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(검색결과 약 39,137개 중 46페이지)
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| 해양학___
갯벌 생태계의 보전
갯벌이란
- 갯벌이란 “조수가 드나드는 바닷가의 모래 또는 펄로 된 넓고 평평하게 생긴 땅”이다. 밀물이 되면 바다가 되고, 썰물이 되면 그 모습이 드러난다. 지형이 완만하고 밀물과 썰물의 차이가 큰 지역에 잘 형성된다. 우리나라에서는 특히 서해안과 남해안에 주로 갯벌이 많이 형성되어 있다. 특히 서해안의 갯벌은 캐나다의 동부해안, 미국의 동부해안, 북해연안 및 .. |
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| 생태체계적인 관점에서의 아동문제
아동문제와 관련하여 빈곤, 가족해체, 아동학대와 방임, 가정 및 학교에서의 폭력, 적절한 아동보육시설의 부족, 열악한 교육환경, 약물남용 등과 같은 요인들은 아동의 발달에 매우 심각한 저해요인으로 작용하고 있다.
이러한 저해요인들은 아동이 발달하는 전 생애에 걸쳐 위협이 되는 것도 있고 특정한 발달시기에 다른 시기보다 더 큰 위협이 되는 것도 있다.
아동.. |
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| [사회체계이론] 생태학적 체계이론 중 미시체계의 중요성
사회사업실천(social work practice)에서 중시하는 미시체계는 개인의 미시환경 상호작용체계의 기능을 중시한다. 브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)는 인간의 일차적 발달요인이 미시환경의 상호작용 기능에 따르는 것으로 본다. 브론펜브레너는 크게 미시체계(microsystem) 중간체계(mesosystem), 외체계(exosystem) 거시체계(macrosystem), 시간.. |
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| 미시체계, 중간체계, 거시체계에 입각하여 자신의 현재 삶에 적용하여 서술하시오
Ⅰ. 서론 : 자신이 무엇을 어떻게 전개하겠다고 하는 것을 밝힐 것
Ⅱ. 본론
1. 미시체계, 중간체계, 거시 체계의 개념
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 거시체계
2. 자신의 현재 삶에 적용하기
1) 미시체계에서 자신의 삶과 적용
(1) 가정환경
(2) 직업세계
(3) 여가활동
2) 중간체계에서 자신의 삶.. |
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| 인간행동과 사회환경의 학습의미
인간행동과 사회환경의 교과목을 통하여 예비사회복지사들을 교육하는 1차적 목적은 모든 인간과 환경의 관계를 전체적(holistic) 관점으로 이해하도록 기본 바탕을 제공하는 것이다. 인간은 생물학적 ․ 심리학적 ․ 사회적 ․ 문화적인 영향 속에서 끊임없이 환경과 교류하는 존재이다. 인간의 범위에는 교과목을 학습하는 예비사회복지사도 포함되기 때문에 성격이론, 인간.. |
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| 사정의 목적에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사정의 목적에 대해 토론하시오
통합적 관점의 사정단계는 사정진술, 문제의 우선순위 그리고 계약된 계획의 세 가지 요소로 구성된다. 이 세 요소는 모두 개입에 앞서 다뤄질 필요가 있다. 사회복지사가 사정 및 계획에 시간을 할애하지 않고 변화단계로 곧바로 넘어간다면, 곧 그런 개입이 무고하고 부적절한 것임을 인식하게 되어 행동을 되돌리고 .. |
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| 사회문제론
(환경문제)
목차
1.환경오염의 정의
2.환경오염의 원인
3.환경오염의 형태및현황
1)대기오염(광화학스모그,황사)
2)수질오염(적조현상)
3)토양오염(오염사례)
4)폐기물오염
4.지구환경에 대한 국제적 현황실태
5.결론
1.환경문제란
21세기를 맞이하면서 우리 인류가 당면한 가장 심각한 문제의 하나가 환경문제이 다. 환경문제는 이제 개발이냐 보전이냐라는 선택의 문제를 넘어서 생존자체.. |
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| [사회복지실천모델] 생활모델(Life Model)
'생활모델'이라는 용어는 실천이란 생활 자체를 토대로 하며 그 모델이 이루어져야 한다고 제시한 벤들러(Bandler)로부터 영감을 얻은 것이다. 생활모델에서 '생활과정'은 전통적 인간발달의 '생애주기' 단계모델을 대신한다. 그 이면에는 인류가 전 세계적으로 고착되고 순차적인 발달단계를 경험하지 않으며, 인종 ․ 문화 ․ 종교 ․ 성별 ․ 성적 오리엔테이션 ․ .. |
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| 심리사회모델의 이론적 배경 및 등장배경
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다. 이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점을 두고 .. |
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| [아동학대와 아동보호사업] 아동학대의 개념(정의, 이해)과 예방, 학대의 발생에 관한 이론적 배경(관점) 및 현황과 아동보호사업
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 이해
- 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생에 관한 이론적 배경
1) 정신병리적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회환경적 관점
4) 생태체계적 관점
3. 아동학대의 현황과 아동보호사업
1) 학대아동과 아동학대자의 현황
2) 아동학대 보.. |
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| 영화 분석 레포트
-우리들의 행복한 시간-
목 차
Ⅰ. 줄거리
1p
Ⅱ. 사정
1p
Ⅲ. 이론의 적용
1p
Ⅳ. 생태도 그리기
5p
Ⅴ. 주인공의 발달 단계
6p
Ⅵ. 결론
6p
Ⅰ. 줄거리
엄청나게 다른 환경에서 자랐지만 사회와 사람에 대한 불신이라는 공통점을 가지고 있는 윤수와 유정의 이야기다. 처음에는 서로에게 많이 공격적이었지만 시간이 지나며 서로 조금씩 배려하고 속에 있는 이야기를 꺼내며 좋은 관.. |
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| 생태학습 프로그램 계획서
1. 프로그램 배경 및 필요성
인간의 발달 단계에서 중학생의 특징은 호기심이 상승하여 주변 환경에 대해 관심이 많아지는 사춘기 시기이다. 그러나 입시위주의 교육체계 속에서 많은 시간을 학교라는 틀 안에서 보내는 대부분의 청소년은 이러한 욕구를 충족시키기 어렵다. 이에, 수련활동을 통해 자연 속에서의 체험을 통해 경험적 성장을 이끌어 내고한다.
2. 프로그.. |
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| [아동학대와 아동보호사업] 아동학대의 개념(정의, 이해)과 예방, 학대의 발생에 관한 이론적 배경(관점) 및 현황과 아동보호사업
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 이해
- 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생에 관한 이론적 배경
1) 정신병리적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회환경적 관점
4) 생태체계적 관점
3. 아동학대의 현황과 아동보호사업
1) 학대아동과 아동학대자의 현황
2) 아동학대 보.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사례개입 배경
2. 이론적 배경
1)빈곤아동의 이해
(1)빈곤과 아동발달
(2)빈곤가정 아동의 특징
(3)빈곤이 아동발달에 미치는 영향
2)개입모델: 생태체계적 모델
3. 클라이언트 개요
4. 사정
1)욕구사정
2)개인사정
3)가족사정
4)현재생활 및 문제사정
5)환경 및 자.. |
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| 조손가족의 생태체계적 관점에 따른 사회복지실천가의 역할 모색하기
[서론]
인간의 행동과 발달에 영향을 미치는 사회 환경 가운데 가장 기본적이고 일차적인 환경이 바로 가족이다. 가정은 최소의 사회 조직이면서 인간의 생존과 생활에 필요한 가장 기본적인 욕구들이 우선적으로 충족되는 인간 생활 안녕 유지의 기본적인 단위인 것이다. 산업화와 경제발달로 인해 이 시대는 우리에게 경제적 풍요를 .. |
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