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 생산 직무 첨삭자소서 ( 7Pages )
목표 달성을 위해 조금이라도 더 효율적인 방법을 찾고자 노력하는 저의 성격이 생산기술직에 가장 잘 맞는다고 생각합니다. 예시 : 제가 지원한 분야는 생산입니다. 실제 본인이 선택한 방식을 왜 그렇게 했는지에 대한 부연 설명들이 있으면 좋겠습니다. 예시 : 현장에서 철 제품에 구리를 용침시켜 제품을 생산하고 있어 OO한 가동방식이었습니다. 다른 금속을 이용해 생산방식의 효율성을 높일 방법을 ..
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본인, oo, 생각, 어떻다, 좋다, 기술, 방법, , 이다, 보다, 생산, , 내용, 예시, 경험, 제품, 쓸다, 위해, , 실제
 만3세 1학기 상반기 놀이,일상 관찰일지 5명 ( 5Pages )
만3세 1학기 상반기 놀이,일상 관찰일지 5명 분량입니다. 5명 분량이며 모든 영역에 대해 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다. 일상생활 OO가 감기가 나아서 그런지 컨디션이 좋아 보이고 밝은 모습으로 등원하여 교사에게 인사하고 자신의 물품을 바구니에 정리하고 가방을 사물함에 갖다놓고 좋아하는 책을..
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 만2세 1학기 관찰일지 (관찰기록+1학기 발달평가) 3명 6Page ( 6Pages )
만2세 1학기 관찰일지 (관찰기록+1학기 발달평가) 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3명 6Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 OO가 스스로 세수를 한 후, 교사에게 다가와 “선생님 팔에 물이 묻었어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “옷 갈아입을까?”라고 묻자 OO가 “옷은 내가 ..
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 만1세 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page ( 4Pages )
만1세 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page 분량입니다. 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 종합발달평가 교구장에서 내려온 OO에게 “밖에 뭐가 있나 궁금했어요?” 라고 말하며 안고 창문 밖을 보여주었더니 OO가 창밖 풍경을 바라보았다. 안전과 관..
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 만3세 놀이와 일상영역 1년 관찰일지와 1학기,2학기 발달평가 ( 12Pages )
만3세 놀이와 일상영역 1년 관찰일지와 1학기,2학기 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 -..
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 평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 1년 (3~2월) ( 10Pages )
평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 입니다. 1년 분량이며 세세하게 기록하고 평가하였습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 1학기 발달평가 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 2학기 발달평가 교사의 손을 잡고 어린이집 주변을 2-30분 산책을 할 수 있으며, 뛰어 다니거나 놀이터에서 ..
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 유아 관찰일지기록 만3세 10명 ( 10Pages )
유아 관찰일지기록 만3세 10명 분량입니다. 벽면의 게시자료를 보며 “선생님, 저번에 아빠랑 놀이터에 갔는데 커다란 지렁이 본 적 있어요.” 라고 하며 한참 동안 그림 자료를 탐색한다. 그림 자료를 가르키며 “선생님, 이건 뭐예요?” 라고 질문을 하고 “OO야, 지렁이 재미있어. 같이 보자” 라고 하며 OO를 부른다.
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 한국전력공사 유지보수 직무 첨삭자소서 ( 6Pages )
가장 변화가 필요하다고 느끼는 부분은 아무래도 사무직과 기술직의 차별 현상이 아닐까 싶습니다. 한국전력공사에 대한 자료를 조사하던 중 사무직과 기술직의 차별이 어느 정도 존재한다는 것을 알게 되었습니다. 프로젝트 초반에는 로봇을 만드는 것을 을 너무 간단하게 생각하였을 뿐만 아니라 팀원들의 참여가 저조하여 좋은 아이디어를 찾아내지 못하였습니다. 여러 번의 실험 끝에 크기는 작지만 상..
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되어다, , 생각, 바라다, 실제, oo, 만들다, 배우다, 기술, , 필요하다, 어떻다, 통해, 역할, 결과, 대한, 능력, 위해, 본인, 로봇
 단위목표설정서 ( 1Pages )
― ― ― 단위목표설정서 목표제목 : 사업목적 : 목표종류 : 추진기간 : 20 ...~ 20 ... 목표수행자 소속 직위(직급) 성명 OO초등학교 학교장 OO초등학교 교감 OO초등학교 교사 계획내용 경영목표 (전략목표) 경영방침 (중점목표) 활동내용 (기본목표) 목표량 시기 대상 방법 실적 난이도 중요도 등 평가 ①심사자 직: 학무과장 성명 : (인) DCBA ②삼사자 ..
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 만4세 일상생활,놀이활동 9월-2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 ( 6Pages )
만4세 일상생활,놀이활동 9월-2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 만4세 일상생활,놀이활동 9월-2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 식판에 있는 무국을 오랫동안..
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 LG서브원 구매영업 직무 첨삭자소서 ( 7Pages )
그래서 1일 1혁신 프로젝트 하에 진열되어 있던 모든 선풍기를 하루 동안 다른 위치로 새롭게 진열해 보았습니다. 예시 : 단가를 oo하게 조정할 수 있는 OO 한 전문가가 되기 위해 다음과 같은 준비를 해왔습니다. 또는 OO한 구매를 위해 OO한 것을 키워왔습니다. 예시 : OO한 제품을 OO하게 보는 아마 창의성이 바로 이어지는 것으로 보아서는 위에 제시해드린 사례에는 다른 역량이 나와도 좋고, 아니면 ..
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 영아관찰기록 만 4세 2학기 ( 6Pages )
영아관찰기록 만 4세 2학기 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 기본생활습관 OO가 교사에게 다가와서‘선생님 쉬 마려워요’라고 말한다.교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기 앞에 선다.OO..
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 공공도서관건립국고보조금예산계상신청서 ( 2Pages )
2005년 공공도서관 건립 국고보조금 예산계상 신청서 (농어촌도서관 제외- 작성서식 따로 있음) 1. 목적 및 필요성 2. 사업개요 명칭: 위치:(*동단위까지 기재) 사업기간 : 사업주체 :(*시도 또는 시도교육청 명기/담당자/연락처) 3. 시설규모 부지:㎡(평) 건물연면적 :㎡(평, 지상 층, 지하 층) 열람석: 자료실: 4. 소요예산 신규건립사업 - 총사업비 : OO백만원(국고 OO백만원, 지방비 OO백만..
서식 > 행정민원서식 |
 만2세 (4세) 1학기 관찰일지 및 상반기 발달평가 ( 10Pages )
만2세 (4세) 1학기 관찰일지 및 상반기 발달평가 자료입니다. 일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다. 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 OO가 오래간 만에 어린이집에 등원하는데 웃으면서 엄마와 “사랑해요”라고 말하며 헤어진다. OO와 상호작용하며 아침에 무엇을 먹었는지 물어보니 OO가 아침 메뉴를 말한다. 그동..
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 만1세 어린이집 1년 평가제 영아 관찰일지 (1,2학기 관찰기록 및 총평) ( 12Pages )
만1세 어린이집 1년 평가제 영아 관찰일지 (1,2학기 관찰기록 및 총평) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 기본생활습관 OO가 스스로 자기 이불을 찾아 눕는다. 옆자리 친구가 이불을 펄럭이며 장난하고 말소리와 노래를 흥얼거리듯이 장난하자 웃으면서 쳐다보고 눈을 맞추며 친구와 비슷하게 이불을 펄럭이며 장난을 따라한다. 교..
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