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 유럽교육의다양성 ( 2Pages )
유럽교육의 다양성 유럽의 연간 수업 일수는 나라에 따라 엄청난 차이를 보이고 있다. 최저 170일에서 최고 226일까지이다. 그리고 수업시간 단위도 35분에서 55분까지 각양각색이다. 이러한 차이는 각 나라의 역사가 다르고 교육정책의 선택이 다름을 보여준다. 그밖에도 교사에 대한 사회의 기대치, 지식 습득에 대한 개념과 기준의 차이, 교육 내용이 다르고 학과목에 대한 상대적 우위의 기준이 동지 ..
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교육학
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현 결재 지도교사 협력교사 (즐거운생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 74-75 (4/12)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 나무의 느낌 표현 학습자료 교사] 교과서, 동영상, 나무 사진 학생] 교과서 학습목표 나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..
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 [시장조사론] 학교축제 만족도 설문 ( 6Pages )
총 6장 구성 본 연구는 경영학과 [시장조사론]수업으로, 학교 축제에 대한 학생 여러분들의 의견을 알아보기 위하여 작성되었습니다. 1.기술형 문항 2.선택형문항 3.통계 분류를 위한 문항 1.기술형 문항 2.선택형문항 3.통계 분류를 위한 문항 안녕하십니까? 바쁘신 중에도 귀중한 시간을 할애하여 주신데 대해 우선 감사드립니다. 본 연구는 경영학과 [시장조사론]수업으로, 학교 축제에 대한 학생 여러..
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설문조사, 설문, 시장조사론, 학교축제 만족도, 만족도 설문, 설문
 [학습 지도안] 3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안) ( 5Pages )
3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. I have two tomatoes. 교과서 66~67쪽 (3/5차시) 학습형태 전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습 수업모형 의사소통중심수업모형 (ppp 수업모형) 학습주제 숫자를 세는 법과 ‘I have.. , Let s... 이해하기 학습자료 CD, pictures, puppet 학습목표 숫자 세..
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 한아이를 읽고나서 ( 4Pages )
한아이를 읽고나서 이 책을 읽으며 특수교육 시간에 배웠던 말들에 대해 생각해 봤고 앞으로 내가 어떤 교사가 되고 싶은지 많은 성찰을 하게 되었다. ‘한아이’라는 책은 이토록 나를 많이 생각하게 했다. 어떤 생각을 했는지는 차차 글을 써나가면서 말하도록 하겠다. 한아이라는 책을 읽으며 인상 깊었던 점은 토니라는 교사의 태도였다. 책에서 가장 장애가 심각한 반을 맡아 반을 꾸리고 일반 사람들의..
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 연구개발 직무 첨삭자소서 ( 6Pages )
약속의 결과로 아이들은 마음을 열어 수업에 집중하고, 성적 또한 올랐습니다. 저는 구조팀장으로서, 자전거의 기본 구조를 CATIA로 모델링한 후 그 구조의 안전성 판단을 위해 수업에서 배우지 않은 구조해석 프로그램을 솔선수범하여 익혔습니다. 사회, 고객, 동료들과 함께 소통하며 즐길 수 있는 사람입니다. 나눔의 가치를 실현하는 사람입니다. 직접 부품을 모델링하고 어셈블리를 하는 과정에서 느낀..
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설계, 문제, 자동차, 소통, 구조, 모델링, 배우다, 부품, 자전거, 수업, 위해, 키우다, catia, 경험, 약속, 역량, 통해, d, 지키다, 교육
 SK하이닉스 양산기술 합격 자기소개서 ( 3Pages )
그러니 메뉴를 이해하기 쉬워질 뿐 아니라 저만의 번역기를 만들었다는 생각에 더욱 집중할 수 있었습니다. 저는 반도체 관련 전공 수업을 수강하며 반도체 소자와 공정에 대한 이론적인 이해를 위해 노력하였습니다. 따라서 저는 우리나라에서뿐만 아니라, 다른 나라의 전자공학을 전공하는 학생들의 반도체에 대해 이해하는 방식에 대해서 알고 싶었습니다. 그렇게 우리나라에 뿐만 아니라 일본에서도 반..
서식 > 자기소개서 |
반도체, 소자, 노력, 이해, 이다, 프로젝트, 통해, 위해, 되어다, 경험, 공정, 메뉴, 받다, 구조, 수강, 코딩, 관련, 구현, 이론, 전자공학
 [독후감] ‘진화하는 진화론’을 읽고 ( 4Pages )
‘진화하는 진화론’을 읽고 내가 이 책을 읽게 된 계기는 종교와 과학 독후감 레포트 때문이기도 하지만 다른 여러 가지 책들 중 이 책을 선택한 것은 학창시절에 듣고 공부한 기억이 있기 때문이다. ‘진화하는 진화론’, 처음 이 책의 제목을 들었을 때 내가 떠올린 것은 중고등학교시절 생물 수업시간에 지겹게도 많이 보았던 다윈의 ‘종의 기원’이었다. 진화론은 다윈이 제안했고 종교사상이 지배하고 ..
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 [학습 지도안] 5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안) ( 3Pages )
5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안) 재량 교수 - 학습 과정안 수업일시 학습주제 나에게 소중한 것 수업모형 가치 명료화모형 학습목표 내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. 교수학습 자료 PPT, 활동지 단계 학습 과정 교수-학습 활동 자료(◉) 및 유의점(♣) 도입 (7‘) 전개 (25‘) 정리 (8‘) T: 교과서와 공책 모두를 집어넣으세요. ..
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 [수학교육과]수학과 학습부진아 지도방법 ( 8Pages )
수학과 학습부진아 지도방법 I. 서 론 1. 학습 부진아 지도의 필요성 학교교육의 주된 목적은 계획적이고 의도적이며 체계적인 수업전개와 여러 가지 교육 활동을 통하여 학생들의 학업성취도를 향상시키고, 정의적 특성을 바람직하게 변화시키도록 돕는 데 있다. 현대 사회에서 학교교육이 차지하는 비중이 매우 크다는 사실은 널리 알려져 있다. 오늘날의 교육은 학생의 능력에 맞게 인간의 잠재적 가..
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 제 8요일 ( 1Pages )
멕시코 가수가 나와서 노래하고 이어지는 엉뚱한 내레이션으로 이 영화는 시작된다. 제 8요일이라는 제목이 정말 생소한 이 영화는 내가 다들 수업이 없는 금요일에 ‘영화로 보는 세상’이라는 수업을 신청하기를 잘 했다는 생각이 들만큼 많은 것을 생각하게 해주는 영화였고 정말로 오래간만에 즐거워서 웃고 마음이 아파서 눈물이 나왔던 영화이다. 그리고 중학교 때 우리 반에 있던 같은 다운증후군의 친..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감, 감상문
 우리들의 교실에는 절망이 없다. 완성 ( 5Pages )
<우리들의 교실에는 절망이 없다> 책을 읽고.. 나는 어린시절부터 불량학생 이였다. 가정에서도 학교에서도 버림을 받았다. 그리고 고교중퇴자를 받아준다는 이 학교를 오게 되었다. 이 곳은 아이들이 실수를 당연지사로 여기고 실수한거에 대해서는 반성을 하는 것이 당연한 것으로 아는 곳으로 소중하다고 여기면 정면으로 대응하는 학교이다. 요시이에도 처음에는 다른 학교와는 달라 어색했지만 점점..
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독후감, 감상문
 [작품분석] 죽은시인의사회 분석 ( 9Pages )
1. 줄거리(PLOT) 1) Exposition - 억압적인 학교 분위기. 전통(tradition) , 명예(honor) , 규율(discipline) , 우수(excellence) 란 교훈을 가지고 있는 웰튼(Welton)고교. 새학기 개강식은 네가지 교훈이 적힌 깃발을 들고 들어오는 학생들의 행진에서 시작된다. 웰튼 아카데미의 입학식을 마친 후 닐, 토드, 달튼, 핏츠, 믹스는 스터디 계획을 짠다. 이 때만 해도 학생들은 답답하다고 생각하면서도 ..
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 교육공학 ( 14Pages )
매체활용 수업의 설계 ASSURE 1. 교수 매체의 정의 ……… 2 2. 교수 매체의 속성 ……… 2 3. 교수 매체의 기능 ……… 4 4. 매체 사용시 고려사항 .……… 4 4. 교수 매체의 종류 ……… 5 5. 매체 이론 ...……….. 6 6. 매체 활용 모형 : ASSURE 모형 …..… 11 1. 교수 매체의 정의 1) 매체의 정의 가) 의사소통에 있어서 송신자(sender)와 수신자(receiver) 사이를 연결하는 매개체 혹은 전달체 나) 매체는 사람..
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 일상생활에서의 자신의 행동이나 경험을 수업시간에 배운 사회심리학 이론으로 개인을 분석하십시오.(개인적 사례 3가지 이상) ( 7Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초두효과의 활용 1) 초두효과란? 2) 초두효과의 활용 2. 자성(자기충족적)예언 1) 자성(자기충족적)예언 이란 2) 나의 자성예언 3. 인지부조화 1) 인지부조화 2) 관련 경험 4. 생각..
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일상생활과 사회심리학 이론, 초두효과 활용, 자기충족적 예언, 인지부조화
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