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(검색결과 약 16,517개 중 44페이지)
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| 3)국어-새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
다섯 째 마당. 앎의 즐거움
교과서
쓰기 94~95쪽(13/21차시)
학습형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
수업모형
과정 중심 쓰기 모형
학습주제
새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기
학습목표
새로 안 내용을 바탕으로 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습.. |
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| 오인유발행위에 대한 판례 연구 (부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률)
1. 허위의 원산지 표지
“‘허위의 원산지의 표지’라 함은 반드시 완성된 상품의 원산지만에 관한 것은 아니고, 거래통념에 비추어 상품 원료의 원산지가 중요한 의미를 가지는 경우에는 그 원료의 원산지를 허위로 표시하는 것도 이에 포함된다고 할 것이고…, 삼베는 전래적으로 대마를 재배수확하여 실을 만들고 이를 수직 베.. |
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불교사 교육법
목 차
불교사 교육법
교수-학습지도안
불교사 교육법
1.고대왕국의 불교
2. 통일신라시대의 불교 (5교 9산)
3.고려의 불교
4. 조선의 불교
수업에 활용할 수 있는 이야기
불교는 삼국시대에 우리나라에 전래된 이래 고려시대까지 약 1000여년간 나라의 국교로 신봉되었다. 따라서 조선 이전의 모든 문화와 문화재는 불교를 떠나 이해할 수 없다. 곧 고대사와 중세사는 불교에 대한 .. |
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| 흔히들 우리 나라를 가리켜 ‘찬란한 文化 遺産을 가졌다’고 한다. 심지어 ‘전 국토가 博物館’이라는 말까지 서슴없이 하고 있다. 하지만 실지로 그렇게 느껴 본 사람은 과연 얼마나 될까 그저 교과서에서 배운 대로 ‘문화 민족’이니 ‘아름다운 文化財’니 하는 것은 아닐까 솔직히 나 자신도 우리의 문화 유산에 대해 거의 알지 못하고 있었으며 관심도 적었다. 觀光이나 修學 旅行 때 박물관이 日程에 끼어 |
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| C O N T E N T S
Ⅰ. 서론
1. 조사 동기
2. 4대강사업의 이해
(1) 사업 배경 (2) 4대강 사업이란 (3) 목적 및 예상효과
(4) 수계별 사업 현황 (5) 사업 추진 현황 - 국토해양부, 환경부 등
(6) 하천과 물의 경제성 : 미래의 물 전망에 대한 예측 - 물의 자원화
Ⅱ. 본론(1) - 4대강 사업의 논란 배경
Ⅱ. 본론(2) - 정부에서 주장하는 4대강 사업
1. 4대강 사업이란 2. 4대강 사업의 추진배경
3. 4대.. |
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| 한국문화의 이해
report
경복궁과 국립중앙박물관을 다녀와서
교수님께서 누누이 말씀하셨듯이 우리나라의 문화재들을 견학하면서 한국 문화만의 특징을 알고 다른 나라 문화와의 차이점을 느낄 수 있도록 이번 과제를 내 주신 거라 생각했다.
설레이는 마음을 갖고 날씨가 좋은 날을 잡아 조원들과 같이 견학에 나섰다.
◎ 경복궁 역사
경복궁(사적 117호)은 태조 이성계가 1392년 조선을 건국하고 태.. |
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| 3. 사회적 관광자원
사회적 관광자원의 개념
관광자원
문화적 자원: 시각적으로 감상할 수 있는 유형적인 용구문화
ex) 고고학적 유적,사적, 유·무형 문화재, 기념물, 민속자료,기타 문화시설
사회적 자원: 한 나라의 역사와 전통 과거의 생활상과 현재를 이해하는데 도움이 되는 사회 규범적인
자원.
ex) 풍속, 행사, 생활 ,예술, 종교 , 철학, 교육, 미술, 국민성, 음식, 사회형태. 인정, 예절, 그리.. |
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| 강정마을 사태
[해군기지부지 부적합 논란]
강정마을 해군기지화 찬성 vs. 반대
1997년 국가는 제주도 해군기지 건설을 위해 환경, 군사적 적합성 평가를 거쳐 적합지 3곳 선정.
화순, 위미리, 강정
2007년 국방부는 강정마을로 결정.
찬성입장 표현한 강정마을회장. 제주도의회 승인 절차 거침.
2009년 강정마을회 소송 제기
국방,군사시설 실시 계획승인 무효확인 소송제기
2011년, 정당 개입.
환경적.. |
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경복궁 답사보고서
5월 25일 새벽에 일어나 졸린 눈을 부비며 국립중앙박물관과 경복궁에서의 견학수업을 위해 원주에서 서울로 향하는 버스를 탔다. 5～6교시 수업을 듣는 나로써는 일본미술명품전을 관람한 감상을 주제로 보고서를 작성하려고 했지만 오후에 둘러본 경복궁에 대한 인상이 깊어 이렇게 경복궁 답사에 대한 보고서을 작성하게 되었다. 오전에 국립중앙박물관을 둘러보고 각자 점심을 먹.. |
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| 16세기 말엽에 있었던 임진왜란은 동양의 3국(한국, 중국, 일본)에 모두 피해가 컸던 국제전쟁이었으며, 우리에게 있어서는 대표적인 국난 극복사였다. 왜란 이후 우리나라에서는 인구의 격감, 토지 황폐등으로 국가 재정이 궁핍해졌으며, 호적 대장과 노비문서의 소설로 신분의 동요가 있었으며, 경복궁과 불국사가 병화를 당했으며, 전주의 사고를 제외한 나머지 사고가 소실되는 등 문화재에도 큰 손실.. |
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| TIH 프로젝트
사관여행
- 홍보기획팀 기획초안
TIH프로젝트 [Tour In History]
개론
프로젝트
- 국내 1,2위를 다투고 있는 한 여행사의 기획팀이라는 소재로 설정하여, 직·간접적인 홍보를 실행해 중·장기적인 이익을 추구하는 비즈니스 모델로, 기업의 점유율을 높여 입지를 확고히 할 프로젝트를 제안하는 형식으로 발표하고자 함
- 여행이라는 소재로 대한민국 인접의 국가로의 역사탐방을 통해 세계 .. |
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| ‘박물관 교육프로그램’의 분석
- ‘국립중앙박물관’과 ‘다른 나라박물관’의 사례를 중심으로 -
- 목 차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.박물관 교육프로그램의 정의
2.박물관 교육프로그램의 유형
(1)장소에 따른 분류
1)관내교육
2)관외교육
3.박물관교육 동향
(1)영국
(2)미국
(3)일본
4.박물관 교육프로그램의 사례
(1)한국 - 국립중앙박물관
(2)영국 - 박물관교실 / 영국박물관
(3)미국 - 핸즈 언 전시 / 여름학교.. |
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| 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-생활도구 변화에 따른 생활모습 변화 이유에 대해 알기
사회과 교수․학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
(2) 지혜를 담아 온 생활 도구
주 제
생활 도구 변화에 따른 생활 모습 변화 이유에 대해 알기
일 시
대 상
3학년
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
사회과 교수․학습 과정안
▣ 단원명: 3. 고장의 생활과 변화
1... |
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| 동북공정과 고구려 정체성
이 재 익
1. 머리말
시대가 변하고, 사회의 요구도 변하고, 사람들의 가치관도 빠르게 변하는 세상에서 역사와 사회 현상에 대하여 당연하게 생각하던 것도 의문이 생기고, 별관심 없이 지내온 것에도 많은 문제점이 있는 것으로 제기되고 있기도 하다.
작금에는 동북공정이다, 과거사 바로 새우기다 하면서 역사의 과잉 시대에 살고 있는 듯 한 느낌이다. ‘高句麗가 中國史 내.. |
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| 〔별지 제1호서식〕 (앞쪽)
법인설립허가신청서
처리기간
20일
신청인
①성명
②주민등록번호
-
③주소
④전화번호
법인
⑤명칭
⑥소재지
⑦전화번호
⑧대표자성 명
⑨대표자
주민등록번호
-
⑩주소
민법 제32조 및 문화관광부및문화재청소관비영리법인의설립및감독에관한규칙 제3조의 규정에 의하여 위와 같이 법인설립허가를 신청합니다.
년월일
신청인 (서명 또는 날인)
귀하
※ 구비서류
수수료
1. 설 |
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