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(검색결과 약 41,948개 중 45페이지)
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| 인간발달 단계의 관한 동서양 견해의 차이
I. 인간발달의 주요 요소인 학습에 관한 동서양 견해의 차이
서양에서는 이론적인 요소를 'nature'라 하고 환경적인 요소를 'nurture'라고 한다. 서양학자 증에는 인간학습에서 유전적인 요소, 즉 선천적인 요소만을 중시해 결정론을 주장하는 사람도 있고, 외적인 요소인 후천적인 요소의 상호작용을 강조하는 구성주의를 주장하는 사람도 있다.
동양에서는 타.. |
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| 국제관계학과 국제정치경제학의 상관관계
목차
국제관계학과 국제정치경제학의 상관관계
Ⅰ. 국가중심 패러다임의 한계성
Ⅱ. 횡국가적 패러다임으로의 발전
Ⅲ. 국제관계이론과 국제정치경제이론
1. 정치현실주의와 중상주의
2. 정치자유주의와 상호의존
3. 급진주의와 종속이론
국제관계학과 국제정치경제학의 상관관계
I. 국가중심 패러다임의 한계성
국제관계학(international relations).. |
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| 사회복지정책의 이론
1. 사회복지정책의 개념
사회복지정책은 ‘사회복지’와 ‘정책’이라는 두 용어의 합성어이다. 정책이란 권위 있는 공공기관이 정책목표를 달성하기 위하여 정치적·행정적 과정을 거치거나 당위성에 입각하여 공식적·의도적으로 선택한 미래의 행동지침으로 볼 수 있는 것이다.
T. H. Marshall은 사회정책이란 시민들에게 그들의 복지에 직접적인 영향을 줄 뿐 아니라 서비스 혹은 소.. |
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| [가족상담및치료]
체계적 관점에 기초한 가족치료의 주요 개념
서론
가족치룡란 가족을 하나의 체계로 보며, 그 체계 속의 상호 교류양상에 개입함으로써 개인의 증상이나 행동에 변화를 가져오도록 추구하는 치료적 접근법이다.
가족치료에서는 개인의 문제는 그 개인의 내적인 문제로서만이 아니라, 그를 둘러싼 전체로서의 가족이라는 맥락 속에서 이해하여 개인과 가족 전체 사이에 존재하는 고정된.. |
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| 부모교육]가족지원의 특징
그리고 이러한 상호작용적 관점에서 이루어진 부모교육이 바로 가족지원이다.
부모 교육에서 가족지원으로의 전환은 다음과 같은 특징을 지니고 있다.
그리고 이러한 상호작용적 관점에서 이루어진 부모교육이 바로 가족지원이다.
브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1979)는 자신의 생태학적 이론에서 유아의 발달은 가정, 어린이집과 같이 단일적인 사회적 환경과의 상호작용으로만 .. |
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기관, 부모, 교육, 가족, 이루어지다, 경험, 사회, 체계, 상호작용, 이론, 발달, 환경, 외, 효과, 유아, 관계, 데일, 이러하다, 학습, 통합 |
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| 사회복지실천체계에 대해 정리하고, 생태체계이론에 대한 사회복지사의 시각으로 자신의 생각을 작성하시오
개인과 환경 사이에 존재하는 상호적응(mutual adaptation)의 개념을 생태학으로부터 빌려 오고 일반체계이론으로부터 체계와 관련된 다양한 개념들을 빌려 온 생태체계적 관점의 기본 개념은 인간의 행동이란 그들이 살고 있는 사회체계에 대한 설명 없이는 이해할 수 없다는 것이다.
즉 인간의 .. |
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| 범죄와 일탈 이론, 범죄의 희생자와 가해자, 젠더와 범죄, 청년과 범죄, 화이트칼라 범죄, 기업 범죄, 사이버 범죄
교도소: 범죄에 대한 해법인가?
범죄와 일탈
기본개념
범죄와 일탈에 관한 사회학 이론
기능주의 이론
상호 작용론
갈등 이론: 새로운 범죄학
통제 이론
이론적 결론
범죄의 희생자와 가해자
젠더와 범죄
청년과 범죄
화이트칼라 범죄
기업 범죄
사이버 범죄
교도소: 범죄에 대한.. |
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| 인간관계론_인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성장하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 몇 단계로 이루어졌다고 본 Piaget의 이론에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Piaget의 인지발달 이론
2. Piaget의 인지발달 단계
1) 감각운동기 (sensorinmotor stage : 0 ~ 2세)
2) 전조작기(preparation stage : 2 ~ 7세)
3) 구체적 조작기 (concrete operation stage: 7 ~ 11.. |
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| [집단의 성격과 발전단계] 집단의 의의와 형성원인 및 집단발전
목차
* 집단의 성격과 발전단계
Ⅰ. 집단의 의의
Ⅱ. 집단의 형성원인
1. 성과비교이론
2. 직무요구이론
3. 상호작용이론
4. 유사성이론
Ⅲ. 집단발전
1. 베니스의 집단발전단계
2. 배스의 집단발전단계
집단의 성격과 발전단계
1) 집단의 의의
1920년대 후반의 호손연구(Hawthorne research) 이후 학자들과 경영자들은 인간관계의.. |
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| 빈곤가족의 발생원인
빈곤가족의 발생요인은 학자마다 그 원인의 분석을 달리 할 정도로 정확한 해답을 얻기는 어렵다. 특히 빈곤대책은 빈곤의 원인을 어디에서 찾느냐에 따라 달라지므로 빈곤발생 원인에 대한 접근은 다양하다고 볼 수 있다. 빈곤의 원인은 이론적인 관점에 따라 빈곤문화이론 ․ 상호작용주의 ․ 구조기능주의 ․ 갈등주의의 관점에서 논의되거나, 심리주의관점 ․ 기능주의관점 ․ 구조주의 |
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| 시스템적 경영학과 상황접근적 경영학
1. 시스템적 경영학
19세기 후반부터 테일러의 과학적 관리론을 시작으로 조직의 능률을 향상시키기 위한 여러 가지 이론들이 개발되었지만, 조직의 핵심적인 활동은 환경의 변화에 항상 개방되어 있으며 상호 연관되어 있기 때문에 모든 시대, 모든 상황에 보편타당하게 적용할 수 있는 일반 원리는 존재할 수 없다. 이에 따라 경영활동을 부분적으로 이해하고 분석.. |
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| 1.정보체계이론에 대하여
① 기초적인 체계 개념들
체계 : 전체를 형성하기 위해 상호 관련되어 있는 일련의 대상 또는 실체(ex. 개방체계, 폐쇄체계)
-체계의 4요소 : 대상(요소 또는 구성원), 속성, 내적 관계(영향과 압력), 환경
-체계가 갖는 공통적 특징(일반 체계이론 학자들)
㉠ 전체성과 상호의존성 : 체계는 하나의 전체이다. 즉, 체계에서 전체는 부분들의 총합 이상이다. 이것은 부분들 .. |
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| 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점에 대한 본인의 생각을 서술하시오
사회복지실천은 개인과 환경이라는 이중적 과업과 다양한 실천 환경에 적용하기 위해 개인과 환경을 하나의 총체로 간주하며, 개인과 환경의 상호작용을 분석 단위로 사용하는 생태체계 패러다임을 적용하고 있다.
생태체계 패러다임은 사회복지실천의 핵심인 '상황 속의 인간'이라는 관점을 보다 정확히 설명해 주며,.. |
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| 클라이언트의 환경 사정
사회복지실천과정 중 사정단계에서 문제체계를 구성하는 주요 체계의 하나가 환경이다. 1920년대 Freud의 정신분석과 같은 개인에 관한 이론의 발달로 인해 환경은 사회복지실천이론의 핵심적 요인으로 간주되지 않고 그 배경으로 물러나게 되었다.
1960년대와 1970년대 상호작용이론, 체계이론의 발달로 비록 보충이 되기는 했지만 여전히 개인을 많이 강조했었다.
Woods와 Hollis.. |
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| 사회체계이론에 대한 사회복지실천적 함의를 서술하고 본인의 의견을 피력하시오
체계란 상호작용하는 부분들로 구성된 전체, 즉 '부분들 간에 관계를 맺고 있는 일련의 단위들'로 정의된다.
기존의 고전 모형들은 대체적으로 조직을 폐쇄적으로 보았으나, 사회학의 구조기능주의(structural functionalism)와 일반체계이론(general system theory)이 조직에 적용된 뒤에는 조직을 개방된 체계로 인식하기 .. |
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