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(검색결과 약 56,163개 중 44페이지)
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| [보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보웬의 자기분화
2. 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위한 상담방법
Ⅲ 결론
참고문헌
[보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오.
Ⅰ 서론
보웬 이론의 핵심은 가족분화와 통합이다. .. |
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| 생애주기별 서비스 욕구와 과제
1. 장애인 문제의 내용과 범위
일반일들과 마찬가지로 사회를 살아가는 장애인들 또한 가족, 친구, 지역사회 등과 같은 지원체계를 필요로 한다. 하지만 장애인이 필요로 하는 지원체계의 경우 지원의 특성, 정도 그리고 범위에 있어 비장애인들과 다를 수 있다. 특히 심각한 장애를 지닌 사람들의 경우 이들에게 필요한 다양한 서비스를 확인하고 연결해 주는 공식적인 지.. |
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| 전략적 가족치료이론의 주요개념
핼리(Haley)의 전략적 가족 상담에서는 이해보다 변화에 더 많은 관심을 갖고, 모든 인간관계에서는 심리적으로 세력을 유지하려는 '권력다툼'이 있으며, 그러한 병리적인 행동을 조정하는 전략으로 환자가 계속 지배하지 못하도록 관계를 잘 조정하여 유지해야 한다고 하였다.
이 상담모델은 가족체계의 의사소통 이론을 출발점으로 삼아 반복되는 행동의 연쇄과정과 의사.. |
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| 정서의 개념
동기와 정서(情緖, emotion)와의 관계나 정서의 정의에 관해서 심리학자들은 그 견해를 달리하고 있다. 가령 정서를 일종의 동기라고 보는가 하면, 정서와 동기는 전혀 다른 생리심리학적 과정들이라고 본다. 그런데 동기화된 행동의 대부분에는 정서가 수반된다. 다만 정서를 논의할 때는 그 행동에 수반되는 주관적인 감정적 경험에 초점을 둔다는 점에 차이가 있다.
동기와 정서와의 관계를.. |
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| [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론 ‥‥‥ 1
1) 내가 생각하는 색이란 ‥‥‥ 1
Ⅱ. 본론 ‥‥‥ 1
1) 컬러 마케팅이란 ‥‥‥ 1
2) 컬러 마케팅 사례 ‥‥‥ 2
Ⅲ. 결론 ‥‥‥ 3
1) 나의 생각 ‥‥‥ 3
Ⅰ. 서론
1) 내가 생각하는 색이란
내가 태안이라는 시골에서 어렸을 때부터 자라서 그런지 시골의 생생한 색채와 아름다운 자연 풍광이 내 머릿속에 각인되어 있다. 또, 디자이너인 사촌언니와 매우 많은 시간들을 함께 보내면서 색 |
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| 본 자료는 표적증상과 목회상담적 우울증치료에 대해 소개한 자료로 현대인과 우울증, 우울증의 촉발요인에 따른 분류, 증상의 심각성에 따른 분류,
우울증을 유발하는 심리적 원인, 그리스도인과 우울증, 생각의 중요성(생각과 다른 요소와의 관계, 생각과 기분과의 관계, 생각과 행동과의 관계, 생각과 신체반응과의 관계,
생각과 환경과의 관계, 생각의 중요성), 교회 안에서의 우울증의 일반적 대처방.. |
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| [성격장애 개입방법] 성격장애자의 치료
목차
[성격장애 개입방법] 성격장애자의 치료
I. 정신분석치료 및 대상관계 치료
II. 지지적 심리치료
III. 인지행동치료
IV. 약물치료
* 참고문헌
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| 암묵적 기억과 우측 뇌 - 외상후스트레스 EMDR치료
아기가 세상에 태어나면 암묵적(implicit)기억부터 갖게 된다. 암묵적 기억이란 정서적, 행동적, 신체감각적, 지각적, 비언어적 기억으로 대개 우측 뇌에 저장된다. 이러한 기억체계를 갖고 있는 아기는 시간 개념이 없고, 자아개념도 없다. 외현적(explicit) 기억은 나중에 발달하기 시작한다. 시간에 따른 자아인식을 할 수 있는 외현적 기억을 하기 위.. |
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| (아동행동연구) 아동의 성격발달에 관한 이론과 특성 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
< 성격발달 >
1. 프로이트의 심리성적 이론
1) 성격의 구성
2) 성격의 구조
3) 심리성적발달단계
2. 에릭슨의 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달 단계의 특성
2) 심리사회적.. |
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| 학교에서의 놀이치료(놀이치료교사, 학교에서 놀이치료실의 준비)
유치원 또는 초등학교에서 교사가 놀이치료를 시행하도록 심리치료 대행자의 역할을 부여할 수 있다. 교사와 아동의 관계를 개선하고 아동이 갖고 있는 정서적 문제를 해결하고자 시도한 것은 오래전부터 있어 왔다. 처음으로 부모를 치료대행자로 활용하여 부모 놀이치료(filial play therapy)를 시행한 경험이 있다(Guemey, 1964). 부모.. |
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| 청소년기의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년기의 특징
I. 급격한 신체변화 및 성적욕구 관심의 증가
II. 과도한 학업의 부담
III. 심리적 독립욕구의 증대
IV. 인간관계의 확대
V. 자아정체감 형성을 위한 노력
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 호손실험과 경영학적 사고의 변화
인간은 단순한 경제인 이 아니라 심리적 존재이며, 사회적 존재 이다 .
호손실험이란
왜 어떤 사람은 열심히 일하고 어떤 사람은 게으른가 또 능률을 높이거나 떨어뜨리는 요인은 무엇일까
이런 의문을 해명하기 위해 하버드대학의 연구자들은 1924～1932년에 미국 시카고 교외에 있는 유수의 전화기 메이커인 웨스턴 일렉트릭 사의 호손공장에서 실험을 행했다... |
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| 청소년기와 청년기의 이성관계
목차
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
2. 청소년기 이성교제의 실태
3. 청소년기 이성교제의 순기능과 역기능
4. 올바른 청소년 이성관계를 유지하기 위한 방법
5. Question
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
Ebs 동영상
출처 : www.ebs.com
질문들
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
사이트 :
http://home.ebs.co.kr/jisike/main.jspgubun= y= col=lecture.. |
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| 정신분석적 아동상담이론의 역사, 정신분석상담의 이론적 구성에 대한 레포트 자료.
정신분석적 아동상담이론의 역사, 정신분석상담의 이론적 구성
CONTENTS
정신분석적 아동상담이론
I. 정신분석적 아동상담이론의 역사
1. 정신분석적 아동발달이론의 등장
2. 정신분석적 아동상담기법의 발전
II. 이론적 구성
1. 심리적 인과관계
2. 대인관계적 상호작용
3. 갈등
4. 방어
5. 전이
6. 전인.. |
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| [중년기의 특징] 중년기에 관한 학자들의 견해, 중년기 발달특성 및 발달과제에 대한 레포트 자료입니다.
[중년기의 특징] 중년기에 관한 학자들의 견해, 중년기 발달특성 및 발달과제
목차
중년기의 특징
I. 중년기에 관한 학자들의 견해
1. 융의 견해
2. 에릭슨이 견해
3. 펙의 견해
4. 레빈슨의 견해
5. 굴드의 견해
6. 매슬로우의 자아실현인
II. 중년기의 발달특성
1. 신체적 특성
2. 심.. |
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