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| - 목 차 -
一. 서론 ⋅⋅⋅ 1
1. 역사적 배경⋅⋅⋅1
2. 용어 해설⋅⋅⋅2
3. 위안부 연행 ⋅⋅⋅ 2
4. 위안소 생활 ⋅⋅⋅ 4
5. 해방 후 삶⋅⋅⋅ 5
6. 소결⋅⋅⋅ 5
二. 일본군 위안부의 어제와 오늘⋅⋅⋅ 6
三. 일본군 위안부 문제의 본질 ⋅⋅⋅ 15
四. 일본군 위안부 문제의 대응 ⋅⋅⋅ 15
1. 운동 ⋅⋅⋅ 15
(1) 운동의 출발 ⋅⋅⋅ 15
(2) 운동 단체 ⋅⋅⋅ 16
2. 대응 ⋅⋅⋅ 17
(1) 한국 정부의 대응⋅⋅⋅ 17
(2) 일본 정부의 |
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| 철학에 대한 생각
철학이란 무엇인가 혹은 현실과 철학은 어떤 관계를 갖는가 이런 질문을 막상 접하게 되면 당황스럽고 쉽게 답하기 어렵다. 왜냐하면 철학이란 개념 자체가 워낙 큰 범위를 갖고 있는데다, 더욱이 현실생활과 철학을 동시에 논한다는 것은 어려운 것이기 때문이다.
친구들과 대화를 나누던 중 “이것은 이러이러한 관점에서 어떠어떠 해야 해” 라든가, “원칙적으로 이것이 맞어”, 라고 말.. |
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| - 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 혜민 스님의 <멈추면 비로소 보이는 것들>을 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^
- 이 자료를 이용하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
목차
1. 책에 대한 소개
2. 저자 소개 - 혜민 스님
3. 책에 대한 나의 감상
1. 책에 대한 소개
얼마 전 급한 일이 있어서 .. |
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| 사회와 대학
-사회의 왜곡된 가치에 대한 대학의 태도-
여 는 말
대학의 본질에 대하여 카를 야스페르스는 “인류의 근본적인 지식욕이 집약되어 실현된 제도”라고 간략하게 간파하였다. 진리탐구의 전당으로서 대학의 본질을 유지시키려는 노력은 중세이후 지금까지도 이 지구상의 많은 사람들에 의해 계속되고 있다. 실제로 대학이야말로 인간이 만든 제도중에서 진리탐구에 대한 욕구와 정열을 만족시켜.. |
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| 언어의 습득과 발달개관
1. 언어의 습득과 발달 개관
1) 언어 발달 연구의 필요성
언어의 본질을 이해할 수 있다. (∵ 언어의 발달이 인간의 언어의식을 설명해 줌)
2) 언어 발달 이론
(1) 인지 - 개인적 이론
① 핵심 : 언어 발달은 아동 개인의 인지적 잠재력의 실현이다.
② Chomsky : 언어는 선천적 언어 의식에 의해서 한 개인의 의식적 표현으로 발달된
다.
③ Piaget : 언어는 상징의 한 종류. 언.. |
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| 형이상학적 실체의 수
실체란 무엇인가 하는 문제는 실체의 본질에 관한 것이다. 그런데 본질의 문제는 필연적으로 수량의 문제를 전제한다. 왜냐하면 실체의 수량에 관한 문제를 전제하지 않고서는 실체의 본질을 결정할 수 없기 때문이다. 우리는 그 무엇에 관하여 생각하기 전에 먼저 그것이 몇 개인가를 묻지 않을 수 없다. 그것이 하나인가, 둘인가, 셋인가 하는 것을 검토함으로써 그것이 무엇인가 .. |
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| 노사관계의 학제적 본질
노사관계의 정의와 목표
노사관계의 정의
근로자와 사용자와의 관계, 노동조합과 사용자 사이의 협력조직적 관계를 정의
레스터(R.A.Lester)교수는 현대적 의미의 노사관계란 산업관계를 지칭하는 것으로 노동의 모든 영역을 포함하는 것이라고 정의
노사관계의 목표
노사관계의 공익성을 바탕으로 한 노사관계의 산업평화적 이념의 정립,생산성 향상과 공정한 성과배분의 실현, 노.. |
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| [사회복지실천] 집단지도력의 요소
목차
[사회복지실천] 집단지도력의 요소
1. 집단성원들이 생각하는 집단 지도력에 대한 기대
2. 지도력의 획득 방식
3. 지명된 지도자와 집단발달에 따라 출현한 지도자 사이의 경쟁 여부
4. 전체로서의 집단의 목표, 과제, 요구들
5. 성원들의 과제와 사회정서적 기술들
6. 집단 내외에 존재하는 권위의 본질
7. 집단과 지도력에 대한 환경적 요구
* 참.. |
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| 재무관리 및 재무계획과 자본조달
목차
* 재무관리 및 재무계획과 자본조달
Ⅰ. 재무관리의 본질과 목표
1. 재무관리의 의의
2. 재무관리의 목표
3. 재무관리의 기능
Ⅱ. 재무계획과 자본조달
1. 재무계획의 의의
2. 재무계획의 중요성
3. 재무계획의 목표
4. 재무계획의 내용
5. 재무통제의 의의
6. 재무통제의 내용
* 재무관리 및 재무계획과 자본조달
I. 재무관리의 본질과 목표
1. 재무관리(f.. |
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| 마케팅의 개념과 발전과정 및 마케팅 믹스
목차
Ⅰ. 마케팅의 개념
1. 마케팅의 본질
2. 마케팅의 정의
Ⅱ. 마케팅의 발전과정과 마케팅 믹스
1. 마케팅의 발전과정
1) 생산 지향시대
2) 판매 지향시대
3) 마케팅 지향시대
4) 현대마케팅 지향시대
2. 마케팅 믹스
1) 상품
2) 가격
3) 유통
4) 촉진
3. 가치지향적 마케팅 프로세스
1) 가치파악단계
2) 가치정립단계
3) 가치전달단계
Ⅲ. 결론
*참고문.. |
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| Emily Dickison 분석
1. 서론적 이야기
2. 죽음에 관한 시
2.1 예감
2.2 의식
2.3 체험
3. 디킨슨의 자연시 -
4. 디킨슨의 연애시
5. 디킨슨의 시의 문체
6. 결 론
7. 참고문헌
1. 서론적 이야기
○ 전 생애를 통하여 죽음에 대한 상념으로 일관하였던 Emily Dickinson(1830-1886)은 1858년경인 20대 후반 부터 근 30년 동안을 거의 엠허스트에 있는 그녀의 생가에서 일생을 은둔하다시피 생활하면서 .. |
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| 재건주의 교육철학
목 차
1. 재건주의 교육의 출현과 배경
2. 기존 교육철학의 비판
3. 재건주의 교육의 내용
4. 재건주의 교육의 비판
1. 재건주의 교육의 출현과 배경
- 우리는 흔히 현대문명은 여러 가지 의미에 있어서 위기에 처해 있다고 한다. 정치에서, 경제에서,산업에서, 그리고 문화 및 교육에서 이 위기를 극복하여야 한다고 주장한다. 그 중에서도 인간을 개조하고 사회를 영속시키는 .. |
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| ○ 만물을 만드는 자의 손을 떠날 때는 모든 것이 선한데 사람의 손으로 넘어가면 모든 것이 나빠진다...
-루소-
○ 사람은 왕좌에 앉아 있거나 나뭇잎 지붕 아래 살아도 같은 인간이다. 본질로 본 인간, 도대체 인간이란 무엇인가
-페스탈로지-
○ 나는 본보기라는 것을 심히 중요시한다.
-도산 안창호-
○ 인간에게 내재하는 신성(神性),곧 인간의 본질은 교육을 통해 의지적으로 발달되고 완성되.. |
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| [정책평가] 정책평가의 개념(정의)과 중요성, 종류(유형), 목적, 정책평가절차(과정), 정책효과
목차
정책평가의 본질
I. 정책평가의 개념 및 중요성
II. 정책평가의 목적
III. 정책평가의 특징
IV. 정책평가의 종류
1. 총괄평가
1) 효과성 평가
2) 능률성 평가와 정책영향평가
3) 공평성 평가
2. 형성평가
1) 협의의 과정평가
2) 집행과정평가
V. 정책평가의 절차
1. 평가성 검토
2. .. |
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| -사회의 왜곡된 가치에 대한 대학의 태도-
여 는 말
대학의 본질에 대하여 카를 야스페르스는 “인류의 근본적인 지식욕이 집약되어 실현된 제도”라고 간략하게 간파하였다. 진리탐구의 전당으로서 대학의 본질을 유지시키려는 노력은 중세이후 지금까지도 이 지구상의 많은 사람들에 의해 계속되고 있다. 실제로 대학이야말로 인간이 만든 제도중에서 진리탐구에 대한 욕구와 정열을 만족시켜 주는 최상의.. |
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