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(검색결과 약 49,603개 중 46페이지)
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| 수학과 학습부진아 지도방법
I. 서 론
1. 학습 부진아 지도의 필요성
학교교육의 주된 목적은 계획적이고 의도적이며 체계적인 수업전개와 여러 가지 교육 활동을 통하여 학생들의 학업성취도를 향상시키고, 정의적 특성을 바람직하게 변화시키도록 돕는 데 있다.
현대 사회에서 학교교육이 차지하는 비중이 매우 크다는 사실은 널리 알려져 있다. 오늘날의 교육은 학생의 능력에 맞게 인간의 잠재적 가.. |
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| 심리사회모델의 이론적 배경 및 등장배경
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다. 이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점을 두고 .. |
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| 행 동목표
성과 목표
산물 목표
사회복지기관의 목적과 목표 설정
예를 들어, "수영교실을 통해 참여 아동의 70%가 한국수영연맹에서 규정하는 기초수영 자격에 합격한다"는 것이 성과 목표이다.
예를 들어, "수영교실에서 학습효과가 좋은 아동들을 기록하겠다."고 목표를 규정한다면 이는 과정 목표의 하나가 된다.
예를 들어, 사회복지기관의 목표를 "가족 폭력 문제의 예방과 치료를 통한 지역주민의 복.. |
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목표, 기관, 복지, 사회, 형태, 들다, 가능하다, 정의, 회복, 조작, 설정, 아동, 구체, 명, 교실, 함, 활동, 지역, 규정, 폭력 |
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| 봉사학습의 개념으로 진행되는 청소년 자원봉사의 필요성에 대해 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.청소년 자원봉사활동의 개념
2.봉사학습의 개념으로 진행되는 청소년 자원봉사의 필요성
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
봉사학습의 개념으로 진행되는 청소년 자원봉사의 필요성에 대해 쓰시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.청소년 자원봉사활동의 개념
2.봉사학습의 개념으로 진행되는 청소년 자원봉사의 필요성
...<중략>.... 청.. |
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| 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안)
사회과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
장학 위원
교 감
남 초 등 학 교
Ⅰ. 수업의 설계
1. 단원명
3. 유교전통이 자리 잡은 조선
2. 단원의 개관
이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국.. |
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| 행동주의이론의 개요와 이론적 배경
1. 개요
행동주의 모델은 인간의 '행동의 관찰'을 강조한 Pavlov의 고전적 조건화 Skinner의 조작적 조건화, Bandura의 관찰학습 등의 이론적 배경을 갖고 클라이언트의 '환경'요인의 중요성을 인정함으로써 사회복지실천에 중요한 지지를 받게 되었다. 행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범.. |
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| 인지행동이론과 사회복지실천의 연관성
행동주의 이론은 정신분석이론만큼 잘 알려지지는 않았으나 사회복지실천에서 오랜 역사를 가지고 있다. 행동주의 이론이나 사회학습이론이 다른 많은 성격이론과 구별되는 기본 근거는 그것이 인간의 내적 동기, 욕구, 인식에 초점을 맞추지 않고 구체적으로 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추었다는 것이다.
따라서 행동주의 이론은 심리적 적응 또는 부적응보다는 .. |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 대상 사회복지실천
2. 구조적 가족치료
3. 사례 분석 및 가상의 개입 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
사회복지실천 현장을 경험해본 사람이라면, 사회복지 실천의 대상이 개인, 가족,.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지계획의 필요성
2. 지역사회복지계획의 목표 및 내용
3. 지역사회복지계획의 수립, 시행 및 평가
4. 자.. |
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| ※ 주제 : 교육 사회학 이론을 기능주의 갈등주의 해석학적 이론으로 나누어 사회관 교육관 사회적 선발관 연구내용 및 방법의 차이점을 조사하시오
1.기능주의 이론
(1)기능주의이론
- 기능주의 교육이론은 꽁뜨(Auguste Comte)와 스펜서(Herbert Spencer)에 의해 기초가 형성되어 뒤르껨(Duckheim), 파레토, 브라운 등에 의해 다양하게 발전하여 미국의 대표적인 사회학자 파슨스(Parsons)에 이르러 매우.. |
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| Ⅰ머리말
Ⅱ본론
1.성의 개념및 이분화
2.남성들의 성과 사랑에 대한 태도
3.서강대 남학생의 성과 사랑에 대한 태도
a)조사대상에 대하여
b)성에 대하여
성의 개념
성교육에 관하여
성경험및 성개방에 대한 시각
c)사랑에 대하여
사랑의 개념(동성애의 문제)
희망사항(나의 이상형은)
시작되는 연인들을 위하여(누가누가 잘하나)
애인만들기(잘못된 만남, 자유시대, 훈련소가는길)
사랑과 결.. |
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| 이 자료는 비고츠키의 사회적 인지발달이론을 활용한 교수-학습 방법에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 사회적 인지발달이론의 개념
2. 사회적 인지발달이론의 주요 내용
(1) 고등정신기능
(2) 학습과 발달
1) 학습과 발달의 분리
2) 학습과 발달의 근본은 동일
3) 학습이 발달을 주도
3. 근접발달영역 (The Zone of Proximal Development, ZDP)
(1) 근접발달.. |
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| 자원봉사활동 이론-이타주의, 이기주의 행동이론
목차
* 자원봉사활동 이론
Ⅰ. 이타주의 행동이론
1. 사회생물학적 접근
2. 사회학습이론 접근
3. 사회규범적 접근
Ⅱ. 이기주의 행동이론
1. 개인 중심적(심리적) 이론
1) 매슬로우의 욕구단계이론
2) 알더퍼의 ERG 이론
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 인간행동과 사회환경 - 사회체계의 이해
Ⅰ 가족
1. 가족의 특성
1) 가족의 개념
- 가족은 사회의 가장 기본적인 단위. 인간의 생리적, 정서적 욕구를 충족시키는 안식처
- 인간은 누구나 가족의 사랑과 보호를 받으면서 성장하고 사회생활에 적응능력을 배양.
- 가족은 인간이 최초로 경험하는 사회로서 생활규범을 배우고 문화를 익히는 사회제도.
2) 가족의 기능
(1) 보호와 애정의 기능
- 가족은 구성원.. |
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| 일반적인 인간관계와 사회복지실천에서의 관계의 차이점은 무엇인가 토론해 보시오에 대한 레포트 자료.
일반적인 인간관계와 사회복지실천에서의 관계의 차이점은 무엇인가 토론해 보시오
사회복지사와 클라이언트 간의 관계는 일반적인 대인관계가 아니라 클라이언트의 적응과 문제해결을 돕기 위한 목적에서 이루어지는 전문적인 관계이다. 따라서 일반적인 대인관계와는 다소 구별된다. 그 차이점을 살.. |
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