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 건설 관리 - CM과 책임감리제도의 차이점 ( 3Pages )
Ⅰ.CM이란 CM이란 프로젝트의 품질확보, 비용절감 및 공기단축을 목적으로 설계단계부터 감리활동을 수행하여 사전 문제점을 해결하는 기존의 감리영역보다 확대된 공사감리이다. 발주자의 대리인 역할을 수행하며 객관적인 업무조정자로서 설계, 시공 부문의 종합적 관리를 실시한다. 설계단계부터 원가절감, 공기단축 및 품질향상으로 발주자의 이윤이 극대화 되도록 한다. 시공 단계시 설계품질이 확보..
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 [교육] 학습지도안(고등학교 1 학년 독일어) ( 7Pages )
Ⅰ. 과 목 : 고등학교 1 학년 독일어 Ⅱ. 교 재 : Deutsche sprache Ⅰ.(천재교육) Ⅲ. 단원명 : Lektion 2. Meine Familie. Ⅳ. 단원 학습 목표. 1. 새로운 어휘를 익힌다. 2. 소유대명사가 명사와 함께 사용될 때, 이러한 소유대명사의 용법이 부가어적 용법 임을 알고, 이에 대해 이해한다. 3. 독일어 동사의 현재인칭변화에 대해 이해한다. 4. 독일어로 직업이나 신분을 표현할 수 있다. ..
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교육학
 IP사업자들이 갖추어야할 요건들 ( 6Pages )
경제용어 : 컨설턴트 영 어 : consultant 기업경영에 대한 기술상의 상담에 응하는 전문가. 그가 제공하는 전문적 지식의 조언․협력을 컨설턴트 서비스라고 한다. 수출상품의 새로운 고안이나 수출마케팅의 신개발 등, 국제무역 분야에까지 컨설턴트 서비스가 확대되고 있다. 우리나라에서는 중소기업 진흥공단에서 경영진단사 제도를 채택하여 기업경영의 진단에 응하고 있다. 경제용어 : 컨설턴트 엔지니..
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경영, 경제
 [학습 지도안] 6)영어-My Father Is a Pilot-직업에 대한 표현 이해하기 ( 12Pages )
6)영어-My Father Is a Pilot-직업에 대한 표현 이해하기 영어과 교수․학습 과정안 단 원 7. My Father Is a Pilot 주 제 직업에 관한 표현 이해하기 일 시 소 속 지도교사 1. 단원 : 7. My Father Is a Pilot 2. 단원의 개관 고학년 학생들은 자신의 흥미와 적성에 맞는 일이 무엇인지 찾으려는 경향을 점점 나타내게 된다. 따라서 가족이나 다른 사람의 직업에 대하여 묻고 대답하는 것은 학생들..
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 정신보건사회복지의 기능과 역할 및 구성요소, 정신보건사회복지적 지식과 기술 ( 7Pages )
정신보건사회복지의 기능과 역할 및 구성요소, 정신보건사회복지적 지식과 기술에 대한 레포트 자료. 정신보건사회복지의 기능과 역할 및 구성요소, 정신보건사회복지적 지식과 기술 CONTENT 정신보건사회복지 I. 정신보건사회복지의 기능과 역할 1. 치료자(상담가)의 역할 2. 사례관리자 역할 3. 계획, 행정, 지도감독자의 역할 II. 정신보건사회복지적 지식과 기술 III. 정신보건사회복지의 구..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [학습 지도안] 3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시) ( 8Pages )
3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시) 수학과 교수-학습과정안 교 과 : 수 학 단 원 명 : 4. 나 눗 셈 주 제 : 내림이 있으나 나머지가 없는 (몇십 몇)÷(몇) 계산하기 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 Ⅰ. 단원의 지도 계획 1 단원명 : 4. 나눗셈 2 단원의 개관 3학년 1학기에서 학..
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 [학습 지도안] 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 ( 6Pages )
4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 미술과 교수․학습계획안 단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6) 주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 일 시 장 소 학 반 4학년 발표자 단 원 : 12. 우리 미술 문화 1. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 ..
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 [교수학습 과정안] 1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습 ( 4Pages )
1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습 슬기로운생활 교수-학습 과정안 1. 단 원 : 3. 가족은 소중해요(2/6) 2. 단원개관 : 이 단원은 ‘가족’을 주제로 ‘바른 생활’과의 ‘올바른 식사예절 알기’, ‘바른 자세로 식사하기’, ‘즐거운생활’과의 ‘가족이나 친구들과 놀이 익히기’, ‘가족 캐릭터 만들기’활동과 상호 연계하경 지도하도록 구성된 통합 단원이다. 이 단원은 학생들이 가족의 의미를 이해
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 공산주의의 통치 이데올로기 ( 3Pages )
공산주의의 통치 이데올로기 1.사회주의 정당의 국가통치 공산주의 국가에서 집권층이 국민을 통치하는데 이론적 근거로 삼아온 레닌의 국가론에 따르면 국가는 사회주의 건설을 계획하고 지도하며 이를 완수하는 것을 과제로 부여받는다. 또한 국가는 이 의무를 독자적으로 수행하면서 사회주의 국가지배계급인 노동자계급의 전위기능을 가진 레닌적 정당의 교시에 따르게 된다. 따라서 국가의 결정적 기..
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사회과학
 넥센타이어 분석 ( 14Pages )
목 차 1. 기업선정동기 2. 기 업 분 석 3. 시 장 현 황 4. SWOT 분석 5. 마케팅 믹스 4P 6. 결론 및 앞으로의 전략 평가시스템 EC DP 의 절차 목표설정 11 ~ 12월 업무수행 1 ~ 12월 평가 10 ~ 12월 피드백 12월 회사의 목표 부서의목표 팀의 목표 개인의목표 자기관리 및 상사 / 선배사원의 지도 및 지원 업무성과 경력개발 계획 희망근무지 다원평가 역량계발계획 상사평정회의 기여도 직무수행수준 결과..
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 [학습 지도안] 6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 ( 10Pages )
6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 7. 문학의 향기 (1/6) 학습주제 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 수업교생 지도교사 학년부장 교감 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 문학에서 갈래의 특성을 파악한 뒤, 내 생각이나 느낌을 효과적으로 표현하는 활동을 중심으로 하였다. 표..
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 [학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) ( 1Pages )
2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) 교수-학습 계획 단원 6. 우리 집이 좋아요 일시 지도교생 정단아 본시주제 내가 살고 싶은 집 소개하기 장소 2-2교실 차시 5/6 학습목표 내가 살고 싶은 집을 소개한다. 수업모형 탐구 중심 교수학습모형 교수자료 PPT, 교과서, TV 모니터 학습자료 교과서, 학습지, 지난 차시 과제물 단계 학습 과정 교수․학습 활동 및 내용 시간 자료 및 유의점 탐구 상황에의 ..
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 [학습 지도안] 2)바생-공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기(약안) ( 1Pages )
2)바생-공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 단원 6. 함께 지켜요 일시 지도교생 본시주제 각 공공장소마다 지켜야 할 일 알아보기 장소 2-2교실 차시 3/4 학습목표 .공공장소에 따라 지켜야 할 규칙이 다름을 이해한다. 수업모형 실천중심수업모형 교수자료 학습지, PPT자료, 색지 학습자료 사인펜, 색연필 단계 학습 과정 교수․학습 활동 및 내용 시간 자료 및 ..
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 방과후 보육[개념, 교육과정, 아동지도환경, 외국의(일본,미국,독일,스웨덴) 방과후 아동보육, 과제와 전망]보고서 ( 17Pages )
조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. Ⅰ.방과후 보육에 대한 이해 1.방과후 보육의 개념 2.방과후 보육의 목적 3.방과후 보육의 의미 4.방과후 보육의 필요성 5.방과후 보육의 대상 6.국내 방과후 보육 현황 Ⅱ.방과후 보육의 교육과정 1.일과 운영 2.운영의 특성 3.방과후 보육 프로그램의 유형 4.보육시설유형 5.프로그램의 계획과 구성 6.방..
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 교과교육론-특수 ( 11Pages )
[Report] 학생의 정의적 요인과 읽기교육 ▣ 목 차 ▣ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정의적 요인 이론 (1) 동기 • 성취동기 (2) 자기효능감 2. 학생의 정의적 요인과 읽기 교육의 관계 3. 정의적 요인을 고려한 읽기 교수방법 (1) 정의적 요인을 고려한 읽기 교수학습 지도안 Ⅲ. 결론 ▣ 참고문헌 Ⅰ. 서론 과거에서부터 현재까지 꾸준히 유지되고 있는 것이 있다면 학교 내 지식전달 방법이 아닐까 생각한다..
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