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(검색결과 약 16,221개 중 44페이지)
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| 4)과학-식물의 성장(약안)
(과학)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
3.식물의 한살이
차 시
7/11
교과서
100-101
주 제(제 재)
식물의 성장
수업 전략
수업 모형
-
학습 목표
강낭콩의 변화를 알고 그 과정을 측정하고 기록 할 수 있다.
교수 자료
동기유발 동영상
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동(◉)및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡.. |
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| 5)체육-간이 포환 밀어 던지기(중안)
체육과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
5-2
장소
운동장
교생
단 원
간이 포환 밀어 던지기
차 시
2/3
교과서
64~65
주 제(제 재)
공을 밀어 던지며 협동하여 게임하기
수업 전략
집단 조직
팀별 조직
학습 목표
공을 멀리 밀어 던지며 협동 게임을 즐겁게 할 수 있다.
수업 모형
탐구 중심 수업 모형
교수 자료
배구공, 조끼, 호루라기, 레드 카드, 옐로.. |
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| 4)수학-분수-조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.(중안)
수학과 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4학년3반
교생
단 원
6. 분수
차 시
7/7
교과서
익.114,116p
주 제(제 재)
문제 해결, 놀이 마당
수업 전략
집단 조직
모둠
학습 목표
조건에 맞는 진분수, 가분수, 대분수를 만들 수 있다.
수업 모형
문제 해결 수업 모형
교수 자료
ppt, 땅따먹기 학습지, ○.. |
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| 4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안)
(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
3.더불어 살아가는 우리 지역
차 시
6-7/17
교과서
95-99
주 제(제 재)
물자 교류
수업 전략
집단 조직
모둠 학습, 개별 학습
학습 목표
우리 지역과 다른 지역이 어떤 물자교류를 통해 관계를 맺고있고 왜 그것이 필요함을 이해한다.
수업 모형
6차시:.. |
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| 해리포터의 콘텐츠 산업
문화콘텐츠산업을 전문으로 공부하는 외부강사가 초등학교의 특별활동수업시간의 강사로 초청되었다. 특별활동 수업을 하러 교실에 들어가니 대략 3-4학년 정도로 되는 학생들이 앉아있었다. 먼저 외부강사는 학생들에게 호기심을 유도하려고 노력했다. “여러분, 오늘 수업에서 이야기할 내용은 해리포터입니다. 소설 해리포터는 총7편으로 64개국 언어로 번역되어 전 세계적으로 .. |
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| 교 수 학 습 지 도
교수.학습의 과정
교수.학습의 조건과 원리
Contents
344
교수와 학습
1
교수이론과 학습이론
2
1.교수와 학습
교수와 학습의 개념
교수와 학습의 관계
교수와 학습의 개념
교수와 학습의 관계
교수
교사중심
학생은 수동적
일정한 목표가 있다
독립변수
일의적
처방적
교수는 학습을 위한 수단
연구는 주로 교실 사태를 연구
학습
학생중심
교사는 안내자, 조성자
목표는 있을 .. |
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| 4)미술-8. 수묵화와 판본체 - 문화유산 쓰기
[10].본시 교수‧학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
※학습 목표
판본체의 자형과 배자 방법을 알고, 문화유산 을 쓴다.
※활동 안내
활동1. 문화유산 의 자형과 필법 알아보기
활동2. 문화유산 연습해보기
활동3.실전! 문화유산 쓰기 대회
활동4.우리반의 한석봉은
수 업 일
수업자
단 원
8.수묵화와 판본체
교과서
p.80 (2~3/4)차시
학습형태
전체학습-.. |
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| 5)실과-정리 정돈하는 방법(약안)
교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
실과
4. 쾌적한 주거 환경
정리 정돈하는 방법
문제해결 수업모형
나의 생활공간을 정리 정돈할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
문제 확인
◈ 정리 정돈의 필요성 알기
- 정리가 안 된 모습 살펴보기(사물함, 책장, 책상서랍)
- 정리를 하지 않으면 불편한 점 이야기하기
(.. |
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| 5)도덕-북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
도덕
지도일시
대상
지도
교사
단원
5-3. 더불어 살기 위한 발걸음
차시
3/3
교과서
도덕: 100～105쪽
생·길: 88～93쪽
학습주제
북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기
수업 모형
가치분석 수업 모형
학습목표
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위해 노력할 점을 알아봅시다.
단계
교수-학습 .. |
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| Ⅰ. 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상.. |
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| 실습(실기) 소감을 묻는 질문지
과목명 :() 담당 교수명 :()
이 질문지는 실습(실기) 결과에 대하여 학생들의 반응을 조사, 통계 처리하여 실습(실기)방법을 효율적으로 개선하고 학습효과를 높이는데 도움을 얻기 위하여 실시하는 것입니다.
평가 척도에 관한 원칙
ABCDE
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
아니다
전혀 아니다
학생
자기
평가
1
학생본인은 본 교과목의 실습(실기) 준비를 성.. |
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| 말이 강해지는 책
지금까지 많은 사람들 앞에서 말하는 것은 내게 매우 고통스러운 일이었다. 몇몇 친구들과 수다를 떨 때는 이야깃거리가 많은 편인데 수업시간에 발표나 토론을 하게 되면 왜 이렇게 말이 안 나오는 것일까 나는 이러한 고민을 오래 전부터 갖고 있었지만 지금까지 수업시간을 제외하고는 사람들 앞에서 말을 해야 하는 경우가 거의 없었기 때문에 그다지 신경 쓰지 않았다. 그러나 통번.. |
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| 말이 강해지는 책
지금까지 많은 사람들 앞에서 말하는 것은 내게 매우 고통스러운 일이었다. 몇몇 친구들과 수다를 떨 때는 이야깃거리가 많은 편인데 수업시간에 발표나 토론을 하게 되면 왜 이렇게 말이 안 나오는 것일까 나는 이러한 고민을 오래 전부터 갖고 있었지만 지금까지 수업시간을 제외하고는 사람들 앞에서 말을 해야 하는 경우가 거의 없었기 때문에 그다지 신경 쓰지 않았다. 그러나 통번.. |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은점
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
62~67 (1/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
친구의 좋은 점
학습자료
교사] 교과서, 동영상
학생] 교과서, 학습지
학습목표
친구의 좋은 점을 말해봅시다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습.. |
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| 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 의견이 있어요.
차 시
10/14
교과서
94~99
주 제(제 재)
정확한 발음으로 글 읽기
수업 전략
집단 조직
짝 활동
학습 목표
인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다.
수업 모형
문제해결학습모형
교수 자료
손 인형, 학습지
학습
단계
.. |
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