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(검색결과 약 19,051개 중 45페이지)
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| 영유아기 사회성 발달
목차
영유아기 사회성 발달
I. 영아기 사회성 발달
1. 애착발달과 분리불안
2. 신뢰감과 자율성의 형성
II. 유아기 사회성 발달
1. 자아개념과 주도성
2. 성역할 인식
3. 놀이의 발달
* 참고문헌
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| 2024년 만5세 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 40페이지
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 발달평가
일상생활
OO가 집개로 공을 잡는 활동을 하며 신나했다. “왜 잘 안잡히지?” “자꾸 굴러가고 안잡히네.” 라고 말하며 계속 공잡기에 몰두하며 힘을 썼다. OOrk 몇개를 주운 뒤 다시 공을 던져서 다시 줍고 반복된 행동을 보였다.
놀이활동
친구와 과학영역에.. |
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| 1년분량(3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)의 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
일상생활와 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
OO가 좋아하는 공룡이나 토끼인형을 다른 친구가 가.. |
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| 놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오
목차
놀이의 개념과 특성을 통해 놀이의 본질을 이해하고 놀이의 중요성 및 교육적 가치에 대해 논하시오
1. 신체 및 운동 능력의 발달을 촉진
2. 지적 능력 발달
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| [인간행동과 사회환경] 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오에 대한 레포트
[인간행동과 사회환경] 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오
목차
I. 태아기 발달
1. 태아발달단계
2. 태아검사(산전검사)
3. 태아발달 영향요인
II. 영아.. |
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| 만3세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였습니다.
하반기 발달평가 첨부되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
등원한 OO는 OO가 입고 온 옷을 교사에게 보여준다. OO는 “선생님 이것 보세요 얇은 옷 입고 왔어요 옷이 두껍지 않아요”라고 말한다. 교사는 “OO가 오늘 얇은 옷을 .. |
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| 아동중심 놀이치료
1. 발달 배경
1) 아동중심 놀이치료의 역사
- 1940년대에 인본주의적 입장에서 Carl Rogers는 내담자중심 치료를 발달시켰으며 아동 중심적 놀이치료의 발전에 큰 영향을 주었다. Rogers의 제자였던 Virginia Axline은 Rogers의 이론을 아동치료에 적용하여 지금의 아동중심 놀이치료를 발전시키는 기초를 만들었으며 우리나라에서는 1970년대 숙명여대 주정일 교수가 놀이치료를 최초.. |
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| 만3세 1년 관찰기록과 발달평가 입니다.
1학기,2학기 구분한 발달평가 포함되어 있으며 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다.
OO는 물감 놀이를 좋아하며 적극적으로 참여하는 모습을 보이며, 면봉으로 눈을 찍을 때 한 부분을 여러번 찍는 모습을 보였다. 미술 활동에 흥미를 보이며 미술 활동에 필요한 재료와 도구를 능숙하게 다룬다. 음률 활동에는 큰 흥미를 보이지 않아 흥미를 가질 수 있도록 .. |
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| 만0세 9,10월 관찰일지 10Page 분량 입니다
놀이활동,일상생활 영역이며 발달평가 포함입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
(1) 영아 1
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 9월,10월총평
(2) 영아 2
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 9월,10월총평
(3) 영아 3
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 9월,10월총.. |
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| 일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
종이접기 책을 가지고 앉은 OO는 “선생님 나비랑 매미 접어주세요.”라고 말한다. 교사가 초록색 색종이를 들고 “세모 접기 한번 해볼까요?” 라고 묻자 “저는.. |
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| 만3세반 2학기 관찰일지&발달평가 7명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다.
평가제 평가인증 완료하여 A받았습니다.
그림책 제목이 무지개색으로 적혀 있자 색깔을 보고 글자를 읽는 모습을 보였다. 글자를 스스로 읽으려고 시도하는 모습을 보고 OO가 글자에 관심을 보인다는 생각을 하였다. 그림책 제목, 짧은 단어와 같은 글자를 손가락으로 하나씩 짚어가며 글자를 읽는 연습을 함께.. |
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| 만0세 1년 관찰일지 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역 1년 관찰기록이며 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 종합발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 종합발달평가
OO가 바깥놀이터에 도착하자 미끄럼틀로 다가간다. 계단을 한 개씩 올라가서 미끄럼틀에 앉아 타고 내려온다. 다.. |
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| 아동기 심리사회적 발달에 대한 레포트 자료.
아동기 심리사회적 발달
목차
아동기 심리사회적 발달
I. 정서적 발달
II. 자기이해의 발달
II. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 만2세 1학기 상반기 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
일상생활
OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에서 점심을 먹도록 도와주니 다 먹고 과일도 맛있게 먹고 자신의 식판을 잘 정리한다.
놀이활동
OO가 비밀 상자를 탐색한다. 그 모습을 보고 교사가 “OO야, 상자에 뭐가 있어요?”라고 묻자 OO가 자신의 이.. |
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| 만1세 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다
교사가 써준 대로 거의 비슷하게 글씨를 따라서 쓰고 친구 얼굴에 눈,코,입, 머리카락을 섬세하게 표현하였다. 스티커를 붙여 소리나는 상자를 만든다. 엄지,검지 손가락을 이용하여 스티커를 붙였다 떼었다를 반복한다. 소리나는 상자를 흔들며 노래에 맞춰 몸을 위아래로 흔든다. |
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