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 불법다운로드의 악영향과 해결방안 ( 15Pages )
불법다운로드의 악영향과 해결방안 1 목차 불법다운로드의 정의 불법다운로드란 영화·음악·만화 등의 저작물에 대하여 허락 혹은 비용을 지불하지 않고 비정상적인 경로를 통하여 취득하고 이용하는 행위 저작권이란 문학·학술 또는 예술의 범위에 속하는 창작물인 저작물에 대한 배타적·독점적 권리 저작자의 권리는 저작인격권과 저작재산권으로 나누어지며, 저작(창작)한 때로부터 발생하고 등록이나 납..
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 UCC,패러디,저작권 ( 15Pages )
UCC의 확산에 따라 나타난 저작권문제 -패러디를 중심으로- 연구 목적 및 의의 인터넷이 발달함에 따라 user들이 콘텐츠를 생산하기 작했다. 온라인 상에서 정보와 컨텐츠의 생산자-소비자의 경계가 사라졌다. 프로슈머들이 생산, 변형한 컨텐츠가 확산되면서 저작권문제가 나타났다. 패러디 UCC를 제작할 때 창작의 권리와 원작자의 권리 중 무엇이 우선되어야 하는가 연구 주제 개념 정리 패러디는 ..
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 이기영의 <고향> 연구 ( 5Pages )
이기영의 <고향> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가기 Ⅱ. <고향>의 의의와 한계 2.1 <고향>의 의의 2.1.1 식민 조선의 현실과 「고향」의 전형성 2.1.2. 지식인의 각성 2.1.3. 농민의 각성과 노농 동맹, 2.2. 작품의 한계점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 들어가기 <고향>은 1933년 11월 15일부터 1934년 9월 21일..
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이기영, 고향, 현대소설, 문학, 농민문학
 김춘수 연구 ( 7Pages )
김춘수 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되길 바랍니다^^ 1. 작가소개 - 김춘수(金春洙) 2. 첫 번째 연구 - 꽃 3. 두 번째 연구 - 꽃을 위한 序詩 4. 김춘수의 `무의미의 `에 대한 론 <참고문헌> ◆ 작가소개 - 김춘수(金春洙) 1922. ~ 1922년 11월 25일 경남 충무에서 태어나 통영보통학교를 거쳐 명문 경기중학교에..
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김춘수, 꽃을 위한 서시, 무의미시, 존재론, 현대시
 홍대앞 예술장 프리마켓 활성화를위한 마케팅 IMC전략 ( 31Pages )
홍대앞 예술장 프리마켓의 브랜드화를 통한 예술장 활성화 IMC 방안 프리 마켓 소개 프리 마켓 개최 현황 목표 설정 목표 실행 방안 타깃분석 IMC 전략/전술 Contents 거리와 공원등 일상의 열린 공간에서 다양한 창작가들과 민들이 만나 소통하고 교류하는 문화 생산과 소비의 새로운 대안으로서 자생예술장이자 축제 누구나 작가가 될 수 있고, 민들은 다양한 예술을 즐길 수 있는 곳. 플리..
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 제9의예술만화 ( 6Pages )
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 제 9의 예술 만화 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 저자 소개 2. 만화의 기원과 역사 3. 대중문학과 만화의 전형들에 관하여 4. 공상과학과 만화 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서 론 글을 쓰기 전에 끊임없이 떠오르던 생각이 있다. ‘책 제목이 『제 9의 예술 만화』라면 1~8까지의 예술은 무엇일까’ 이것에 대한 답은 나오지 않았..
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예체능
 사형제도 존폐론에 관하여111 ( 12Pages )
사형제도 존폐론에 관하여... 최 종호 개요 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사형제도의 역사 1. 근대이전의 사형제도 2. 근대이후의 사형제도 3. 한국의 사형제도 Ⅲ. 국가별 실태 1. 아프리카 지역 2. 아메리카 지역 3.아아 및 태평양 지역 4. 유럽 지역 Ⅳ. 사형제도 존치론 Ⅴ. 사형제도 폐지론 Ⅵ. 결론 1. 서 론 우리나라 헌법 제10조에서는 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을..
리포트 > 법학 |
법학
 [학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 ( 4Pages )
4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 34-35 (1 / 3 )차 학습형태 모둠 , 전체 수업모형 가창활동 중심 학습주제 장단에 맞추어 노래 부르기 학습자료 교사] 장구 학생] 학습목표 자연스러운 발성으로 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다. 교 수 ..
리포트 > 교육학 |
 UCC가 선거에 미치는 영향 ( 8Pages )
UCC와 선거 REPORT 담당교수 학 번 학 과 이 름 목차 1. 들어가기 -UCC란 무엇인가 -선거 관점에서의 UCC 2. UCC를 활용한 선거 -장점 -단점 3. UCC를 활용한 선거의 논란과 쟁점 4. UCC를 이용한 선거의 사점 5. UCC가 2007년 대통령 선거에 미칠 영향과 전망 6. 참고문헌. 1. 들어가기 -UCC(User Created Content)란 사용자 제작 콘텐츠를 뜻하는 신조어로 사용자가 순수한 열..
리포트 > 사회과학 |
 [음악치료] 음악요법 - 음악요법(음악치료)의 정의와 분야, 음악치료의 역사적 배경, 음악이 치료에 사용되는 원리, 음악에 대한 신체-심리적 반응 ( 18Pages )
[음악치료] 음악요법 - 음악요법(음악치료)의 정의와 분야, 음악치료의 역사적 배경, 음악이 치료에 사용되는 원리, 음악에 대한 신체-심리반응 CONTENTS [음악치료] 음악요법 I. 음악요법의 정의와 분야 1. 음악요법의 정의 2. 음악과 관련된 분야 3. 음악치료사 II. 의미 있는 음악적 경험 1. 즉흥연주 2. 재창조 연주 3. 창작적 경험 4. 감상적 음악경험 III. 음악치료의 역사적 배경 IV...
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 공표된 저작물의 인용 a ( 2Pages )
공표된 저작물의 인용에 대하여 (저작권법) Ⅰ. 서 1. 의의 저작권법은 저작재산권자의 허락 등이 없더라도 공표된 저작물은 보도, 비평, 교육, 연구 등을 위하여는 정당한 범위 안에서 공정한 관행에 합치되게 이를 인용하여 이용할 수 있다. 이러한 요건에 해당 저작재산권자의 허락, 보상금 지급의무도 없게 되므로 공표된 저작물인지의 판단 여부는 매우 중요한 문제이다. 2. 취지 공표된 저작물의 ..
리포트 > 법학 |
 한국적 무용평론에 관한 연구 ( 43Pages )
I. 序論 1. 主題 設定의 動機 이론적 뒷받침이 없는 藝術은 때로 盲目的인 것이나 충동적인 것으로 머물러 버려 결국은 施行錯誤(trial and error)를 되풀이하게 될 것이다. 왜냐하면 거기에서는 경험과 선험의 有機的 혼화를 기대할 수 없기 때문이다. 물론 藝術家 스스로가 자신의 創作 過程을 되돌아보며 부족했던 것, 아쉬웠던 점을 分析하고 그 결과에서 나타난 어떤 취약이나 미흡점을 포착해 내면서..
리포트 > 예체능 |
예체능
 문학과 언론 권력, 한국의 문필가, 칼럼과 칼럼니스트, 곡필, 직필 저널리즘, 문학권력과 조선일보, 미당, 고은, 논쟁, 언론권력, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 ( 46Pages )
문학과 언론 권력, 한국의 문필가, 칼럼과 칼럼니스트, 곡필, 직필 저널리즘, 문학권력과 조선일보, 미당, 고은, 논쟁, 언론권력, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국의 문필가2.칼럼과 칼럼니스트3.곡필과 직필 저널리즘4.문학권력과 조선일보5. 미당 고은 논쟁과 언론권력Ⅲ. 결론[신문 출판면 보도 분석]국내 신문 뉴욕타임스 Ⅰ. 서론 배타적 문학환경 중앙 문단과 지역문단의 이분화를 초..
리포트 > 인문/어학 |
 현대 문학사 - 1920-30년대 문학대중화 논쟁 ( 5Pages )
1920-30년대 문학대중화 논쟁 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문학대중화 논쟁의 배경 Ⅲ. 문학대중화 논쟁의 대두 Ⅳ. 문학대중화 논쟁의 전개과정 Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론 한국 현대문학사에 있어 1920년대에서 30년대로 전개된 프로문학운동은 질풍노도 기의 문학운동이었다. 당대 사회적 관계 속에서 문학이 수행해야 할 정치적이고 문학적인 문제를 체계 하려는 노력이 논쟁의 형태로 진행되었던 것이다. 이 기 김기..
리포트 > 사회과학 |
 대학생활책자안내 ( 35Pages )
2007 국가유공자 교육지원 이렇게 합니다 국가보훈처 교육지원 Ⅰ. 지원대상자 Ⅱ. 지원내용 Ⅲ. 대학입학 특별전형 Ⅳ. 대학생 건전활동 지원 Ⅴ. 보훈문화 창작활동 지원 부록 Ⅰ. 지원대상자 정의 : 일제로부터 조국의 자주독립을 위해 희생․공헌하여 그 공로로 건국훈장․건국포장․대통령표창을 받으신 분 대상 : 본인, 배우자, 자녀 및 손자녀 독립유공자 정..
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