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(검색결과 약 39,467개 중 45페이지)
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| 5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. 생각대로 뚝딱뚝딱
교과서
78-79 (2/ 2)차시
학습형태
전체학습 - 개별학습
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
다양한 입체 작품 속에서 특징 찾기
학습자료
교사] 다양한 사진 PPT자료
학생] 미술작품계획서활동지
학.. |
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| -독 서 세 미 나-
『서민귀족』
* 주인공 주르댕이 다른 인물들과 맺는 관계를 분석해 보자.
주인공 주르댕은 아버지가 파리 한복판에서 옷감 장사를 크게 해서 재산을 모은 사람이고 그 역시 막강한 재력을 가지고 있다. 그야말로 가진 것 이라고는 돈밖에 없는 사람으로서 배운 것 없고 신분이 낮아서 속앓이를 하는 사람이다. 그의 소원은 오직 귀족이 되는 것, 귀족처럼 사는 것이다. 그래서 검술선.. |
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| 주제:도니제티, 베르니, 푸치니 3인의 인물배경과 대표작 선정 후 배경조사
1.도니제티
인터넷 대백과에 의하면 도니제티는 롯시니, 베르디에 이르는 동안의 19세기 초 이탈리아 근대 오페라의 최대 작곡가의 한 사람이었는데, 당시 이탈리아의 오페라는 오페라부파에서 오페라세리아로의 전환기였으며, 도니제티는 바로 이 전환점에 위치하는 작곡가였다. 그러다보니 그의 오페라는 오페라부파의 마지막 .. |
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| 신한은행 마케팅케이스 연구 보고서
CONTENTS
1. 신한은행 기업소개
(1) 신한은행 개요
(2) 신한은행의 전략
(3) 신한은행 경영철학
2. 신한은행 조직문화분석
3. 시장상황분석
4. 신한은행 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
5. 신한은행 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting (3) Positioning
6. 신한은행 마케팅믹스 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) P.. |
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SPA란,ZARA, H M, 유니클로 비교 분석,국내패션시장,패션마케팅,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 46Pages ) |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 주제 선정 이유
2. SPA란
3. ZARA, H M, 유니클로 비교 분석
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 시장상황 및 구조
1. 최근 국내 패션 시장 분석
2. 기업소개
ⅱ. 환경 분석 및 마케팅전략
1. 환경 분석
1) 내부 환경 : SWOT 분석
2) 외부환경
2. 마케팅 전략
1) STP 분석
2) 4P 분석
Ⅲ. 결 론
1. 향후 전략 및 방향성 제시
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
1. 주제 선정 이유
유럽은 ‘패션의 천국’.. |
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| 유럽연합의 사회정책 흐름 (Social Policy)
1. 들어가며
EEC조약은 공동체 기구들에게 사회정책 설정을 위한 권한을 부여하고 있지 않다. 사회정책분야에서 EEC조약이 담고 있는 몇 가지 규정이 있긴 하지만, 그것만으로 전반적인 공동체 정책을 수립하기에는 절대적으로 불충분한 것이었다. 1957년 로마조약 체결 자들은 생활수준과 노동조건의 향상, 경제발전 속도의 평준화 그리고 여러 다양한 사회제.. |
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| 커피의 세계화
Globalization Of Coffee
1. 커피의 역사
2. 세계의 커피 문화
3. 한국의 커피
목차
1. 커피의 역사
에티오피아
에티오피아, 커피의 전설
양들이 어떤 나무열매를 먹고 기운이 뻗치고 한바탕 난리를 피웠다.
그 양을 보던 에티오피아의 한 목동이 호기심에 양이 먹었던 열매를 먹고 흥분해서 날뛰었다.
-] 커피의 효능 발견
예멘, 아랍으로 커피 전파
예멘
노예 사냥꾼이 커피를 가지.. |
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| 한국사 - 4․19 혁명론
목 차
1.서론
2.본론
(1)혁명의 의미
(2)4.19발생원인
(3)전개과정
(4)허정의 과도정부
(5)제2공화국
(6)비교사례
3.결론
1. 서 론
우리는 4․19에 대해서의거라는 말부터 시작해서민주혁명이니,미완의 혁명이라는 말을 많이 들어왔다. 이승만의 독재정치를 끝내게 한 사건으로 잘 알고 있을 4․19는 아직도 논자에 따라 4월 혁명, 4․19학생의거, 4월 민중항쟁 등 다양한 명칭으로 불.. |
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| 한국사 - 4․19 혁명론
목 차
1.서론
2.본론
(1)혁명의 의미
(2)4.19발생원인
(3)전개과정
(4)허정의 과도정부
(5)제2공화국
(6)비교사례
3.결론
1. 서 론
우리는 4․19에 대해서의거라는 말부터 시작해서민주혁명이니,미완의 혁명이라는 말을 많이 들어왔다. 이승만의 독재정치를 끝내게 한 사건으로 잘 알고 있을 4․19는 아직도 논자에 따라 4월 혁명, 4․19학생의거, 4월 민중항쟁 등 다양한 명칭으로 불.. |
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| 덩샤오핑 [鄧小平(등소평), 1904.8.22~1997.2.19]
쓰촨성[四川省] 출생. 1918년 프랑스로 유학, 1921~1924년 파리에서 공산주의운동에 참여하였으며, 그후 모스크바의 중산(中山)대학에서 수학하고 귀국하여 1927년 광시[廣西]에서 공산당 지하운동에 종사하였다.
1933년 반주류였던 마오쩌둥[毛澤東]을 지지하고, 장정(長征)에 참여하였다. 항일전 내내 공산당의 팔로군(八路軍)에서 정치위원을 지냈고, .. |
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| 전쟁과 사회
한국전쟁은 이 땅에 무엇을 남겼는가(우리에게 한국 전쟁은 무엇이었나) 한국전쟁이 세계에 끼친 영향은 어떤 것인가 한국전쟁에서 사망한 숫자는 3백만 또는 4백만이라고도 한다. 한국의 거의 모든 가족이 다른 한 쪽에 잃어버린 가족이나 친척을 두고 있으며 이산가족의 문제는 50년이 지난 오늘에도 여전히 끊을 수 없는 민족의 문제로 남아 있다. 한반도는 가장 비극적이고 부정적인 역사.. |
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| 루소의 ‘에밀’을 읽고...
사상가로서 루소와 그의 저서 ‘에밀’을 처음 접한 것은 고등학교 때 윤리 시간이었다. 사상하면 복잡하고 주관적인 것이라 어렵게만 느껴졌고, ‘에밀’또한 책의 분량도 많고 이해하기 어렵다는 말을 들은 적이 있어 ‘에밀’을 읽고 이해하는데 큰 걸림돌이 되었다. 하지만 조금씩 ‘에밀’을 읽어 갈수록 동감하는 부분도 많았고 그 책에 나도 모르게 조금씩 빠져 들어가고 있음을 |
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| 1. 큐비즘의 배경
20세기 초 짧았지만 혁명적이었던 큐비즘 운동은 그 후의 모든 미학적 운동들의 모체로서 널리 인식되게 된 이래로, 큐비즘의 공간개념은 이후 발생된 건축의 세대들을 이해하기 위해 특별한 관심을 끌게 되었다. 큐비즘은 하나의 관념적 예술(conceptual art)이었다. 그것은 관념들을 시각화시키고자 하였다. 회화적 언어는 현실적이며 추상적이라는 양면성을 띄고 있었다. 큐비즘은 네.. |
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| [모짜르트] 피가로의 결혼(Le nozze di Figaro)
Mozart(모짜르트)
피가로의 결혼(Le nozze di Figaro )
[작곡의 내력]
모짜르트는 일찌기 1783년의 봄, 베츨라알 남작의 집에서 다 폰테를 만났었지만, 모두 바쁜 몸 이었기 때문에 함께 작품을 다룰 기회가 좀처럼 없었다.
그 뒤에 처음으로 작품을 함께 다루게 된 것이 이 [피가로의 결혼]이다.
이 보마르쉐의 희극은, 1784년 파리의 프랑스 좌에서 초연.. |
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| 프랑스 혁명의 해석의 조류
1. 대혁명기(동시대) : 프랑스혁명에 적대적이며, 보수적 견해를 가짐.
1) E. Burk (에드먼드 버크):
<프랑스혁명에 대한 성찰>에서 그는 프랑스 혁명은 굶주린 대중과 폭도들이 유산자들의 재산을 빼앗은 일종의 폭동으로 파악.-전 통적 공동체적 삶을 깨어버린 혁명의 과격성 비판.
2) 독일에서 바라본 대혁명 : 칸트, 헤겔, 괴테
이들은 프랑스혁명을 '찬란한 여명', '새.. |
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