전체 (검색결과 약 15,727개 중 45페이지)

 가시고기 ( 2Pages )
가시고기 우연히 친구의 추천으로 읽게 된 책이 ‘가시고기’이다. ‘가시고기’의 표지는 손을 대면 때가 탈까봐 조심스럽게 책을 잡게 될 정도로 새하얀색으로 만들어졌다. 가운데는 책 제목인 가시고기가 큼지막하게 가로로 적혀있으며, 그 아래에는 가시고기 두 마리가 그려져 있다. 자칫 표지만 보면 가시고기에 대한 설명이 쭉 적혀있을법한 책으로 보인다. 나는 친구에게 얼핏 슬픈내용이라고 들은 터라..
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 유아 언어 생활 영역 ( 34Pages )
유아 언어 생활 영역 듣기/말하기/읽기/쓰기 듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 [듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기] 활 동 명 : 어떤 동물일까요 활동목표 1. 주변의 동물에 관심을 갖고 낱말과 문장을 주의 깊게 들어본다. 2. 자신의 경험을 언어로 적절하게 표현해본다. 활동자료 : 융판, 동물 그림(원숭이, 얼룩말, 토끼, 사자, 개) 활동방법 1. 동물을 본 경험에 대해 이야기 나눈다. 2. 각 동물의 ..
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 학습장애 개념,특성및 학습장애 교육법분석및 학습장애 사례연구와 느낀점 ( 21Pages )
“학습장애” 개념,치료법 사례연구 [목차] 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애 종류 3. 학습장애 발생원인 4. 학습장애아 교육법 (1) 교육목표 (2) 교육시 주의점 (3) 교육방법 5. 학습장애 사례연구 (1) 증상 (2) 원인 (3) 치료법 6. 결론과 느낀점 [ 참고자료 ] 1. 학습장애의 정의 학습장애란 용어로 통일되기 전의 원인적 정의론은 미세뇌장애(MBD)신경학적 장애, 발달성실어증 등으로 쓰여졌고..
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 학습장애 개념과 치료 ( 9Pages )
학습장애 개념과 치료 연구레포트 입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 학습장애 개념 2. 학습장애 원인에 대한 이론연구 3. 학습장애아동의 증상 4. 학습장애아동에 대한 교사의 역할 5. 학습장애 치료법 (1) 약물치료 (2) 행동치료 (3) 특수교육 치료 <참고문헌> 학습장애(Learning Disabili..
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학습장애, 학습장애 사례, 학습장애 치료, 학습장애 지도법, 정신지체, 학습장애아동, 학습장애 교육, ADHD, 발달장애, 특수교육
 특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 ( 9Pages )
특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 목차 I. 지적장애(정신지체) 1. 임상 특징 1) 개념 2) 정신지체의 판별 (1) 경도 정신지체 (2) 중등도 정신지체 (3) 중도 정신지체 (4) 최중..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 표현 특성 알기 ( 13Pages )
5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 표현 특성 알기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 깊이 있는 생각 본시주제 : 광고의 표현 특성 알기 (4/6) 대 상 : 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 OO초등학교 가. 단원명 : 6. 깊이 있는 생각 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원은 일상생활에서 광범위하게 광고를 이해하는 데 목적이 있다. 광고는 상품이나 생각을 알리고 권..
리포트 > 교육학 |
 죄와 벌을 읽고나서 ( 2Pages )
심오한 주제를 담고 있다는 책 죄와 벌을 읽기로 마음을 먹는 것은 꽤나 힘들었다. 이걸 언제 다 읽나 하는 생각에 앞이 막막했기 때문이다. 하지만 용기를 내어 책장을 넘겨 가면서 나는 이 소설의 주인공 라스콜리니코프(로쟈)에게 커다란 흥미를 느꼈다. 1. 라스콜리니코프 2. 이분법적인 사고방식 - 인류의 공헌을 위한 살인 3. 주인공의 죄의식 4. 새로운 탄생 죄와 벌을 읽고 1. 라스콜리..
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죄와 벌, 도스토예프스키, 러시아 문학, 러시아 문학의 특징
 발달장애 중 학습장애에 대한 심리학적 검토 ( 2Pages )
발달장애 중 학습장애에 대한 심리학적 검토 1. 학습기능장애(Learning Disabilities) 학습기능장애란 정신기능, 시각기능, 청각기능이 극히 건전하고 심리적 장애나 문화적 손실 같은 것이 전혀 없는데도 불구하고 학습능력에 있어서 해당 연령에 못 미치는 수행도를 나타내는 아동을 진단하는 데에 적용된다. 1) 발달 독서장애(Developmental reading disorder) 이는 판독불능증(Dyslexia)이라고도 불..
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 칭찬고래 ( 2Pages )
칭찬은 고래도 춤추게 한다 (켄 블랜차드 외 지음/조천제 옮김)21세기북스 세계적인 베스트셀러, 테마 북으로 선정되었던 경영 지침서, 자기 계발 분야 도서. 더욱이 기업들의 단체 구입 신청도 줄을 잇고 있다 하여 지적 호기심을 자극했던 책이다. 책을 읽기에 앞서 제목에서 볼 수 있듯이 ‘칭찬과 고래와 무슨 관계가 있을까’라는 의구심도 한 번 해본다. 이야기 형식으로 되어있고 부분마다 지침이 ..
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독후감
 청년실업 국내 정책사례와 문제점분석 및 청년실업 해결방안 제시 ( 9Pages )
청년실업 국내 정책사례와 문제점분석 및 청년실업 해결방안 제시 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :) 1. 청년실업 정의 2. 청년실업의 원인 3. 우리나라 청년실업 정책분석 4. 우리나라 청년실업 정책의 문제점 분석 5. 청년실업문제 해결방안 제시 청년실업이란 일을 할 수 있고 또 일을 할 의사도 있는 청년들이 일자..
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실업급여, 청년실업, 청년실업문제, 실업, 실업자, 실업률, 비정규직, 취업률, 청년고용, 청년실업 해결
 교육철학 및 교육사 - 루소의 자연 교육사상과 소크라테스 ( 7Pages )
교육철학 및 교육사 1.루소의 자연 교육사상 고등학교 1학년 겨울방학에 방학숙제로 루소의 에밀을 읽어오라는 숙제가 있었다. 그 당시에는 책이 너무 두껍고 어려워서 다 읽기가 벅찼다. 그런 숙제를 내 주신 선생님을 원망하기까지 했다. 하지만 루소의 자연 교육사상 책을 읽으면서 그 때 읽었던 내용이 다시 상기되며 읽기가 훨씬 수월했다. 루소는 자연 교육사상을 가진 사람이다. 그 당시 사회에..
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 [학습 지도안] 2)국어- 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안) ( 1Pages )
2)국어- 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안) 국어(쓰기)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 6. 의견이 있어요 차 시 3/8 교과서 수학 86-87쪽 주 제 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 수업 전략 수업 모형 과정중심쓰기모형 학습 목표 ♣생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교수 자료 동기유발 PPT, 아무도 모를거야 내가 ..
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 [학습 지도안] 6-1)말듣쓰-4.의견을 모아서-말과 글에 담긴 생각 ( 7Pages )
6-1)말듣쓰-4.의견을 모아서-말과 글에 담긴 생각 ( 국어 )과 교수 - 학습 과정안 ( 창의성계발학습 )모형 ▣ 단원명: 넷째마당. 의견을 모아서 (1.말과 글에 담긴 생각) 가. 단원 개관 넷째 마당은 비판적 이해 활동 및 설득적인 표현 활동을 하도록 제재를 선정하고 학습활동을 구안하였다. 말하기∙듣기∙쓰기 교과서는 토의 활동에 초점을 맞추어 활동을 구안하였다. 일상생활에서 토의주제를 발굴하고 ..
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 어린왕자를 읽고나서 ( 2Pages )
어린왕자를 읽고나서 이 책을 처음 접한 것은 초등학교 5학년 때이다. 같은 반 친구 중엔 책을 많이 읽는 친구들이 많았다. 그래서 친구들은 서로 책을 나누어 읽기도 하고, 이것저것 읽고 말하는 일은 아주 자연스러운 일이었다. 어느 날은 어린 왕자에 관한 이야기가 나왔지만 자신이 잘 알 것이라고 생각한 것과는 달리 모두 더듬거리며 자신의 의견을 잘 설명하지 못했다. 나도 마찬가지였다. 생각해보..
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 [언어지도] 유아의 언어발달에 영향을 미치는 개인적인 요인 ( 3Pages )
[언어지도] 유아의 언어발달에 영향을 미치는 개인적인 요인 언어는 인간에게만 고유하다. 언어는 추상적인 규칙체계로 되어 있어 다양한 기능을 한다. 언어는 수용언어와 표현 언어로 나뉜다. 수용언어에서 음성언어에 해당되는 것이 듣기이고 문자언어에 해당하는 것이 읽기이다. 표현 언어에서 음성언어에 해당하는 것이 말하기이고 문자언어에 해당되는 것이 쓰기이다. 언어의 영역에는 음운론, 형태..
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