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(검색결과 약 39,884개 중 45페이지)
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| [생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생태유아교육프로그램
2. 생태유아교육을 위한 교사의 역할
3. 생태유아교육을 위한 환경구성
Ⅲ 결론
참고문헌
[생태유아교육] 생태유아교육 프로그램과 이를 위한 교사의 역할 및 환경구성에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
오늘날 우리나라의 유아교육은 자연과 함께 어울려 자연을 느낄 수 있.. |
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| 영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 사회성 발달의 특징
2. 소집단활동의 개념
3. 영유아 소집단활동이 사회성발달에 미치는 영향
4. 소집단활동을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오
Ⅰ 서론
영유아기는 사회성 발달에서 매우 중요한 단계이다. 왜냐하면 이 단계는 놀이가 복잡해지.. |
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| 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점)
주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다. 주입식 교육의 교수법.. |
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| 유아교육기관의 운영관리 실태와 중요도 연구분석방법
교과목명 : 영유아보육․교육기관운영 교 수 명 :
성 명 :
학 번 :
소속학과 :
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 중요어
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 대상
2. 연구도구
3. 연구의 절차
4. 자료분석
참고문헌
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
현대사.. |
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| 연간 안전교육계획안
월
생활주제
안전영역
안전지도 내용
안전관리 내용
3
나와 어린이집
교통안전
등하원길을 알아요
차를 탈때와 내릴때는 어떻게
할까요
보험가입(상해/화재/배상 보험)
* 차량운행 시 자동차보험
4봄
소방안전
교통안전
불의 소중함 알기
안전하게 찻길 건너기
안전관리 조직구성
5
나와 가족
놀이안전
독극물안전
실내외 놀이안전
색이 .. |
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| 소비자교육의 방법(소비자교육 활용방법)
목차
소비자교육의 방법
Ⅰ. 매체 활용방법
1. 인쇄매체 활용방법
2. 시청각매체 활용방법
3. 컴퓨터 활용방법
Ⅱ. 실물 활용방법
1. 실물제시법
2. 게시, 전시방법
3. 실험, 실습법
Ⅲ. 조사기법 활용방법
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 실태조사
4. 사례연구
Ⅳ. 사회적 상호작용방법
1. 게임
2. 토의, 논쟁
3. 역할놀이
4. 시뮬레이션
Ⅴ. 자기발견적 교수.. |
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| 교사의 전문성에 대해서
1. 교사에게 요구하는 전문성의 성격
(1) 단순한 기능 인력(전문가)으로 보는 관점에서
현재 학교 현장에서 교사의 교육내용에 대한 전문성은 서비스 상품으로서 평가되고 있으며 교사는 단순 기능인력으로 전락하는 실정이다. 이것은 이른바 5.31 교육개혁 이후 수요자 중심 교육학이 학교 현장을 덮쳤기 때문이다.
수요자 중심 교육학은 그동안 교육수요자로서 묻혀졌던 학부모의.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 가족생활교육프로그램 개발의 기초
1) 프로그램의 정의
2) 프로그램 개발 모형
3) 프로그램의 유형
2.프로그램개발 (1)
1) 프로그램 개발의 기본과정
2) 요구도 조사
3) 교육목표 설정
3. 프로그램 개발 (2)
1) 프로그램의 내용선정
2) 교수-학습활동
3) 교육매체
① 프로그램의 개념
협 의
• 특정교과과정
• 학습과정
광 의
• .. |
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| 부모교육의 지도원리
부모교육 상황에서 부모교육자에 대한 첫인상이나 그로부터 학습한 내용이 매우 중요하다.
피드백 의 원리(lawoffeedback)는 부모교육 현장에서 부모교육자나 부모들 모두 서로에 대한 정보가 필요하다는 것을 의미한다.
참여 의 원리(lawofactivelearning)는 부모들이 교육에 능동적으로 참여할 때 더 많은 것을 배울 수 있다는 것을 의미한다.
물론 부모교육자의 교육 스타일도 있다... |
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부모, 교육, 원리, 학습, 교육자, 의미, 늘다, 내용, 중요하다, 외, 되어다, 상황, 명, 자다, 가족, 배우다, 진행, 지식, 경우, 감각 |
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| 2003학년도 교육계획 수립을 위한 설문지(교사용)
선생님께
안녕하십니까
선생님께서는 인성교육, 자기 주도적 학습 능력 배양 등 지난 한해 동안 많은 노력을 해주셨습니다. 교육활동을 하시면서 느끼신 평소의 관점과 의견을 솔직하게 적어 주시면 2003학년도 학교교육계획 수립에 중요한 자료로 활용하겠습니다.
바쁘신 시간을 할애하시어 적극 협조하시길 부탁드립니다.
Ⅰ. 교육 목표 및 계획
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| ICT 활용 교육
1. ICT(정보통신기술)의 개념
ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(Communication Technology)의 합성어로 정보 기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다.
정보 취급을 위한 하드웨어, 소프.. |
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| 교육 주제
가을
활동날짜
0000년 0월 0일
활동명
가을 곤충
활동 유형
미술
대상연령
만5세
활동목표
․ 가을에 곤충들은 어떤 곤충들이 있었는지 기억하고, 말할 수 있다.
․ 가을 곤충의 모양(꼬리, 다리, 날개) 을 알 수 있다.
․ 가을 곤충을 면봉과 이쑤시개로 표현하여 소근육, 섬세함을 발달시킬 수 있다.
준비물
그림자료, 활동지
활동예상시간
15분
교육과정영역
내용
수준별 내용Ⅰ․Ⅱ
언어생활
말하기.. |
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| 평생교육 봉사 기록관리표
일시
장소
봉사시간
봉사활동내용
확인자
금일
누계
성명
(인)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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| 교육과정의 유형
Curriculum educational valuation
교과중심 교육과정
경험중심 교육과정
Contents
체계적으로 시키는 것이
좋은 학습 방법
“학교의 지도하에 학생이 배우는
모든 교과와 교재를 의미”
개념 및 기본견해
교과중심 교육과정
기본 견해
각 교과는
고유의 논리적 체계가 있음
특징 및 교과구분
교과중심 교육과정
특징
① 문화유산의 전달이 주된 교육 내용
② 한정.. |
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| 학교교육에 나타난 성차별
Ⅰ. 서론
교육이란 각 인간의 미래를 향한 무한한 가능성을 끌어내어 풍부하게 하면서도 그 세대가 안고있는 총체적인 문제점을 해결하고 그 사회의 진보와 발전을 책임질 창의적이고 자주적인 능력을 지닌 인간을 형성하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 의미에서 교육은 모든 사람에게 평등하게 이루어져야 한다. 그러나, 눈부신 속도로 변화 발전하는 오늘의 사회에서 여성의 .. |
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