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(검색결과 약 20,301개 중 44페이지)
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| [가족복지론] 치매가족 상담 사례
[제목 차례]
1. 들어가는 글
2. 치매가족 상담 사례
가. 사례 1.
나. 사례 2.
다. 사례 3.
라. 사례 4.
마. 사례 5.
바. 사례 6.
3. 나가는 말
1. 들어가는 글
치매는 그 원인이 분명치 않은 만성적 정신장애로 인지적 기능이 점점 쇠퇴해 감으로 판단착오, 개인적 신체 청결의 감퇴, 추상적 사고 능력의 손상, 흥미의 상실과 무감각 등이 나타난다. 이러한 초.. |
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| [인간행동과 사회환경] 칼 로저스의 사람-중심 상담
(목 차)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칼 로저스의 생애
Ⅲ. 칼 로저스의 학습의 자유
Ⅳ. 상담과 심리치료
(1) 상담의 의의와 역할
(2) 새로운 심리치료
(3) 지시적 상담과 비지시적 상담
(4) 상담에 필요한 세가지 조건
Ⅴ. 내담자 중심치료
(1) 인간중심 접근방법의 기본가정
(2)사람- 중심접근법의 특징들
Ⅵ. 칼 로저스의 평가
Ⅶ. 사회복지 실천의 적용
* 참고문.. |
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| 대상관계이론 특징과 주요개념 연구 및 대상관계이론 공헌점과 한계점 및 대상관계이론 활용한 상담치료분석과 나의의견에 대해 작성한 레포트 입니다.
타 판매레포트와 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 대상관계이론 이란?
2. 대상관계이론의 발전과정
3. 대상관계이론의 특징
4. 대상관계이론 주요 이론가 소개와 개념
(1) 도날드 위니캇
(2) .. |
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| 현대사회에서 부모들은 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 구체적으로 어떤 어려움들이 있는지 생각해보고, 건강한 부모역할하기에 대한 방안을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모들이 겪는 구체적인 어려움
2. 건강한 부모역할하기에 대한 방안
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
현대사회에서 부모들은 여러 가지 어려움을 겪게 된다. 구체적으로 어떤 어려움들이 있는지 생각해보고, 건강한 부모역할하기에 대한.. |
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목회상담을 통한 청소년 비행의 예방과 치료
목 차
Ⅰ. 서 론 4
A. 연구의 목적 4
B. 연구의 범위 및 방법 6
Ⅱ. 비행청소년의 이해 6
A. 비행청소년의 개념 6
B. 청소년 비행의 동향 8
C. 청소년 비행의 특징 18
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 예방대책 22
A. 비행의 원인 22
1. 가정환경 22
2. 학교환경 24
3. 사회환경 26
B. 청소년 비행의 예방대책 27
1. 가정의 대책 27
2. 학교의 예방대책 3.. |
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| 가정폭력방지 및 피해자 보호등에 관한 법률
1. 가정폭력의 개념
가족 구성원 사이의 신체적, 정신적, 재산적 손해를 수반하는 행위로서, 형법상 폭행, 상해, 유기, 학대, 아동혹사, 체포, 감금, 협박, 강요, 공갈, 명예훼손, 아동복지법의 아동에게 구걸을 시키거나 아동을 이용하여 구걸하는 행위(가정폭력범죄의 처벌등에 관한 특례법 제29조 제8호)
2. 입법배경 및 법의 주요역사, 법의 개정
1) 입법.. |
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| 청각장애인의 신앙인도
Ⅰ. 청각장애인의 목회상담과 심리상담
1. 목회상담
청각장애인이 심리를 어떻게 파악할 수 있는가 또한 신앙생활을 해나갈 수 있는가 연구해볼 필요가 있다. 청각장애자의 삶을 통하여 청각장애인들에게 설교를 어떻게 해야 하느냐로 문제의 해결책을 찾고자 한다. 또한 청각장애자 한 개인의 직면하고 있는 문제를 신중히 다루고 이 문제에 대한 해박한 이해와 해결책을 교회공동.. |
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| [심리학] 엘리스의 합리적 정서적 행동치료(REBT)
목 차
Ⅰ. REBT의 형성배경
Ⅱ. REBT의 이론적 기초
Ⅲ. REBT의 특징
Ⅳ. REBT 상담의 진행과정
Ⅴ. Ellis 영향의 제한점과 미래
Ⅵ. REBT의 공헌점과 비판점
Ⅶ. 다른 상담기법과의 비교
VIII. REBT 개인성격 검사
Ⅰ. REBT의 형성 배경
[1] 정의
Rational Emotive Behavior Therapy(인지, 정서, 행동, 치료)는 1956년 Ellis 박사에 의해서 창안되었다. 이 이.. |
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| [심리학] 엘리스의 합리적 정서적 행동치료(REBT)
목 차
Ⅰ. REBT의 형성배경
Ⅱ. REBT의 이론적 기초
Ⅲ. REBT의 특징
Ⅳ. REBT 상담의 진행과정
Ⅴ. Ellis 영향의 제한점과 미래
Ⅵ. REBT의 공헌점과 비판점
Ⅶ. 다른 상담기법과의 비교
VIII. REBT 개인성격 검사
Ⅰ. REBT의 형성 배경
[1] 정의
Rational Emotive Behavior Therapy(인지, 정서, 행동, 치료)는 1956년 Ellis 박사에 의해서 창안되었다. 이 이.. |
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| 해결중심 상담기법
해결중심 단기상담은 문제의 원인을 규명하기보다는 내담자가 가진 자원(강점, 성공경험, 예외상황)을 활용하면서 문제해결방법에 중점을 두는, 단기간 내에 상담 목적을 성취하는 상담모델이다. 이 모델은 문제보다는 내담자가 상담을 통해 얻기 원하는 바에 초점을 둔다. 즉 문제가 무엇인가를 탐색하기보다는 상담을 통해 내담자가 바라는 또는 기대하는 변화가 무엇인가를 분명하.. |
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| 게슈탈트 상담이론의 주요 개념, 심리적 문제의 형성 및 기법에 대하여 기술하시오
Ⅰ. 서론
게슈탈트 치료는 프레드릭(프릿츠) 퍼얼스와 로라 퍼얼스가 1940년대에 창안한 현상학적-실존적 치료이다. 게슈탈트 치료에서 게슈탈트란 ‘개체에 의해 지각된 자신의 행동 동기’를 뜻하는 것으로 개체 자신의 유기체 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 행동동기로 조직화하여 지각한 것을 말한다. 우리는 이런 욕.. |
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| [노인상담] 노인상담의 종류와 필요성 및 실제, 노인문제의 영역과 요인
목차
노인상담
Ⅰ. 노인상담의 필요성
Ⅱ. 노인상담의 종류
1. 문제 내용별 노인상담
1) 노인심리상담
가) 회상요법
나) 현실요법
다) 심리극
2) 노인가족상담
2. 내담자 규모별 노인상담
3. 상담매체별 노인상담
Ⅲ. 노인문제 요인
Ⅳ. 노인문제 영역
1. 생물 신체적 변화와 그에 따른 문제
2. 정신건강 및 심리문제
1) 자기유.. |
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| 1장 집단상담의 기본 개념
1.집단상담에 들어가며..
집단상담은 문제해결과 인간발달을 위한 상담의 집단적 접근이다. 우선 집단상담에서의 ‘집단’의 개념과 일반적으로 흔히 쓰이는 집단이라는 용어의 의미가 다름을 주의해야 한다. 즉, 집단상담에서의 ‘집단’은 개인들의 집합체로서의 일반적인 의미와는 달리, 상호작용을 통해 변화를 추구하는 역동적인 집단을 말하는 것이다.
2.집단상담의 정의
“생.. |
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| [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할
1. 상담의 개념과 목표
학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다.
생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학.. |
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| 상담이론 - 현실치료요법
I. William Glasser와 현실치료
Glasser(1925~)는 1950년대에 현실치료적 상담을 창시하였으며, 이 치료는 내담자의 문제를 해결하고 사회의 현실적 요구에 대처하도록 돕는데 초점을 두고 있다. 따라서 상담전문가들은 내담자로 하여금 자신의 욕구를 충족시키는데 사용하는 행동을 실제로 변화시키는 것에 중점을 둔다. 이 접근에서는 사람들이 그들 자신의 바램(Want)이나 욕.. |
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