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(검색결과 약 20,616개 중 45페이지)
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| 1. 인간의 독특한 특징
인간은 크게 4가지로 특징을 분류 할 수 있습니다.
첫째, 인간은 도구를 사용합니다. 도구로는 눈으로 볼 수 있는 물질적인 TV, 형광등, 책상, 교탁 등이 있습니다. 그리고 눈으로 보이지는 않으나 도구를 사용하는 게 있는데 그것은 제도, 법률, 규정, 관습 등입니다.
둘째, 인간은 정신적 창조 활동을 합니다. 이것을 유희라고 하는데 유희에는 3종류가 있습니다. 첫째, 감각적 .. |
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| 아동기의 개념과 특성
미성숙한 인간으로 태어나 하나의 인간으로서 성숙되기까지에는 많은 시간이 필요하다. 부모와 주변의 어른들로부터 인간의 문화와 생활양식, 언어 등의 기본적인 소양을 발달시킨 유아는 아동기에 들어서면서 정신적으로나 육체적으로 더욱 성숙하게 된다. 아동기는 대체로 7세부터 12-13세까지, 즉 초등학교 재학 중 및 그 전후의 연령에 해당한다. 이 기간 아동들은 지금까지 많은.. |
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| 사회학과 - 다문화가정의 원인, 다문화가정의 문제점과 해결방안
목 차
Ⅰ. 다문화가정의 정의
Ⅱ. 다문화가정의 현황
Ⅲ. 다문화가정의 문제점
1. 이혼 증가
2. 결혼 여성의 사회 부적응 문제
3. 자녀들에 대한 교육 문제
4. 차별과 인권 문제
5. 언어 소통 문제
6. 문화의 차이
7. 가정폭력
8. 정체성혼란
9. 경제적 어려움
Ⅳ. 해결방안과 개선점
Ⅴ. 시사점
Ⅰ. 다문화가정의 정의
다문화가정은.. |
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| ‘국가와 시민사회’ 중간 보고서
산업화의 산물, 인간의 자발적 동의가 제외된 민족주의
: Gellner의 민족주의 이론에 대하여
1. 서론
최근에 한민족, 민족주의에 대한 의문이 제기되고 있다. 하나는 ‘우리는 과연 한 민족인가’라는 것이며, 또 하나는 비판적인 지식인들 사이에서 민족주의의 허구성에 대한 비판의 관점에서 ‘민족주의는 과연 필요한 것인가 옳은 것인가’에 관한 질문이다. 이런 질문이 지.. |
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| 다문화 사회와 이주민 미디어:
소수자 공론장으로의 가능성 모색
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다문화사회 전개와 미디어
01
이론적 배경: 다문화 사회와 소수자 미디어
02
참여적 접근과 ‘이주민방송’ 분석
03
이주민과 소수자 에스닉 미디어
04
소수자 미디어의 성장과 도전
05
이주민 방송의 의의와 비판적 제언
06
목 차
3
다문화사회 전개와 미디어
01
이론적 배경: 다문화 사회와 소수자 미디어
02
발표자 : 정다은
다문화사회 .. |
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| 국제 인적자원관리의 개념
1. 기업의 국제화와 인적자원관리의 중요성 대두
기업의 국제화 단계 구분을 살펴보면 다음과 같다.
제1기에서 제4기로 갈수록 그 형태가 발전적이 되어 간다라고 인식 가능하다.
제1기 : 국내지향 기업(국내기업)
제2기 : 해외지향 기업(수출기업)
제3기 : 현지지향 기업(다국적 기업)
제4기 : 세계지향 기업(세계기업)
국제 인적자원관리에 있어서 중요한 고려사항은 본사의 .. |
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| 주제 : 한국의 통일
통일을 해야 하는가
통일이란 예전부터 지금까지 남·북 사이의 문제이다. 통일을 해야 하는지 안해야 하는지는 누구든지 확실하게 말 할 수 없지만 국민적 여론을 살펴보면 어느 정도 알 수는 있다. 최근의 여론조사 결과에 따르면 우리나라 사람들은 통일의 필요성에 대해 과반수이상을 찬성하고 있으며, 통일이 되어야 하는 가장 큰 이유로는 44%가 ‘같은 민족이기에’를 뽑았다고 한다.. |
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| 두 번째 어학연수를 통해 그 나라의 문화를 인정하고 함께 살아가는 법을 배웠습니다.
두 번째 회의 때에는 질문을 할 수 있을 정도가 되었고, 회사에서도 믿음을 보여주었습니다.
플랜트와 해외건설을 하는 경우 발주처와 회사, 벤더의 관계와 매우 비슷한 경험이라고 생각합니다.
문화와 언어가 다른 해외 현장에서 교통 및 IT 등등에서 열악한 환경 속에 근무하는 것은 쉽지 않은 일이라고 생각합니다
특.. |
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| 구성주의 상담이론의 배경과 인간관
포스트모던 접근으로 최근 강조되는 구성주의자 상담 접근방식은 기존의 상담이론들과 사뭇 다른 입장에서 내담자 조력을 추구하고 있다. 구성주의는 인간이 능동적으로 자신이 반응하는 현실을 창조한다는 주장에 근거한 인식론적 관점이다.
지식에 대한 구성주의의 핵심 주장은 인식 주체는 어떤 환경 하에서건 인식 주체와 독립된 객관적 현실의 지식을 얻지 못한다.. |
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| 다문화 가정의 교육 지원 프로그램을 통한 사회 적응력 높이기
다문화 가정 자녀들에게 교육을 지원하고자 하는 사업을 사업계획서로 나타내었습니다.
1.사업명
2.사업의 필요성
3.대상
4.상세분석자료
1. 사업명 : 다문화 가정의 교육 지원 프로그램을 통한 사회 적응력 높이기
-‘너’와 ‘나’ 하나 되는 ‘우리’
2. 사업의 필요성
한국 사회는 다인종 다문화 사회로 접어들고 있다. 국제결혼.. |
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| 본 자료는 선진국의 복지정책으로 일본과 대만 그리고 미국의 노인 복지정책에 대해 설명하고, 한국의 노인 복지정책에 대한 시시점과 개선방안을 상세하게 정리한 자료임
1. 각 국의 노인복지 정책 비교분석
(1) 사회보험
(2) 공공부조
(3) 사회복지 서비스
2. 선진국의 복지정책
(1) 일본의 노인 복지정책
(2) 대만의 노인 복지정책
(3) 미국의 노인 복지정책
3. 한국의 노인 복지정책에 대한 시.. |
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| 1.서론
동양및 아시아라는 개념의 정의에는 지역적,문화적,언어적 등등의 기준으로 복잡하게 서술되어 있다. 그러나 이런식의 정의로는 현재 생성되어 인식되고 있는 아시아와 동양을 이해하기는 불가능하다. 아시아 여러나라들이 현대20세기까지 그들과 반대되는 서양과 경제적,정치적,사회적 다툼을 벌여왔고 자신들의 내부에서도 그러한 문제들을 안고 점진적인 발전을 거듭해 여러 나라에 위협적인 .. |
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| 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본원리
2) 다중지능이론의 8가지 지능의 영역 및 특성
⓵ 언어적 지능
⓶ 논리-수학적 지능
⓷ 시각- 공간적 지능
⓸ 신체-운동적 지능
⓹ 음악적 지능
⓺ 대인관계 지능
⓻ 개인이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ.. |
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| 기호학적 관점의 포스트 모더니즘 광고
1. 개요
시호는 다른 기호로부터 차이를 일으키면서 결정되어지고 의미되는 것으로 우리가 소속해 있는 문화에 의해 결정된다. 기호의 대표적인 형태인 언어는 흔히 지시대상 그 자체인 기의와 그것을 지칭하는 기표로 나누어지며 이들의 관계는 비록 자의적으로 관계지어진 것이라해도 하나의 기의에는 하나의 기표가 형성된다.
그러나 포스트 모더니즘시대에는 그.. |
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| ▶ 과제 주제 : 아래 [사례]를 보시고 다문화 가정의 자녀들이 학교에서 겪는 아픔을 내가 사회복지사라면 어떠한 프로그램을 어떠한 방법으로 그들에게 서비스를 제공할 것인지 서비스 계획을 작성해 보시기 바랍니다.
[사례]
방글라데시 아버지와 한국인 어머니를 둔 “A”군은 급우들에게 집단폭행을 당한 일이 있었다. 폭행 동기는 다른 이유가 아닌 피부색이 다르기 때문이었다. 오전, 담임교사가 오기 전.. |
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