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 [청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 과제 ( 9Pages )
[청소년지도방법론] 청소년지도 방법론의 과제 목차 청소년지도 방법론의 과제 I. 청소년지도 방법론의 학문적 과제 1. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 경험학습이론 2. 청소년지도 방법론의 지적 토대 : 구성주의 교육이론 II. 청소년지도 방법론의 실천적 과제 1. 청소년지도 활동의 다양화에 따른 과제 2. 청소년지도 개선 기법의 적용 방향 청소년지도 방법론의 과제 I. 청소년지도 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 4-1)국어(쓰기)-6.의견을나누어요-문장성분에유의하며제안하는글쓰기 ( 9Pages )
4-1)국어(쓰기)-6.의견을나누어요-문장성분에유의하며제안하는글쓰기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견을 나누어요. 본시주제 : 문장성분에 주의하며 제안하는 글쓰기 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 4학년 1학기 듣기·말하기·쓰기 6. 의견을 나누어요. 나. 단원의 개관 이 단원은 어떤 일이 일어났을 때에 ..
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 사회과 정치교육의 정의에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
사회과 정치교육의 정의에 대해 서술하시오 * 사회과 정치교육의 정의 사회과의 발생 기원을 보면 사회과교육(social studies)은 정치 적 속성 정향을 중심으로 나타났으며, 실천되어 왔고. 앞으로 발전 하여 나갈 것이라는 교과 고유의 조망을 발견할 수 있다. 사회과교 육은 본질적으로 자유민주주의 국가 형성을 위한 국민 통합과 시 민 양성 논리를 내포하고 있다. 또한 정치는 특정 정치체계의 구..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사회복지실천론 - 로저스 인본주의 이론에 관해서 ( 4Pages )
사회복지실천론 - 로저스 인본주의 이론에 관해서 인본주의이론은 인간 본성에 대한 신뢰를 바탕으로 한다. 즉 인간은 선천적으로 자신을 긍정적인 방향으로 성장시키려는 경향성을 지니고 있다고 본다. 따라서 인간 본래의 성장하려는 속성을 자연스럽게 살리는 것이 심리치료 및 상담의 목표라고 한다. 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택하는 의지를 지닌다고 보고 실존주의 ..
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 (독후감)_부자의_경제학_빈민의_경제학을_읽고 ( 3Pages )
‘부자의 경제학 빈민의 경제학’을 읽고 「두뇌와 심장을 지닌 인간의 학문은 절대로 ‘중립적’일 수 없으며, ‘풍요한 세계’와 ‘가난한 세계’로 분열도어 있는 사회에서 경제학자의 눈은 불가피하게 어느 한편으로 쏠리게 된다. 필자가 강조하고자 하는 것은 ‘풍요한 세계’로 기운 경제학자들은 대체로 현존하는 경제체젤 선하고 영원한 존재로 간주하여 변화를 거부하는 경향이 있다는 점이다. 반면 ‘
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독후감
 음악교과에서의교육공학 ( 15Pages )
글 머리에... 보통 음악수업 하면 교사는 피아노 반주와 함께 선창하고 아이들은 이에 따라서 노래 배우고 노래 배우기가 끝나면 교사는 강의하고 아이들은 열심히 듣고 하는 식의 수업을 떠올리게 된다. 제7차 교육과정은 학습자 중심의 교육을 표방하며 선택교과과정이 운영되고 있다, 21세기는 정보화 시대이다. 그만큼 우리는 정보의 홍수 속에서 살고 있고 교육도 그러한 정보화의 물결 속에서 예외일 ..
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교육학
 고대 그리스 ( 14Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 고대 그리스 - 위로부터의 역사, 아래로부터의 역사 - < 목 차 > 1. 서 론 2. 고대 그리스의 형성과정 가. 그리스에서의 폴리스 나. 폴리스 출현 이전의 그리스 사회 다. 폴리스의 발달과 특성 라. 민주주의의 형성과정 3. 위로부터의 역사 가. 아테네의 민주정치 나. 스파르타의 군국주의 4.아래로부터의 역..
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인문, 어학
 [영아기 언어발달] 영아기 언어의 구성요소와 언어발달이론, 영아기 언어발달과정 ( 6Pages )
[영아기 언어발달] 영아기 언어의 구성요소와 언어발달이론, 영아기 언어발달과정에 대한 레포트 자료입니다. [영아기 언어발달] 영아기 언어의 구성요소와 언어발달이론, 영아기 언어발달과정 CONTENTS 영아기 언어발달 I. 언어의 구성요소 II. 언어발달이론 1. 생득론적 관점 2. 학습이론(경험주의)적 관점 3. 상호작용론적 관점 III. 언어발달과정 1. 언어획득 이전의 발달 1) 울음 2) 쿠잉..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 뱅크 스트리트 프로그램 ( 11Pages )
뱅크 스트리트 프로그램 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 1. 철학적 배경 2. 심리학적 배경 3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경) 2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표 1. 목적 2. 목표 3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 내용 및 활동 1. 언어교육 2. 사회교육 3. ..
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뱅크 스트리트, 유아교육, 아동복지, 아동교육, 사회복지
 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
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 [교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
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 인지 심리학의 정의와 연구 영역 ( 6Pages )
인지심리학의 정의와 연구영역 1. 인지심리학의 정의 인지심리학은, 광의의 일반적인 정의로는 ‘인간의 마음이 어떻게 작용하는가’를 연구하는 학문이다. 그러나 심리학 전체의 연구 문제들을 모두 포괄하는 이러한 정의보다는 협의의 구체적인 의미의 정의가 일반적으로 받아 들여지고 있다. 인간을 다른 동물들과 구별짓는 본질적 특성은 인간이 마음을 지니고 있다는 것이다. 그리고 마음의 주 특성은 ..
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 인간행동을 설명하는 이론 ( 12Pages )
인간행동을 설명하는 이론에 대한 레포트 자료입니다. 성했으며 전 세계에 많은 추종자를 갖고 있다. 아들러는 프로이드와 달리 의식을 성격구성의 주요소로 간주함으로써 자아심리학 발달의 개척자로 인정받게 되었다. 그는 인간은 의식을 가진 존재이므로 보통 자기 행동의 이유를 알고 있을 뿐 아니라 자기실현을 하는 데 필요한 행동의 의미를 충분히 인식한 다음에 자신의 행동을 계획하고 이끌어 나..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 문화와심리,부정부패,연고주의,온정주의,부정,부패사회,사회문제 ( 38Pages )
1 문화와 심리 -부정부패- 문화와심리-부정부패 -목차- 2 1 부정부패의 개념 2 부정부패 원인의 사회심리학적 분석 학습 복종 동조 3 학국과 중국에 특화된 부정부패 연고주의 온정주의 부정부패에 대한 인식 미흡 4 부정부패에 대한 토착심리학적 통찰 문화와심리-부정부패 3 1. 부정부패의 개념 문화와심리-부정부패 부정부패란 무엇인가 4 부정부패의 사전적 정의:생활이나 의식이 깨끗하지 못하고 ..
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 지능발달의 심리측정적 접근 ( 3Pages )
지능발달의 심리측정적 접근 심리측정적 접근의 주요 목표는 지적 능력들이 정확하게 어떠한 특성인지를 밝히고, 개인들 간의 차이를 구별할 수 있도록 이들 특성들을 정확하게 측정하는 것이다. 따라서 심리측정적 접근에서는 지적 능력의 개인차를 구별해 주는 것이 지능검사라고 생각하고 지능을 측정하기 위해서 많은 표준화된 지능검사가 개발되었다. 프랑스의 심리학자 Binet와 Simon(1905)이 최초로..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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