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 물류,SCM 직무 합격 자기소개서 ( 5Pages )
전공에 대한 학습을 통해 직무를 간접적으로 경험했으며, 전문 역량을 강화하고자 물류관리사 자격을 취득했습니다. 또한, 내면의 아름다움을 가꾼다면 다른 사람을 더욱 이해하고 함께 성장하기 위한 행동을 할 수 있을 것입니다. 이러한 경험을 토대로 아모레퍼시픽의 직원으로서 아름다움을 가꿔 세상을 변화시키는 아이디어를 제공하고, 주변 사람들, 그리고 아모레퍼시픽과 함께 성장할 수 있도록 노력..
서식 > 자기소개서 |
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 스트레스관리와 건강증진 ( 6Pages )
스트레스 관리와 건강증진 이름: Ⅰ. 서론 스트레스는 인간에게 있어서 삶을 반전시켜 주는 순기능적인 역할도 한다. 장기간의 단조롭고 조용한 생활을 하게 되면, 사람들은 쉽게 권태감을 가지게 되며, 싫증을 느끼게 된다. 이런 경우, 사람들은 지속되어져 오던 일이나 행동과는 다른 일이나 행동을 하거나,관심을 다른 분야로 전환하며, 주변에서 상시적으로 마주치던 사람보다도 자주 만나지 못하였거..
리포트 > 생활/환경 |
 생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브레너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오. ( 5Pages )
"생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브레너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 1) 개념 2) 다섯 가지 체계 2, 나의 현재 상황과 다섯 가지 체계 1) 미시체계 2) 중간체계 3) 외체계 4) 거시체계 5) 시간..
리포트 > 인문/어학 |
브론펜브레너, 생태학적 체계이론, 미시체계-중간체계, 외체계-거시체계
 리디아의 정원 ( 3Pages )
사랑과 웃음 전해 주는 리디아 1. 들어가며 얼마전 우리나라도 IMF를 겪었다. 그리고 많은 실직가장을 보고 그 가정이 겪는 힘든 고통을 많이 보았다. 『리디아의 정원』의 배경은 1930년대 경제공황이다. 그때는 우리가 겪었던 IMF때보다 훨씬 더 많은 가장들이 직장을 잃었다. 비록 직장을 잃지 않았다 하더라도 어려운 경제상황속에서 사람들은 어려움을 겪고 웃음을 잃었다. 『리디아의 정원』에 주..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 [간호대학원 학업계획서] 간호대학원 최종합격 학업계획서 – 간호학 학업계획서 ( 5Pages )
간호대학원 학업계획서입니다. 실제 합격 경험을 바탕으로 작성된 높은 완성도와 설득력을 가진 학업계획서입니다. 평범한 학업계획서와는 다르게, 지원자의 강점과 열정을 돋보이게 하는 문구들로 구성되어 있습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부 4. 기타 특기사항 간호대학원 학업계획서 어릴 적부터 주변 사람들의 고통을 자연스럽게 공감하며, 그들의 어려움을 덜어..
서식 > 자기소개서 |
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 알프레드 아들러의 개인심리학에서 다섯 가지 주요 인생과제에 대하여 설명하시오 ( 4Pages )
알프레드 아들러의 개인심리학에서 다섯 가지 주요 인생과제에 대하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 우정(Friendship) 2. 일(Occupation) 3. 사랑(Love) 4. 영성(Spirituality) 5. 자기지향(Self-direction) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 알프레드 아들러의 개인심리학에서 다섯 가지 주요 인생과제에 대하여 설명하시오 Ⅰ 서론 ‘개인심리학’은 알프레드 아들러에 의해 개발된 성격이론과 심리치료 이..
리포트 > 사회과학 |
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 [삼화콘덴서공업자기소개서] 삼화콘덴서공업 합격 자기소개서 예문_삼화콘덴서 영업직 자소서 샘플_삼화콘덴서공업 영업분야 공채 입사지원서_삼화콘덴서 영업 자소서 양식 ( 3Pages )
삼화콘덴서공업 합격 자기소개서 샘플 삼화콘덴서공업자기소개서,자소서,이력서,입사지원서,합격예문샘플 1.성장과정 및 학창시절 2.성격의 장단점 3.특이한 경험 4.지원동기 5.입사 후 포부 2.성격의 장단점 꼼꼼함과 친화력을 무기로 주위 사람들에게 다가 갈 수 있는 것이야 말로 저의 최대 장점이라고 생각합니다. 주변 사람들이 말하기로는 저의 인상이 매우 좋다고 합니다. 잘 웃는 편이라 자연..
서식 > 자기소개서 |
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 지옥을 알어 ( 2Pages )
니들이 지옥을 알어 (눅 16:24) 어느 동네에 나쁜 부자가 살고 있었습니다. 그는 부모로부터 재산을 물려받았는지 거짓된 방법으로 재산을 모았는지 알 수 없지만 좌우간 큰 부자였습니다. 많은 재산을 가진 부자가 나쁜 것은 아니지만 이 부자는 죽어서 지옥으로 갔습니다. 1. 왜 지옥에 갔을까요 첫째, 모세와 선지자의 말을 듣지 않았습니다. 이 말은 한마디로 하나님을 믿지 않았다는 말씀입니다. ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 영화 쌍생아를 통해 본 인간 생의 가능성 ( 7Pages )
제목: 영화 ‘쌍생아’를 통해 본 인간 생의 가능성-양면성과 자기 구현․운명의 아이러니 【서론-도입】 ‘그’가 있다. ‘그’는 스스로를 깨끗하고 고결하다고 생각하는, 주변 사람들에게 존경받으며 부유하고 행복한 삶을 살고 있는 아무 것도 부러울 것이 없는 사람이다. 그런데 세상에는 ‘그’와 똑같은 모습을 한 인물이 있다. 그 인물은 모습은 물론 성격, 취향, 행동패턴까지 ‘그’와 꼭 같다. 물론 ‘
리포트 > 예체능 |
감상문
 총무_관리_경력_자기소개서_샘플 ( 3Pages )
총무_관리_경력_자기소개서_샘플 <세부내용> 1.성장과정 형제가 많은 다복한 집안에서 태어나 부모님과 형제들의 사랑과 정을 많이 받으며 자랐습니다. 생략 2.성격의 장․단점 한 사람의 성격은 주변 사람들의 평가가 가장 정확한 판단 기준이 된다고 생각합니다. 생략 3.전공 및 경력사항 기업경영 뿐 아니라 생활전반에서 가장 유용한 학문인 경영학을 전공하고 19○○년 ○월부터 생략 4.지원동..
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 -영아발달평가 1학기 만 1세 16명 ( 16Pages )
친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보인다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 다른 활동도 마찬가지이지만 간단한 미술활동에 많은 관심을 보인다. 실외활동에서도 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 교사와 어른들의 말..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 만 1세 영아 발달평가 11명 ( 10Pages )
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다. 자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보인다. 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다. 주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하..
리포트 > 교육학 |
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 [서평] 마케팅 불변의 법칙에 대한 핵심 내용 정리, 요약과 서평 ( 15Pages )
목차 Ⅰ.들어가며 Ⅱ. ‘마케팅 불변의 법칙’의 핵심 내용요약 및 내용분석 1. 선도자의 법칙 2. 영역의 법칙 3. 기억의 법칙 4. 인식의 법칙 5. 집중의 법칙 6. 독점의 법칙 7. 사다리의 법칙 8. 이원성의 법칙 9. 정반대의 법칙 10. 분할의 법칙 11. 원근의 법칙 12. 계열확장의 법칙 13. 희생의 법칙 14. 속성의 법칙 15. 솔직성의 법칙 16. 단독의 법칙 17. 예측 불능의 법칙 18. 성공의 법칙 19. 실패의..
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 연구개발(기술경영) 첨삭자소서 ( 9Pages )
제가 현대자동차 연구소의 PM이 되어서 하고 싶은 일이 바로 이러한 친환경차에 대한 인식을 바꿔서 일반인들이 선호하는 차량으로 만드는 일입니다. 또한 현대자동차가 친환경차 시장을 주도하고, 전 세계적으로 현대자동차의 품격을 높일 수 있을 것입니다. 이것이 제가 현대자동차 연구소의 PM으로서 이루고 싶은 일입니다. 이것을 활용하여 현대자동차의 PM으로서 자동차 시장을 관찰, 분석하고 보다 많..
서식 > 자기소개서 |
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 평가제 만 0세 7명 1학기 발달평가 ( 7Pages )
교사의 노랫말이나 율동에 관심을 가지며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다. 주변 동식물의 소리, 움직임에 관심을 가지고 흉내내며 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 흔들기와 몸 움직임으로 반응한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 교사의 말을 모방하여 발음하는 것을 시도하며 짧은 노랫말 등을 반복하여 표현한다. 언어로도 표..
리포트 > 교육학 |
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