학교교육과정

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학과예비신청서 ( 1Pages )

학과 예비 신청서 과정 학번 성명 (인) 예비지망학과 출신학교 고등학교 1. OO활동사항(동아리활동, 성적등) 2. 장래희망(수강계획, 대학원진학 등) 3. 생활지도교수의견 20 년월일 생활지도교수 : (인) ※첨부: 성적표 1부지 。 제출기간 :... 까지 。 예비신청절차 : 생활지도교수는 소속 지도학생의 학과예비신청서를 취합 학적과로 송부

서식 > 학교서식

교육문제(사회문제론, 교육과 계급재생산, 교육정책, 교육의 경제정치종속성) ( 6Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 교육문제의 이해 2. 교육문제의 본질 1) 교육의 경제 . 정치종속성 2) 교육과 계급재생산 3) 학교의 체제유지 기능 3. 한국 교육문제의 분석 1) 교육정책의 문제 2) 학력경쟁 3) 교육의 보수적 특성 4. 교육문제의 해결을 위하여 1. 교육문제의 이해 교육이란 인류가 축적해 온 삶의 지혜와 지식들을 배우고 개인의 타고난 소..

리포트 > 사회과학

교육문제, 사회문제론, 교육과계급, 계급재생산, 교육정책, 교육의경제종속성, 정치종속성, 사회문제

무상급식,해외사례 ( 31Pages )

INDEX 무상급식 Presentation 01 무상급식이란 정의 이론적 개념 법적 근거 장점과 단점 01 무상급식이란 세금을 재원으로 학생들에게 무상으로 제공하는 급식. 01 무상급식이란 무상급식 = 보편적 복지 소득격차에 관계없이 모두 평등하고 차별 없이 급식비 지원 01 무상급식이란 -헌법 제 31조 제 3항 : 의무교육은 무상으로 한다. -교육기본법 제 8조 : 초, 중학교의 의무교육은 무상으로 ..

리포트 > 교육학

개인차에 따른 교육과정 문제,개인차이에따른교육,교육과정의문제점,교육과개인차 ( 32Pages )

개인차에 따른 교육과정 문제 조지 프레드 위즐리 형제 목차 개인차란 넓은 의미 개인과 개인들 간의 차이 좁은 의미 유사한 특성을 가진 구성원들 사이에서 나타나는 지속적인 차이를 말한다 →외관, 지능과 성격에 있어서는 물론 감각기능·지각기능·가치관 등에 있어서도 개인간의 차이가 뚜렷하다. 교육과정의 변화 7차 교육과정의 개정 주안점 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 ..

리포트 > 교육학

헌법상 비례의 원칙 검토 ( 5Pages )

참고로 우리 헌법은 제37조 제2항에서 "국민의 모든 자유와 권리는 국가안전보장ㆍ질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우에 한하여 법률로써 제한할 수 있으며, 제한하는 경우에도 자유와 권리의 본질적인 내용을 침해할 수 없다."고 규정하고 있어 국민의 모든 자유는 '필요한 경우에 한하여' 제한할 수 있으므로 비례의 원칙이 적용되는 것으로 볼 수도 있다. 자사고를 후기 학교로 규정하고, 자사..

리포트 > 법학

원칙, 입법, 제한, 헌법, 학교, 자사고, 목적, 국가, 금지, 경우, 자유, 기본권, 위, 국민, 고등학교, 선발, 방법, 함, 비례, 성

상허 사상의 체계 ( 12Pages )

상허 사상의 체계 1. 상허의 구료제민 사상 1) 의학도가 된 동기와 경위 1924년 3월 상허 선생은 경신중학교를 졸업하고 졸업후의 진로에 대해서 이리저리 고민하던 끝에 상급학교에 진학하기로 결심하였다. 이때에 상허 선생은 장백에서 살 때의 어머니가 위독하셨던 일을 생각하였고, 또한 불쌍한 농민들이 중병에 걸려도 의사의 진찰은커녕 약 한 봉지 못 쓰고 숨져 가던 일들을 상기하였다. 이런 생..

리포트 > 인문/어학

인문, 어학

학교교육의 실천과정 ( 9Pages )

교육이란 “교사가 언제 어디서나 자유스런 분위기속에서 학생에게 가치로운 것을 가르쳐 자신과 사회에 이바지 하도록 하는 일” 이다. 이와 같은 정의는 교육의 본래 어원인 동양의 교육 즉, 윗사람이 아랫사람을 가르치고 기르는 것이나 서양의 education, 또는 Enziehung 즉, 밖으로 소질을 끌어내어 계발하는 것보다 그 의미가 더해졌으나 그 배후의 뜻엔 크게 변함이 없다. 그러므로, 교육에 대한 수많..

리포트 > 교육학

교육학

엘리스의 생애와 업적 ( 2Pages )

엘리스의 생애와 업적 엘리스는 피츠버그에서 태어나서 4살 때 뉴욕으로 와서 1년간 뉴저지에서 살았던 것을 제외하고는 줄곧 뉴욕에서 살았다. 뉴욕 주립대학교에서 공부했으며, 대학원 석사과정을 콜롬비아 대학교에서 마쳤다. 1947년 동대학교에서 철학박사학위를 수여받았다. 1943년에 전문적인 상담기관을 설립하였다. 어렸을 때 그는 신장염으로 9번이나 병원에 입원했고, 19살 때는 신장 당뇨, 40살..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[유치원교사자기소개서] 유치원교사 합격 자기소개서 예문_유치원교사 합격 자소서 샘플_유치원교사(어린이집교사) 신입 자소서 양식(유치원강사 자기소개서) ( 3Pages )

유치원 교사 합격 자기소개서 샘플 철저한 분석을 통해 수많은 퇴고과정을 거쳐 심혈을 기울여 쓴 자소서 입니다. 반드시 합격 하시길 기원합니다. 1. 성장과정 2. 성격 장·단점 3. 생활신조 4. 지원동기 1. 성장과정 - 봉사활동으로 찾은 학교생활의 활력 - 부유하지 않은 집안 환경으로 편하지는 않지만 늘 즐겁고 유쾌한 집에서 자랐습니다. 늘 긍정적인 마인드로 살아가라는 부모님의 말씀과 남..

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[충북대학교병원-간호사공채합격자기소개서]충북대학교병원자소서,충북대병원자기소개서,간호사자소서,충북대학교병원간호사,충북대간호사,충북대 ( 6Pages )

[충북대학교병원합격자기소개서 ] [충북대학교병원-간호사공채합격자기소개서]충북대학교병원자소서,충북대병원자기소개서,간호사자소서,충북대학교병원간호사,충북대간호사,충북대 목 차 ○ 성장과정 및 가족관계 ○ 성격(장.단점) ○ 학교생활, 동아리활동 등 ○ 경력사항 및 지원동기 ○ 입사후 각오 [ 충북대학교 비전 ] [ 충북대학교 병원이념 ] [ 지원분야 예상 면접 기출문제 ] ○ 성장과정 및 ..

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[교육적 시사점] 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 기술하시오 ( 2Pages )

다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 기술하시오 우리나라 학교교육은 교육과정과 교육방법에 많은 변화와 발전이 이루어졌지만 아직도 교사 중심, 지식 위주의 교육이 이루어지는 것이 현실이다. 학생들의 흥미와 요구, 심리적인 특성을 고려하고, 학생들의 자발적 참여 중심의 수업이 이루어지기 위해서는 통합교육과정의 필요성이 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너의 다중지능이론은 새로운 시..

리포트 > 교육학

다중지능이론, 가드너, 교육적시사점, 시사점

대한민국의 학생은 학교에서 정한 학칙에 따라 해당하는 교과 과정을 무사히 마치게 되면 졸업 자격을 얻게 되고, 졸업식을 하게 되며 그 자리를 통해 졸업장을 받고 정규교육과정을 마쳤음을 인정받습니다. 그렇기에 졸업식은 축복의 자리이며, 그 동안의 노력을 인정받는 기분 좋은 자리입니다. 물론 오래도록 몸담았던 학교를 떠난 다는 사실과, 정들었던 사람들과 작별을 해야 한다는 면에서 아쉬움이 ..

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졸업식송사, 송사모음, 졸업식

건강장애아를 위한 교육적 조치 ( 3Pages )

건강장애아를 위한 교육적 조치 개별화 교육계획 수립은 개별화 건강관리계획은 물론, 병원학교 ․화상강의 시스템 등을 이용한 수업일수 확보 계획을 포함하고, 아동연령과 학업수준에 따라 학업중심 교육과정과 심리․ 정서적 적응지원의 균형을 유지한다. 인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016 건강장애아 교육지원 방안을 살펴보면 다음과 같다.만성질환 아동을 건강장애아로 선정하여 무상교..

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학교, 교육, 건강, 교사, 장애, 화상, 강의, 학업, 수업, 병원, 아동, 지원, 인하다, 개별, 시스템, 계획, 학습, 특수교육, 운영, 외

2001학년도교육과정운영계획수립을위한학부모용설문지 ( 3Pages )

2001학년도 교육과정 운영 계획 수립을 위한 학부모용 설문지 안녕하십니까 우리 학교 교육 발전을 위해 관심과 협조를 해 주신데 대하여 깊은 감사를 드립니다. 지역사회 유지님과 학부모 여러분들의 고견을 내년도(2001학년도) 학교 교육계획에 반영하고자 하오니 정성껏 답해 주시면 고맙겠습니다. * 해당 되는 란에 ∨표 해주시고, 하시고 싶은 말씀이 있을 때는 그외 란에 적어 주십시오. ♤ 자..

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가출 청소년을 어떻게 지도할 것인가 ( 11Pages )

가출 청소년을 어떻게 지도할 것인가 체육 교육과 20101848 임재엽 20102001 강신우 목 차 1. 가출 청소년의 정의 2. 가출 청소년의 원인 및 현황 3. 교사로서의 지도 및 상담 4. 가출청소년을 위한 우리조의 생각 1. 가출청소년의 정의 일반적으로 현재까지 가장 널리 사용되고 있는 ‘가출 청소년’의 정의는 “부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년(Ro..

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