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전체
(검색결과 약 6,667개 중 46페이지)
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| 학급경영연간계획표
목표수립
학급조직
학급환경
규칙과
수칙
행동경영
수업경영
학부모관계
시기별경영
경영평가
3월
1
실태 조사서 발송
자리배치
기본적인 수칙 제정 (담임)
수업시간의 약속 정하기,
집중을 위한 놀이 알리기
담임 소개서 발송,
학급 연락망 발송
첫 만남,
급훈 공모, 반가 만들기
2
1인 1역할 평가
학급임원
선출
시간표 만들기,
우리반 단체사진 .. |
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| 1.실험목적
검수 중에 함유된 강산, 유기산, 염류 등을 중화하는데 소비되는 알칼리 소비량을 실험에
의하여 구한다.
2.실험원리
1)알칼리
주로 알칼리금속, 알칼리 토금속의 수산화물을 가리키나, 알칼리 금속 탄산염과,
암모니아, 아민 등의 수용액이 염기성을 나타내는 것을 포함시킬 때도 있다.
옛날에는 육지 식물의 재, 바다 식물의 재에 대한 총칭이었다가, 후에 재의 침출액과
같은 센 염기.. |
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| 당질의 검정
Ⅰ. 서론(Introduction)
·실험원리
1) 당질의 형태에 따른 기능
당질은 여러 개의 –OH기를 함유하는 알데히드 또는 케톤 화합물로서 생체 내에서 다양한 기능을 나타낸다. 식물의 전분이나 동물의 글리코겐은 단당류인 포도당(glucose)으로 분해되어 체내에서 에너지원으로 사용된다. 오탄당인 리보오스 및 데옥시리보오스는 핵산의 구성성분으로 이용되고 박테리아의 펩티도글리칸이나 식물.. |
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백지 ( 41Pages ) |
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문 곡 학 회
白 芷
신농본초경
본초강목
본초경소
본초술구원
본경소증
본초삼가합주
본초종신
본초구진
신씨본초학
동의수세보원주석
관속식물분류학
약품식물학
본초학
동의보감
약 물 명
白 芷
발 표 자
발 표 날 짜
1997년 6월 14일
참 고 문 헌
시대
서 명
저자 및 인용서적 쪽번호
진․한
신농본초경
미상
명
본초강목
이시진
청
본초술구원
양시태
청
본경소증
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| 1. 비타민의 정의
비타민은 라틴어의 vita(생명)와 amin(질소를 함유한 복합체)라는 의미로서 신진대사에서
비록 미량이지만 효소의 보인자(Co-factor)로 작용 하는 필수불가결한 유기물질로서, 체
내에서 합성되지 않으므로 균형잡힌 식사를 통하여 공급해주어야 한다. 비타민은 현재 13
종이 국제적으로 공인되고 있으며 그중 9종은 수용성이고 4종은 지용성이다. 비타민은 이
중 하나라도 결핍되면 비.. |
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| [별지 제11호 서식]
(앞쪽)
농약제조(수입원재판매방제)업
시설등 변경신고서
처리기간
5일
신고인
①법인명
②대표자
성명
③ 주민등록
번호
④주소
⑤업종
⑥ 등록번호
변경사항
⑦항목
⑧변경전
⑨변경후
농약관리법 제6조 제1항 및 동법시행규칙 제8조 제2항의 규정에 의하여 인력시설장비 등의 변경을 신고합니다.
년월일
신고인 (서명 또는 인)
농촌진흥청장
시도.. |
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| 천연 색소의 추출
1.Abstract
이번 실험은 양파로부터 색깔을 나타내는 화합물을 추출해 내고, 이것을 이용하여 섬유에 염색을 해보는 것을 목적으로 하고 있다. 그리고 양파로부터 추출한 염료의 색을 변화시킬 수 있는 방법과 색을 오래 유지시킬 수 있는 방법도 찾아보았다. 결과 천은 매염제의 종류와 양파의 겉과 속껍질 차이에 따라 각각 다른 색으로 염색되었으며 산과 염기를 가했을 때 색깔의 .. |
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| 일본 방사능
-우리나라에 끼치는 영향-
평소 생선을 좋아해 일본의 방사능 유출 문제에 대해 관심이 많았는데 이번 보고서를 통해 좀더 정확하고 깊이 있게 알 수 있을 것 같다.
(1)방사능 유출의 피해
먼저 방사능 피해상황을 보면 일본의 주변 생태계에는 돌연변이 식물이나 동물이 보이기 시작했고, 토양오염도 심각해서 농작물 재배에 어려움도 있고, 지하수도 이미 완전 오염됐기 때문에 식수공급.. |
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| 황산화물 침전적정법(아르세나조 Ⅲ)
Ⅰ.개요
- 이산화황(SO2)·삼산화황(SO3)·아황산(H2SO3)·황산(H2SO4)등이 있으며, 황산구리(Cu2SO4)·황산칼슘(CaSO4)·황산마그네슘(MgSO4) 등의 황산염 등이 속한다. 주요한 대기오염물질로서 산성비의 원인이 되거나 기체 자체로 사람의 몸속의 점막에 작용해 호흡기 질환을 일으킨다. 산성비는 이산화황과 삼산화황이 물과 작용하여 아황산이나 황산으로 되기 때문에 .. |
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| 인간은 주어진 자연환경에 지배를 받는가
목차
Ⅰ. 서론
⒈ 인간은 주어진 자연환경에 지배를 받는가
Ⅱ. 본론
⒈ 자연환경에 지배를 받는 예
ⅰ 한국의 자연환경 차이에 따른 전통적인 생활
ⅱ 자연재해 (태풍, 지진, 홍수, 가뭄)
⒉ 환경오염에 의한 피해
ⅰ 농업에 의한 환경오염
ⅱ 산업에 의한 환경오염
⒊ 환경에너지 이용
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
⒈ 인간은 주어진 자연환경에 지배를 받는가
자.. |
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| Ⅰ. Introduction
녹조식물문에 속하는 녹조류는 광합성 색소, 저장 탄수화물, 엽록체 구조 및 편모에 의해 구별된다. 녹조류의 주요 광합성 색소는 엽록소 a와 b이다. 카로틴계 물질인 루테인도 들어 있지만 그 기능은 알려지지 않았다. 엽록체는 두 겹의 막으로 싸여 있는데 이는 내생공생생물인 남세균에서 기원되었음을 암시해준다. 틸라코이드는 2-6 겹으로 쌓여 있으나 그 배열은 고등 식물의 그라나 .. |
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| [원예요법] 원예치료 - 원예치료(원예요법)의 정의와 발달(역사), 원예요법(원예치료)의 효과 및 실제적용
목차
[원예요법] 원예치료
I. 원예치료(원예요법)의 정의
II. 원예요법의 발달
1. 미국
2. 유럽
3. 우리나라
III. 원예요법의 분야
IV. 원예요법의 효과
1. 지적 효과
2. 사회적 효과
3. 정서적 효과
4. 신체적 효과
5. 환경적 효과
V. 원예요법의 실제
1. 원예요법의 적용
2. 주.. |
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| 1)슬생-자연과함께해요-여름철의 꽃과 열매
슬기로운생활 과
교수 - 학습 과정안
단 원
5. 자연과 함께해요.(4/6)
학습주제
여름철의 꽃과 열매
일 시
장 소
대 상
1학년
수 업 자
결재
일
6/
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘여름철의 산과 들’에서 ‘살아 있는 것과 살아 있지 않는 것을 조사, 발표하기’와 ‘.. |
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| 1. 양파의 체세포 분열
(1) 관찰 과정
학습자료 - 1. 세포 분열 : [1] 체세포 분열
(2) 관찰 결과
학습자료 - 1. 세포 분열 : [1] 체세포 분열
전기
학습자료 - 1. 세포 분열 : [1] 체세포 분열
2. 체세포 분열의 과정
(1) 핵분열 :
핵이 두개로 나누어짐
간기 : 세포가 분열하기 전의 준비 기간
- 핵막과 인이 사라지고, 염색체와 방추사가 나타남
- 시간이 가장 오래 걸리는 시기
- 염색체가 세포의 중.. |
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| Ⅰ. Introduction
녹조식물문에 속하는 녹조류는 광합성 색소, 저장 탄수화물, 엽록체 구조 및 편모에 의해 구별된다. 녹조류의 주요 광합성 색소는 엽록소 a와 b이다. 카로틴계 물질인 루테인도 들어 있지만 그 기능은 알려지지 않았다. 엽록체는 두 겹의 막으로 싸여 있는데 이는 내생공생생물인 남세균에서 기원되었음을 암시해준다. 틸라코이드는 2-6 겹으로 쌓여 있으나 그 배열은 고등 식물의 그라나 .. |
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