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 인사 관리제도의 변화와 운용방안 개발 측면 ( 5Pages )
개발관리 전반의 변화와 운용방안 1. 개발관리와 관련한 패러다임의 변화 조직 구성원의 능력을 향상시켜 조직과 개인의 목표 달성을 이룩하도록 효과적인 경력개발이 필요하다. 인사관리의 중심이 종전의 연공주의에서 직무중심주의·능력주의로 이행함에 따라 개발의 방향도 학습조직의 분위기를 장려하고 인사고과제도와의 연계를 강화하면서 체계적인 경력관리제도의 틀을 구축함으로써 운용되어져야 ..
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 [유아정서발달] 유아기 정서발달(정서발달의 이론적 접근, 정서의 기능, 유아기 주요 정서반응) ( 7Pages )
[유아정서발달] 유아기 정서발달(정서발달의 이론적 접근, 정서의 기능, 유아기 주요 정서반응) 목차 유아기 정서발달 I. 정서발달의 이론적 접근 1. 행동주의 및 사회학습이론 2. 인지발달이론 3. 기능주의적 접근 II. 정서의 기능 III. 주요 정서반응 1. 공포와 불안 2. 분노, 적대감, 질투 3. 공격성 4. 행복 * 참고문헌 유아기 정서발달 정서는 크게 세 측면으로 분류된다. 첫째, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오. ( 5Pages )
[영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오. 1. 프로젝트 접근법 2. 레지오 에밀리아 접근법 3. 몬테소리 프로그램 4. 숲 유치원 프로그램 5. 발도르프 프로그램 6. 하이스코프 프로그램 7. 카미 드브리스 프로그램(..
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프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램
 교육의일반적개념 ( 14Pages )
교육의 이해 목 차 1. 교육의 속성 2. 교육의 구분 3. 교육의 정의 1) 학자들의 정의 2) 교육의 상이한 유형의 정의 3) 교육 현상적 입장에서의 교육의 정의 4. 교육의 용어분석 5. 교육의 필요성 1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성 2) 사회체제의 유지․발달의 측면에서 본 교육의 필요성 3) 그 외 여러 면에서의 필요성 6. 교육(학)의 가능성과 한계성 1. 교육의 속성 - ..
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 [영유아 정서발달] 정서발달이론, 아동의 정서발달 및 유형, 아동 정서의 특징과 기능 ( 9Pages )
[영유아 정서발달] 정서발달이론, 아동의 정서발달 및 유형, 아동 정서의 특징과 기능에 대한 레포트 자료입니다. [영유아 정서발달] 정서발달이론, 아동의 정서발달 및 유형, 아동 정서의 특징과 기능 CONTENTS 영유아 정서발달 I. 정서발달이론 1. 생물학적 접근 1) James-Lange 이론 2) Cannon-Bard 이론 3) 개별 정서이론 2. 학습이론 3. 인지생리적 정서이론 4. 맥락주의적 접근 II. 정..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제 작성하시오. 특히, 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분에 대해서 본인의 의견을 포함하여 작성하세요 ( 2Pages )
인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제 작성하시오. 특히, 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분에 대해서 본인의 의견을 포함하여 작성하세요에 대한 레포트 자료. 인지행동모델에서 기본적인 개념을 정리하되, 등장 배경을 중심으로 과제 작성하시오. 특히, 인지행동모델 중 본인이 중요하다고 생각되는 부분에 대해서 본인의 의견을 포함하여 작성하세요. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 태도변화와 설득(전달자 효과, 전달내용 효과, 대상효과) ( 7Pages )
태도변화와 설득(전달자 효과, 전달내용 효과, 대상효과)에 대한 레포트 자료입니다. 태도변화와 설득(전달자 효과, 전달내용 효과, 대상효과) 설득은 송신자가 수신자에게 메시지를 보내어 수신자의 태도나 행동을 바꾸기 위한 의사소통 행위이다U 가정에서나 직장에서, 학교에서 우리는 끊임없이 타인을 설득시켜 태도를 바꾸도록 노력한다. 부모는 어린 자녀가 올바른 생활습관을 갖도록 설득하며, 누군..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 영유아수업프로그램의 배경과 수업내용 (프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 교육, 몬테소리 교육, 생태유아교육) ( 4Pages )
영유아수업프로그램의 배경과 수업내용 (프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 교육, 몬테소리 교육, 생태유아교육) 1)프로젝트 접근법 (1) 배경 (2) 수업내용 2) 레지오 에밀리아 접근법 (1) 배경 (2) 수업내용 3) 발도르프 교육 (1) 배경 (2) 수업내용 (3) 운영 4) 몬테소리 교육 (1) 배경 (2) 수업내용 5) 생태유아교육 (1) 배경 (2) 수업내용 (3) 운영 레지오 에밀리아 접근법은 P..
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영유아수업프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 교육, 몬테소리 교육, 생태유아교육, 보육프로그램
 비평작품에 대한 다양한 반응의 촉진 방법 ( 6Pages )
비평작품에 대한 다양한 반응의 촉진 방법 Ⅰ. 작품에 대한 개인적 반응을 위한 촉진 방법 학교 교사나 미술관 교사는 상황에 따라 흥미 있는 여러 가지 효과적인 방법을 적용하여 학생들의 주의를 집중시켜야 한다. 교수-학습과정에서 교사는 자료를 어떻게 제시하는 것이 효과적인가를 다각적으로 연구할 필요가 있다. 미술비평과 감상시간에 제시하는 작품에 대하여 어떻게 제시할 것인가를 연구하여야..
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인문, 어학
 설득력 있는 프레젠테이션에 관해 ( 9Pages )
설득력 있는 프레젠테이션 1장 프레젠테이션의 개념 학습키워드 * PPT의 개념 * PPT의 5단계요소 * PPT의 주요요소 ♣ ppt의 5단계 요소 ♣PPT 의 주요요소 1) 기획력 (PPT의 핵심요소를 파악하고 개념화시킬 수 있는 능력) 핵심개념수립 ]] 정보수집능력 ]] 논리적으로 개념들을 구성하는 능력]] 불확실한 중대한 요소에 대해 가설을 수립하는 능력 ]] 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력 ]] 6하 원칙..
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 남성의 섹슈얼리티와 성폭력,성폭력,남성섹슈얼리티,성문화 ( 13Pages )
1 남성의 섹슈얼리티와 성폭력 2 List List - 서 론 1. 성폭력은 억제할 수 없는 성욕의 문제인가 - 본 론 1. 남성 섹슈얼리티와 성폭력의 관계에 대한 관점 2. 성폭력 가해자들의 성문화와 성각본 - 결 론 3 성폭력은 억제할 수 없는 성욕의 문제인가 성폭력 가해자가 생기는 것은 가부장제 사회에서 남성으로 만들어지는 사회적 조건화 과정의 일부이다. 4 남성 섹슈얼리티와 성폭력의 관계에 ..
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 사회복지실천론 - 인지행동모델의 이론과 적용 ( 6Pages )
사회복지실천론 - 인지행동모델의 이론과 적용 목 차 Ⅰ. 모델 선정 이유 Ⅱ. 인지행동모델 1. 개요 2. 기본철학/가정 3. 상담목표 4. 상담관계 5. 주요기술 6. 실천과정 7. 모델의 장, 단점 8. 치료와 공헌 9. 적용사례 Ⅲ. 참고문헌 Ⅰ. 모델 선정 이유 인지행동주의모델의 가장 큰 매력이자 동시에 가장 큰 단점은 문제 해결을 위해서 클라이언트를 둘러싼 현실을 바꾸는 것이 아니라 클라이언트 자체(..
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 새교육이론 ( 47Pages )
새교육이론 전자수행지원체제의 교육적 활용 ... 머리말 급변하는 정보화시대에 지식경영(knowledge management)은 기업이 살아남기 위한 주요생존전략 중의 하나가 되었다. 정보가 힘인 현대에서 정보의 홍수에 익사하지 않으려는 기업들의 관심을 끌기에 충분하였던 것이다. 센지(Senge, 1994)가 주창한 학습조직도 이러한 맥락에서 기업의 주의를 환기시켰다. 지식경영의 철학은 컴퓨터 기술의 발달..
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교육학
 [학습 지도안] 2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 9Pages )
2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․ 학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 3반 남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명 O O 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력..
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 지능의의미와지능이론,지능이론,지능검사 ( 35Pages )
지능의 의미와 지능이론, 지능검사 1.지능의 의미 2.지능이론 목차 3 추상적인 사고능력 학습능력 또는 경험에 의해서 획득하는 능력 지능을 추상적 사상을 다루는 고등정신 기능에 한정 새로운 과제와 생활조건에 대한 일반적, 정신적 순응력 지능에 대해 조작적 정의를 내려야 함. 지능의 개념은 학문적인 입장에 따라, 시대에 따라, 사회와 문화에 따라 서로 다르게 정의됨. 학습능력 적응력 지능검사가 ..
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