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| 성폭력의 개념
최근 들어 우리나라에서 성희롱 ․ 성폭력은 중요한 사회문제가 되었으며, 따라서 이를 예방하기 위한 상담과 교육은 각 급 학교, 공공기관, 기업체 등이 적극적으로 개발하고 실천해야 할 과제로 자리 잡았다.
또한 성희롱 ․ 성폭력은 여성학을 비롯하여 상담심리학, 교육학, 사회학, 사회복지학, 법학, 행정학 그리고 아동 및 청소년 연구 등에서 폭넓은 학제 간 연구의 주제로 자리잡아가.. |
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| 맞벌이 가정의 자녀문제
- 자녀의 양육과 교육문제를 중심으로
목 차
Ⅰ 서 론
1. 문제제기
Ⅱ 본 론
1장 맞벌이 가정의 개요
1. 맞벌이가정의 의의
2. 맞벌이가정의 형성 배경
2장 맞벌이 가정의 자녀 교육의 내용과 실태 고찰
1. 맞벌이 가정의 부모와 아동의 배경과 특징
(1) 맞벌이 부모의 배경적 특성
(2) 맞벌이 부모 아동의 배경적 특성
2. 맞벌이 가정의 현황
(1) 맞벌이 가정의 현황
(2).. |
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| 가족복지론의 가족치료의 종류및 특징 내용입니다.
1. 가족치료의 개념
1950년대부터 등장한 가족치료는 소집단 치료, 아동상담과정에 부모를 포함시킨 아동상담운동, 생태학 관점에서 가족에 대한 접근을 시도한 초기 사회복지사들의 헌식적인 노력 등으로 주목받기 시작하였다. 가족치료는 이전의 개별치료 혹은 개별상담과는 확연한 관점의 차이가 있다. 개별 치료는 개인의 성격형성이나 현재의 문제.. |
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| 가정위탁보호사업, 위탁가정 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 가정위탁보호사업의 개념
2. 가정위탁보호사업의 목적
3. 우리나라 가정위탁보호사업의 전개과정
4. 가정위탁보호사업의 종류
5. 가정위탁 절차
6. 위탁보호대상 아동과 위탁가정 선정기준
7. 가정위탁보호사업 구성원의 역할 및 특성
8. 가정위탁보호사업의 시행.. |
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| 방과 후 보육프로그램의 문제점 및 발전 방안
1. 프로그램 개요
- 부모의 맞벌이 및 생활 형편의 어려움으로 적절한 보살핌을 받을 수 없는 초등학교 아동들을 방과 후 시간부터 부모의 귀가시간까지 보호하고 아동에게 필요한 다양한 교육 프로그램 및 특기적성교육, 상담서비스, 여가활동, 기본생활습관 지도 등을 통하여 가정과 가정 이외의 곳에서 제공할 수 있는 역할을 동시에 보완해 줌으로써 아동.. |
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| 아동의 놀이치료에 대한 개념, 유형 및 효과 등에 대하여 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 놀이치료의 개념
(1) 놀이치료의 정의
(2) 놀이치료의 목표
2. 놀이치료의 이론적 배경
3. 놀이치료의 대상 및 필요성
(1) 놀이치료의 대상
(2) 놀이치료의 필요성
4. 놀이치료자의 역할
(1) 놀이 치료자의 태도
(2) 놀이 치료자의 역할
(3) 놀이치료자가 갖추어야할 원칙 8가지
5. .. |
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| 외국의 보육제도와 정책, 우리나라 보육제도와 정책의 문제점과 개선방향
Contents
1. 외국의 보육제도와 정책
가. 미국
나. 영국
다. 프랑스
라. 스웨덴
마. 이스라
바. 일본
2. 우리나라 보육정책의 문제점
가. 행정 및 재정적 문제점
나. 보육서비스의 문제점
다. 지역사회 지원 체계의 문제점
3. 우리나라 보육정책의 개선방향
가. 아동의 권리신장
나. 가족기능강화서비스
다. 아동복지 대상과 전.. |
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| [독후감]‘한국의 딥스’를 읽고
이 책의 첫 시작은 영수가 저자(주정일)와의 상담 전․후의 그림부터 시작하고 있다. 그림을 하나하나 살펴보면, 상담 후의 그림이 상담 전의 그림보다 점점 구체화가 되고 다양화가 되어가는 것을 알 수 있었고, 이러한 그림만으로도 그 아동의 성격과 특성을 알 수 있었다. 하지만 책에서 나타나는 영수의 놀이치료 사례를 읽어보면서 그러한 놀이로 인한 치료가 시간의 흐.. |
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| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
우리나라의 학교사회복지는 교육복지라는 이름으로 검토되기 시작했다. 교육복지는 1980년대 말에 활동한 대통령교육정책자문회의를 시작으로 정책적 차원에서 본격적으로 논의되기 시작하였으며, 주로 소외계층에 대한 정책을 중심으로 1990년대 후반 이후 추진되었다. 교육복지는 교육소외 ․ 결손집.. |
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| 인간 중심 이론-칼 로저스
목차
로저스의 생애
이론 발달 과정
주요 개념
Carl Rogers
로저스의 생애
1902년 1월 8일
시카고 근교 오크파크
5남 1녀 중 넷째
부모님의 사랑
근본주의적 기독교 접근이 바탕에…
부모의 가치관의 영향으로 초등학생 때 또래 친구들과 전혀 어울리지 못함
고등학생 때도 마찬가지
대인관계의 이방인, 방관자
위스콘신 주립대 농과대학 입학
조지 험프리 교수와의 만남
조지 험.. |
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| Ⅰ.서론
자폐증은 비교적 최근에 알려진 아동의 전반적 발달 장애군으로 인구 만명당 4-5명의 빈도를 보이고 있고(Wing,1972) 자폐아를 치료할 때에는 부모를 보조 치료자로 하여 아동의 치료교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 따라서 자폐아 치료에서 부모상담과, 교육은 매우 중요하다.
자폐증은 한 개인의 의사소통 그리고 주위사람들과 관계를 맺는 방식에 영향을 주는 오랜 동.. |
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┃│ 처리기간 ┃
┃양친가정조사신청서├───┨
┃│ 30일 ┃
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┃│ │성명│ │주민등록번호│ ～┃
┃│├───┼───┴───┴───┨
┃│ │본적│ ┃
┃양│부├───┼───┨
┃│ │주소│ ☎┃
┃│├───┼───┬───┬────┬───┬──┬───┬───┨
┃│ │직업│ │연수입│ │종교│ │ |
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| 행동주의적 상담이론(모델)
행동분석은 20세기 초 우세했던 정신역동이론에 반기를 들고 형성된 학습이론의 한 분야로, 아동치료자들에 의해 널리 이용되었고 지지되어 왔다. 행동주의는 인간의 문제를 잘못된 학습에서 비롯된 습관으로 본다. 즉, 행동주의적 개입은 대부분의 행동과 정서나 공포가 학습된다는 개념적 전제에 기초한다. 행동주의에서는 특정한 행동을 이끌어내고 유지시키고 제하는 환경적.. |
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| 이혼가정을 위한 프로그램
Ⅰ. 한국의 이혼 실태
이혼 늘고 혼인은 준다
통계청이 21일 내놓은 2001년 혼인․이혼통계 결과
이혼 건수 2000년 - 12만 건 / 2001년 - 13만5천 건
⇒차이 (1만5천 건) 하루 평균 370쌍이 이혼한 것
혼인건수 2000 - 33만4천 건 / 2001 - 32만 건
⇒차이 (1만4천 건) 하루 평균 877쌍이 결혼한 것
∴ 조혼인율(인구 1천명 당 결혼건수) - 6.7건 (지난 70년 이후 사상 최저치)
⇒하루.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재혼가족의 개념과 유형
1) 재혼가정의 개념
2) 재혼가정의 유형
2. 재혼가정의 현황
3. 재혼가족의 특성
1) 재혼가정의 발달 단계
2) 복잡한 구조
3) 목적
4) 과업
4. 재혼가족의 문제점
1) 부부관계
2) 재혼가족과 자녀관계
3) 친부모친자녀관계
4) 계부모 계 자녀관계
5) 형제자매관계
6) 친족관계
5. 재혼가정 아동을 위한 복지정책 현황 및 방향
1) 재혼가정 .. |
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