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 청소년의 특징에 대해서 ( 7Pages )
청소년의 특징에 대해서 1. 청소년의 특성 일반적으로 청소년기는 ‘질풍 노도의 시기’라고 불리우며, 청소년은 ‘주변인’, 혹은 ‘경계인’이라 지칭된다. ‘질풍 노도’니 ‘주변’, ‘경계’니 하는 말부터가 차분하고 평화스러운 분위기를 자아낸다기 보다는 무언가 예측할 수 없는 심상치 않은 일이 벌어질 것 같은 불안한 느낌을 준다. 청소년들은 그 이전과 비교하여 여러 가지 측면에서 분명한 차이를
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사회과학
 정치학과 정치 ( 8Pages )
정치학과 정치 정치학 ≠ 정치 기술교육 • 정치에 대한 지식의 습득 • 다양한 정치제도 • 다양한 사상 • 다양한 체제 • 다양한 개념 • 이들의 진화, 발전 등 제1장 : 현대사회의 인간과 정치 정치학 배움의 목적 1. 비판적, 독립적 인간(人間)으로서 사회, 정치이상의 선택 능력 2. 적극적, 민주적 시민-창조적으로 공헌하는 인간 교육 3. 인류미래에 대한 책임의식=정의, 계몽 4. 진..
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경영, 경제
 _애덤스미스구하기 ( 1Pages )
이 책은 <국부론>의 저자 애덤스미스가 현실 속에서 다른 사람의 영혼을 빌려서 나타나게 된다는 내용을 모티브로 쓰여진 경제소설이다. 이 책을 읽으면서 정말로 놀라움을 금치 못했던 건 '보이지 않는 손'을 주장하여 자유시장경제를 옹호하고, 정부의 간섭을 배제하라는 것을 주장한 것으로 알려진 애덤스미스의 진정한 모습은 우리가 알고 있는 모습과 다르다는것, 좀더 심오한 깊이 있다는 것이다. ..
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감상문
 [지식과 문명]이집트 고대문명 ( 10Pages )
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 이집트 고대문명 (1) 이집트의 고대사 (2) 이집트의 종교 (3) 사회․경제적 생활 (4) 이집트인의 지적 업적 가. 철학․과학분야 나. 이집트 문자 다. 이집트 예술 2. 피라미드 (1) 피라미드의 여러 가지 가설 Ⅲ. 결론 이집트 예술의 전설적인 보물들을 보기 위해 박물관으로 몰려드는 관람객들은 역사상 가장 오래되고 가장 매혹적인 문명 중의 하나인 이집트 문명이 지닌 마..
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 이슬람교와 기독교의 갈등 - 이슬람교와 기독교의 갈등의 원인과 사례를 알아보고 화해의 가능성에 대해 ( 7Pages )
이슬람교와 기독교의 갈등 이슬람교와 기독교의 갈등의 원인과 사례를 알아보고 화해의 가능성에 대해 생각해본다. 이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기 목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 이슬람교와 기독교의 공통점 2. 이슬람교와 기독교의 차이점 3. 이슬람교와 기독교의 갈등 원인 4. 이슬람교와 기독교의 갈등 사례 5. 이슬람교와 기독교의 화해의 가능성 Ⅲ 결론 [ 참고문헌 ] 서론 분도..
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 아시아태평양,국제기구,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 58Pages )
아시아 태평양 지역의국제제도 [ 목 차 ] 1. 서 론 : 아시아 태평양 지역 아시아 태평양지역 범위 √ 아시아와 태평양 서부연안지역을 가리킴. √ 명확한 지역범위는 없음. √ 주로 동북아시아, 동남아시아, 오세아니아 태평양 서부연안국가. 1. 서 론 : 아시아 태평양 지역 아시아 태평양 지역주의 특징 1990년 후반부터 아시아지역주의는 Asianization 과 East Asian community를 추구 2. 다..
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 리바이어던 - T. 홉스 ( 2Pages )
리바이어던 - T. 홉스 리바이어던이란 ‘구약성서’의 ‘욥기’에 나오는 거대한 수중동물로 리바이어던에 국가를 비유하여 설명한 책이 『리바이어던』이다. ‘종교적․시민적 국가공동체의 재료․형태 및 권력’이라는 부제가 붙고 책의 내용으로 보아 ‘국가론’이라는 제목이 어울리나, 리바이어던이라는 가공동물이 지상 최강의 존재를 상징한 것이기 때문에 그는 리바이어던으로 국가권력 또는 주권에 관
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인문, 어학
 리바이어던 - T 홉스 ( 2Pages )
리바이어던 - T. 홉스 리바이어던이란 ‘구약성서’의 ‘욥기’에 나오는 거대한 수중동물로 리바이어던에 국가를 비유하여 설명한 책이 『리바이어던』이다. ‘종교적․시민적 국가공동체의 재료․형태 및 권력’이라는 부제가 붙고 책의 내용으로 보아 ‘국가론’이라는 제목이 어울리나, 리바이어던이라는 가공동물이 지상 최강의 존재를 상징한 것이기 때문에 그는 리바이어던으로 국가권력 또는 주권에 관
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인문, 어학
 우리의 역사교육은 올바른가 ( 17Pages )
우리의 역사교육은 올바른가 1. 문제제기 ** 본 발표의 문제의식을 분명히 하기 위해 작년 연말 야스쿠니신사(靖國神社)에서 보았던 陸軍上等兵 田中金之助(1943년 12월, 21세의 나이로 安徽省에서 戰死)의 ‘遺書’ 이야기를 먼저 하는 것이 좋을 듯하다. 작년 12월 야스쿠니신사를 답사했는데, 神社 입구에는 다나까가 썼다는 다음과 유서가 게시되어 있었다. #. 안내 팜프릿에 따르면, やすくに란 ‘..
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교육학
 결혼_준비_교육 ( 30Pages )
결혼 준비 교육 I. 서 론 A. 문제제기 및 연구 목적 오늘날 우리 사회에서는 결과를 예측할 수 없는 가치관의 변혁이 진행되고 있다. 약 30년 전까지만 해도 근면, 질서, 정확성, 성실, 복종, 극기 등의 개인적 미덕들이 높이 평가되었던 데 비해 오늘날에는 환경문제에 대한 각 성, 평화보장, 장애자들과의 유대, 그리고 인권 옹호와 인권확립 등의 사회 적 능력들이 거기에 필요한 현실참여와 함께 ..
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교육학
 1. 두 건축물(콜로세움과 수원화성)의 건축 배경을 기술하시오. 2. 두 건축물의 정치적 성격 분석을 통한 공통점과 차이점은 무엇인가? ( 5Pages )
위의 두 가지에 대해 기술하였습니다. 1. 두 건축물(콜로세움과 수원화성)의 건축 배경 1) 콜로세움 2) 수원화성 2. 두 건축물의 정치적 성격 분석을 통한 공통점과 차이점은 무엇인가? 1) 공통점 2) 차이점 3. 느낀점 4. 참고자료 서양사에 대해서 잘 모르는 사람이라고 하더라도 ‘네로 황제’는 한 번쯤 들어봤을 것으로 판단된다. 그는 전 세계적으로 매우 유명한 폭군이다. 콜로세움을 건축한 왕에 대..
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콜로세움과 수원화성, 두 건축물의 정치적 성격 분석, 콜로세움 건축 배경, 수원화성 건축 배경
 성경학교에 초대하는 인형극 ( 2Pages )
성경학교에 초대하는 인형극 - 출처 아이사랑 성경학교 주제 '인류의 소망이신 예수님'을 알려주는 OHP 극 주제:느티나무의 초대 1막: 느티 아저씨의 자랑 해 설: 커다랗고 멋있게 보이니까요. 해바라기: 으흥 느티아저씨 또 시작이군요 느티나무: 무얼 말이냐 사실을 말했을 뿐인데. 나는 이 교회와 나이가 같단 말이야. 교회가 완공되는날 목사님과 교인들이 나를 심어놓고 얼마나 좋아하셨는데. 달맞이꽃..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 르완다내전 ( 16Pages )
르완다 내전에 대해 목차 르완다 소개 르완다 내전이란 내전의 영향 주요일지 르완다 현황 한국과의 관계 르완다 국기 행정구역 르완다 내전이란 식민지 시대 때 벨기에의 민족분류정책 소수 지배층 투치족 다수 피지배층 후투족 정권쟁탈을 둘러싼 갈등 르완다 내전 약 100만명의 사상자 발생 르완다 내전 르완다 사태를 악화시키는 결정적인 계기는 1994년 4월 6일 후투족 출신의 하비아리마나 당시 대..
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 중국사회경제사 발표 레포트 ( 6Pages )
중국사회경제사 - 명청시대 문화와 예술 - 목차 1. 들어가며 2. 명청시대의 문화 - 상인들의 문화예술 후원 3. 명청시대의 문학 - 소설과 희곡 4. 명청시대의 연극 - 경극 5. 맺음말 6. 참고문헌 1. 들어가며 명청시대는 지배계층의 민족이 한족과 만주족으로 전혀 다름에도 불구하고 기본적으로 동질적인 사회라고 볼 수 있는데 유교적 지식인인 사대부가 지배층인 사회 구조가 송대에 확립..
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 국제법으로 본 1900년대한 일조약들의 문제점 ( 3Pages )
국제법으로 본 1900년대 한일조약들의 문제점 1. 서론 19010년 “한국 황제폐하는 한국 전부에 관한 일제 통치권을 완전히 그리고 영구히 일본국 황제폐하에게 양여”하고 “한국을 일본제국에게 병합함을 승낙”하였다. 이 조약서문은 한일 “양국간의 특수히 긴밀한 관계를 원하여 상호 행복을 증진하며, 동양 평화를 영구히 확보하기 위하여” 이를 체결한다고 기술하고 있었지만, 1910년 경술국치조약을 포..
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