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 음악감상문베토벤 ( 3Pages )
Ludwig Van Beethoven Symphonie No.9 d-moll op.125 베토벤의 1809년 스케치 북에는 교향곡 제 9번 제 1악장 제 1주제로의 도입 음형이 이미 적혀있었다. 1812년의 스케치 북에서는 'd단조 교향곡'이라는 글을 찾아볼 수 있다. 이어서 1815년 의 노트에는 제 2악장 스케르초의 주제가 적혀 있다. 1817년의 노트에는 현재의 스케르초와 음은 다르지만 동일한 모티브를 사용하는 악보가 나타나며 제 2악장..
리포트 > 예체능 |
감상문
 뮤지컬 프로젝트 투자요청 ( 25Pages )
Fantasy Musical 목차 000. 기획 의도(사업취지 및 목적) 100. 공연개요 200. 작품주제 및 연출의도 300. 공연특징 400. PROFILE 500. 추진일정계획 600. 소요예산(별지첨부) 700. 예산조달계획 및 예상수익(별지첨부) 800. 마케팅/홍보 별첨 1. 협찬내역 2. 편딩시스템 000.기획의도(사업취지 및 목적) Musical 친근한 음악, 친숙한 뮤지션 복합적인 무대예술 메커니즘이 초대하는 환상과 즐거움의 세..
비지니스 > 제안서 |
 [학습 지도안] 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안) ( 4Pages )
3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 9. 리듬이랑 놀아요 교과서 P. 26~27 (2/2) 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 기악 활동 중심 학습 모형 학습주제 리듬 문답 놀이하기 학습자료 리듬꼴 모양 교구, 리듬 읽기 칠판 교구, 리듬 읽기 학습지 학습목표 리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉..
리포트 > 교육학 |
 판소리란 무엇인가? ( 25Pages )
Ⅰ. 판소리란 무엇인가? 1. 판소리란 말의 뜻 2. 판소리의 역사 3. 판소리의 유파(제(制)) 4. 판소리의 조 5. 판소리의 발성법과 성음 음악 6. 판소리의 장단 7. 판소리의 종류 8. 판소리의 명창과 고수 1) 순조 때 8명창(전기의 8명창) 2) 철종 때 8명창(후대의 8명창) 3) 근세 때 5명창 4) 최근의 명창들 5) 명고수 Ⅱ. 우리음악에 사용되는 악기 (우리 나라의 전통악기) 1. 율명이란? 2..
논문 > 예체능분야 |
 수학과 건축 - 건축과 음악 속의 수학 ( 11Pages )
건축과 음악 속의 수학 1. 수학과 건축 역사적으로 볼 때 건축은 수학의 한 분야였고 본질적으로 기하학의 시초는 패턴의 연구였기에 기하학과 건축은 분리될 수 없는 관계였다. 지금까지 경이롭게 여기는 건축물인 피라미드와 고대 바빌로니아의 사원을 만들었던 건축가들이 모두 수학자들이었다. 로마의 Vitruvius의 시대의 건축가들은 수학, 천문, 지리 등 여러 가지 기술을 다루었고 르네상스시대에도..
리포트 > 공학/기술 |
 대중가요 ( 17Pages )
- 목 차 - I. 들어가며 II. 70년대 - 청년문화의 빛과 어둠 1. 통기타와 청바지의 시대 - 왜 포크음악 이었나 2. 자유와 순수의 관조 3. 포크 이후의 역사적 사건들과 가요의 흐름 III. 80년대 1. 시대상 2. 가요계의 흐름과 특징 IV. 1990년대 1. 댄스뮤직 2. 언더그라운드 3. 트로트와 포크의 운명 V. 참고문헌 I. 들어가며 '노래'라는 것은 인간이 존재하면서부터 불려져왔다. 사회적 동물이..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 치매노인을 위한 재활활동에 대하여 ( 7Pages )
치매노인을 위한 재활활동에 대하여 치매환자를 위한 치료활동으로는 어떤 활동이 가장 좋은가 치매환자를 위한 가장 좋은 활동은 예전에 노인들이 사용한 적이 있었던 오래된 기술을 사용하고, 사회적 상호작용을 제공하며 신체적 움직임을 고려함과 동시에 인지기능을 지지하는 것이 바람직한 것으로 나타났다(Carmel B. Sheridan, 1987). 실제조사에서는 함께 노래부르기, 게임, 체조, 외출, 걷기, ..
리포트 > 의/약학 |
치매재활, 치매, 치매노인, 치매노인재활활동
 [학습 지도안] 6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 ( 5Pages )
6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I Have Some Water 교과서 74~75쪽( 4/ 6)차시 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 의사소통중심수업 학습주제 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 학습자료..
리포트 > 교육학 |
 전통에 관하여 ( 4Pages )
․전통 : 지난시대에 이미 이루어져 계통을 이루어 전하여 내려오는 것 ․고전 : 예전에 만들어진 것으로서 시대를 초월하여 높이 평가되는 예술 작품 어린 시절 ‘고전’이라는 단어는 내게 있어 우리 나라의 전통적인 문화를 이야기하는 것으로 인식되어 있었다. 고전 무용이라 함은 우리 나라의 전통무용을 일컫는 것이며 고전 음악이라 함은 우리 나라의 전통음악을 이야기하는 것으로 생각되었다. 그..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 바로크 오페라의 등장,오페라의기원 ( 5Pages )
바로크 오페라의 등장 1.오페라란 오페라는 이탈리아 말로서 어원은 opera in musica(음악으로 된 작품)이다. 오페라는 연극과 음악을 결부시킨 것으로서 부분적거나 전체적이거나 간에 노래와 오케스트라를 수반한 여러 가지 표현 형태 전체를 가리킨다. 작품의 줄거리의 성격, 구성이나 대본의 장르, 시대나 나라의 차이에 따라 여러 명칭으로 불리운다. 그러나 Opera in musica의 약칭인 오페라라는 ..
리포트 > 예체능 |
오페라, 바로크 오페라, 바로크오페라
 국악감상에앞서이루어지는마음가짐의정리 ( 4Pages )
◉ 국악감상에 앞서 이루어지는 마음가짐의 정리 ◉ 국악입문의 방법은 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째는 국악 연주회에서 실제 연주를 감상하거나, 혹은 직접 배워봄으로써 국악을 있는 그대로 몸소 느껴보는 것이며, 또 다른 하나는 간접경험을 통한 '지식체계로서의 접근'이다. 우리음악의 갈래와 역사를 알아보고, 악기의 형태나 악기편성, 대표적인 곡목, 음악을 이루는 장단과 조, 기타 음악이론, 음..
리포트 > 예체능 |
감상문
 (정신건강프로그램) 예술활동으로 우울증환자들의 자기감정 표현하기 ( 8Pages )
최고 높은 학점 받은 레포트 입니다. 1. 프로그램 개요 2. 필요성, 기대효과 3. 이론적 배경 1) 미술. 음악 치료에 관한 이론적 배경 2)과제 중심 모델 4. 프로그램 목적, 목표 1) 목적 2) 목표 5. 대상자(연령, 수) 6. 회기별 세부내용 1. 프로그램 개요 : 이 프로그램은 자기 감정을 잘 표현하지 아니하는 우울증 환자들이 자신의 감정을 표현함으로써 현 환자들이 어떤 감정인지를 알고 또 그들..
리포트 > 사회과학 |
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 [최신A+우수자료]어거스트러쉬[어거스트러쉬 영화감상문][어거스트러쉬 감상문][어거스트러쉬 영화감상][영화 어거스트러쉬감상문] ( 3Pages )
어거스트러쉬를 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있으며 정말 심혈을 기울여 작성한 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업에 제출한 적이 없는 글이므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 아름답지만 엇갈린 사랑 Ⅱ-Ⅱ. 모든 것에서 음악을 느끼는 아이 Ⅱ-Ⅲ. 드러난 천재성 Ⅱ-Ⅳ
리포트 > 독후감/서평 |
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 음악회감상문]음악회감상문 ( 1Pages )
1학기가 시작되었을 때 서양음악의 이해 시간에 음악회를 갔다와서 감상문을 써서 내라는 과제를 받았다. 그 과제를 받은지 몇일 안 있어서 아는 언니가 음악회를 간다는 말을 듣고 같이 가기로 하였다. 대진대학교 음악학과에 다니는 언니였는데 이번 음악회가 대진대학교 교수님들께서 하시는 음악회라고 하였다. “대진앙상블 정기 연주회”를 듣기 위해 7시쯤에 예술의 전당으로 향했다. 그곳으로 가면..
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감상문
 미국 작곡가 헨리 크럼 일대기 ( 3Pages )
GEORGE CRUMB 미국의 작곡가인 조지 헨리 크럼(george Henry Crumb)은 1929년 10월 24일 웨스트버지니아주의 찰스톤(Charleston)에서 태어났다. 클라리넷 주자인 동시에 밴드리더로 활동했던 아버지와 시립오케스트라에서 첼로 주자로 활동했던 어머니에게서 크럼은 7살 때부터 클라리넷과 피아노를 배우며 음악교육을 받기 시작했다. 그가 본격적으로 작곡을 배우기 시작한 때는 1939~40년경이며, 처음에..
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