의 영역 II. 학급편성의 원리와 방법 1. 학급편성의 원리 1) 전인적 발달의 원리 2) 개인차의 원리 3) 사회화의 원리 4) 능률화의 원리 2. 학급편성의 방법 1) 일반학급편성 2) 특별학급편성 III. 학급교사..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 만4세 2학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만4세 2학기 부모상담일지 입니다. 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 ..
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부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만4세상담일지, 만4세면담일지, 부모면담일지, 만4세부모상담, 만4세부모면담, 만4세개별면담, 상담일지
 제7차교육과정편성 ( 2Pages )
제 7차 교육과정 편성·운영 관련 문제점 및 개선방향 1. 서론 1997년 고시된 제 7차 교육과정은 올해의 초등학교 1, 2학년을 시작으로 내년에는 중학교, 2002년에는 고등학교, 2004년에는 전면적으로 실시된다. 제 7차 교육과정의 특색은 학생들에 대한 과목선택권 부여, 수준별 교육과정의 도입, 교사나 학교에 대한 재량활동 시간 부여 등이 골자이다. 즉 교사중심교육에서 학생중심의 교육으로 전환이..
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교육학
 만4세 유아 1년치 (1학기,2학기) 관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) ( 20Pages )
만4세 유아 1년치 관찰일지 입니다. 만4세 유아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 여섯개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 만4세반 영아 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 ..
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 뱅크 스트리트 프로그램 ( 11Pages )
뱅크 스트리트 프로그램 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 1. 철학적 배경 2. 심리학적 배경 3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경) 2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표 1. 목적 2. 목표 3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 내용 및 활동 1. 언어교육 2. 사회교육 3. ..
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뱅크 스트리트, 유아교육, 아동복지, 아동교육, 사회복지
 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 교류하며 발전하는 지역 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 교류하며 발전하는 지역 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리지역 교과서 95-98 ( 6 / 17 )차시 학습형태 모둠, 전체 수업모형 탐구학습모형 학습주제 교류하며 발전하는 지역 학습자료 교사] 우리나라전도, 세계전도, 포스트잇, 지역 특산물 학생] 사회과 부도 학..
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 만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 ( 5Pages )
만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 입니다. 교사 종합의견 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 도구로 음식을 먹어 본다. 교사가 숟가락에 올려준 음식을 먹을 수 있고 먹기싫은 음식을 주면 뱉어내거나 숟가락 위 반찬을 보고 입을 가린다. 하루일과에 편안하게 참여한다. 도움을 받아 ..
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 부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다) ( 10Pages )
부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다) 교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 부모상담일지 - 만0세 1년 3월-2월 개별면담일지 (아주 자세합니다) 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 유아이름 OOO 연령 만0세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용..
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