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 사회교육 계획론 ( 2Pages )
社會敎育 計劃論 금세기 교육영역에서는 일어난 큰 변화는 고도로 이루어져 계속적인 교육에 의존하지 않을 수 없게 된 것이다. 그래서 사회교육은 구체적 교육상황이나 경험을 어떻게 조직하고 운영할 것인가는 그때 그때의 임기응변이나 요령에 의존할 수만은 없는 것으로 체계적으로 계획되어야 할 것이다. 사회교육계획은 관점에 따라서 여러 가지로 이해될 수 있다. 그리고 이 사회교육계획은 단순..
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교육학
 몬테소리 프로그램의 기본 개념 및 가정과 교사의 역할 ( 3Pages )
목차 Ⅰ.몬테소리 교육이란 1.몬테소리 교육에 대해서 Ⅱ.몬테소리 교육의 기본 개념 및 가정 1.민감기 2.흡수정신 3.자동교육 4.정상화 이론 5.준비된 환경 6.일상생활훈련 7.교사의 역할 몬테소리 프로그램의 기본 개념 및 가정과 교사의 역할 Ⅰ.몬테소리 교육이란 1.몬테소리 교육에 대해서 -몬테소리 교육 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초하 프로그램으로 1907년 로마..
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 의사소통 원리의 적용 ( 26Pages )
교수실행 : 의사소통 원리의 적용 Contents Contents 7 강 교육방법 및 교육공학 Reigeluth s Elaboration Theory framework for selecting equencing 보충자료 교육방법 및 교육공학 정교화 이론의 원칙 복잡성의 질서를 증가시키며 조직 정수(epitome)를 선택하고 정교함을 더함 줌렌즈의 비유 사용 3 계열화하는 전략은 주제적 이거나 혹은 나선형 학습자는 의미 있는 맥락을 하위의 생각과..
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 영어 연극이 교육에 미치는 영향 ( 12Pages )
Ⅰ. 영미희곡을 통한 교육 역대 가장 재미있는 크리스마스 영화 베스트에 꼽을 만한 영화[Love Actually].이 영화에서 가장 중요한 클라이맥스 장면은 초등학교 아이들의 연말 연극발표회를 무대로 하고 있다. 자녀들을 보기 위해 ‘사돈의 팔촌’까지 찾아오는 이러한 연극 발표회 장면은 미국 영화 속에서도 흔하게 찾아볼 수 있다. 일을 가정보다 우선시 하는 전형적 비즈니스맨, 소위 ‘나쁜 아빠’ 캐릭터를..
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 영어 연극이 교육에 미치는 영향 ( 12Pages )
Ⅰ. 영미희곡을 통한 교육 역대 가장 재미있는 크리스마스 영화 베스트에 꼽을 만한 영화[Love Actually].이 영화에서 가장 중요한 클라이맥스 장면은 초등학교 아이들의 연말 연극발표회를 무대로 하고 있다. 자녀들을 보기 위해 ‘사돈의 팔촌’까지 찾아오는 이러한 연극 발표회 장면은 미국 영화 속에서도 흔하게 찾아볼 수 있다. 일을 가정보다 우선시 하는 전형적 비즈니스맨, 소위 ‘나쁜 아빠’ 캐릭터를..
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 보육모델과 보육과정 ( 16Pages )
정말 열심히 한 자료입니다. 논문같은 자료라고 교수님께 칭찬들었던 레포트,,다운받으시고 높은 점수 받으세요 Ⅱ. 보육모델과 보육과정 1. 몬테소리 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 3. 발도르프 프로그램 1) 배경 2) 교육 및 원리 3) 교육내용 4. 레지오 에..
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보육모델, 보육과정, 보육모델과 보육과정, 보육론, 아동복지
 조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다 ( 3Pages )
조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다에 대한 레포트 자료. 조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다 I. 제도이론의 사회복지조직에의 적용 제도이론(institutional theory)은 상황적합이론과 마찬가지로 조직에 대한..
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개념, 정의, 특징, 과제
 중국전통교육사상의 이해를 읽고 ( 24Pages )
1.서론 처음「중국 전통교육사상의 이해」라는 제목을 보았을 때, 왜 우리가 중국의 전통 교육 사상에 대한 이해를 해야 하는 것인지 이해할 수가 없었다. 하지만 한국의 지정학적 위치와 지난 역사에 대해 곰곰이 생각하여 보니 중국의 전통 교육 사상을 이해하는 것이 한국의 교육을 이해하는데 있어서 많은 도움이 되리라는 생각이 들었다. 중국의 사상가들 하면 흔히 떠올릴 수 있는 사람들은 공자, ..
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 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ( 4Pages )
하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 하이스코프 프로그램의 개념 1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초 2) 하이스코프 프로그램의 교육원리 및 목표 3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할 2. 한국 유아교육현장에 적용시 강점과 약점 Ⅲ 결론 참고문헌 하이스코프 프로그램의 ..
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하이스코프프로그램, HighScope, 보육프로그램, 이론적기초, 교육목표, 교육원리, 적용
 [올해최신A+자료]에릭슨 심리사회적발달이론, 에릭슨 발달이론과 프로이드 비교, 에릭슨 심리사회적발달이론의 내용, 에릭슨 심리사회적발달이론과 프로이드 발달이론 비교, 에릭슨 심리사회 발달이론의 성과와문제점, 에릭슨 성격발달단계 교육적시사점 분석 ( 11Pages )
이 자료는 에릭슨의 성격발달단계 (심리사회적발달이론) 이론에 대한 심도 깊은 고찰을 통해 에릭슨의 성격발달단계 (심리사회적발달이론)을 정확하게 이해하고, 그 이론에 대한 비판점을 함께 고찰하며, 인간의 성격형성과정에 대해 더욱 깊은 이해를 가능케 하는 자료입니다. 더불어 프로이드의 이론과의 비교분석을 통하여 에릭슨의 이론을 한번 더 고찰하였고, 교육적 시사점을 서술하여 교육현장에서 ..
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에릭슨, 에릭슨성격발달, 성격발달이론
 고전적놀이이론과 현대적놀이이론 그리고 놀이가발달하는과정 ( 9Pages )
고전적놀이이론과 현대적놀이이론 그리고 놀이가발달하는과정 1. 놀이란 놀이의 이해는 유아의 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다 놀이에 관한 여러이론을 탐색하고 놀이의 문화 인류학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적인 개념적 이해와 함께 유아교육현장에서의 놀이를 위한 방법과 실제를 연구하고 이를 기초로 하여 아동의 발달 수준에 적합한 경험을 제공할 수 있고 유아와 효과적..
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놀이이론, 고전적놀이이론, 현대적놀이이론, 놀이발달과정
 교육 사회학(Sociology of Education) ( 29Pages )
본 자료는 교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교 설명하였으며, 교육사회학의 발전 과정과 이론적 내용을 상세하게 설명한 자료임 1. 거시적 관점 : 기능론과 갈등론 2. 발전 배경 1) 교육사회학, 교육‘과정’사회학 2) 교육과정사회학의 발전 3. 이론 분석 1) 재생산이론, 저항이론 2) 문화전수 이론, 문화자본 이론 1. 거시적 관점 : 기능론과 갈등론 * 기능주..
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교육과정 사회학, 재생산 이론, 저항 이론, 문화전수 이론, 문화자본 이론, 교육 사회학, sociology of curriculum
 [부모교육이론] 교류분석 프로그램 ( 10Pages )
부모교육 이론]교류 분석 프로그램 자아 상태 파악하기 : 성격의 구조 및 기능 분석 교류 분석은 기본적인 생태도면에서 보면 자기 긍정을 목적으로 한 자기 개선을 위한 방법이다 그림> 교류 분석에서의 성격의 구조 및 기능 분석 성격의 구조 분석(structualanalysis) 이란 성격이나 대인간의 교류들을 자아 상태(egostate) 모델의 관점에서 분석하는 것으로, 주로 부모(P), 성인(A), 아동(C)이 세 가지 ..
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교류, 분석, 자아, 부모, 상태, 긍정, 사람, 자세, 이해, 스트로, 관계, 크다, 아동, 이론, 심리, 행동, 부정, 변화, 성격, 성인
 인간학과인간교육 ( 4Pages )
인간교육의 부재 우리 사회가 본격적으로 현대산업사회로 들어서면서 인간생활에 필요한 기본적 요소, 즉 의식주의 문제는 해결되었다. 그러나 현대산업사회는 물질적 풍요를 가져다 주었지만 인간성 상실, 비인간화, 인간의 기계화, 인간의 자기소외 등 많은 문제점을 야기했다. 이런 점들에 대해서 인간성 회복, 도덕성 회복 등 대안을 제시하기는 하지만 인간교육의 문제에 대해선 대체적으로 문제제기..
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교육학
 교과론_과정중심이론의허점과_보완 ( 17Pages )
과정중심 글쓰기 교육의 허점과 보완 목차 1. 과정중심 글쓰기 교육 이론의 수용 과정 2. 과정중심 글쓰기 교육 이론의 허점 3. 과정중심 글쓰기 교육의 개선방향 4. 맺음말 가. 글쓰기 과정의 협소화 나. 글쓰기 과정의 정형화와 고정화 다. 글쓰기 과정의 단순화와 허술 라. 텍스트 요인의 간과와 탈맥락화 마. 기능의 세분화와 분절화 바. 연구 대상과 방법의 한계 가. 글쓰기 과정의 충실한 지도 나...
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