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 [교수학습 과정안] 1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것 ( 8Pages )
1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것 슬기로운 생활과 교수 ․ 학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 와! 여름이다 주 제 여름철 날씨의 특징과 필요한 것 일 시 장소 및 대상 1학년 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 1. 단원명 : 6. 와! 여름이다 2. 단원의 개관 가. 사회관 여름은 산과 들 바다가 푸르고 자연의 모습이 왕성하게 변화하는 계절이며 어린이들이 노출이 심하고 활동이 많은 ..
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 시조와 가사에 대하여 ( 7Pages )
[目 次] Ⅰ. 序 論---P.1 時調와 歌辭의 槪念과 性格 Ⅱ. 本 論 (1) 時調의 槪念과 性格 1. 時調의 槪念---P.2 2. 時調의 性格---P.4 (2) 歌辭의 槪念과 性格 1. 歌辭의 槪念---P.5 2. 歌辭의 性格---P.6 Ⅲ. 結 論---P.7 ※ 參考文獻 Ⅰ. 序 論 韓民族의 대표적인 詩歌형태라 할라치면 그 歷史性으로 볼때 時調와 歌辭를 들수 있을 것이다. 時調는 國文學上 가장 오랜 歷史를 지녔고, 歌..
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인문, 어학
 시조와 가사의 개념과 성격 ( 7Pages )
[目 次] Ⅰ. 序 論---P.1 時調와 歌辭의 槪念과 性格 Ⅱ. 本 論 (1) 時調의 槪念과 性格 1. 時調의 槪念---P.2 2. 時調의 性格---P.4 (2) 歌辭의 槪念과 性格 1. 歌辭의 槪念---P.5 2. 歌辭의 性格---P.6 Ⅲ. 結 論---P.7 ※ 參考文獻 Ⅰ. 序 論 韓民族의 대표적인 詩歌형태라 할라치면 그 歷史性으로 볼때 時調와 歌辭를 들수 있을 것이다. 時調는 國文學上 가장 오랜 歷史를 지녔고, ..
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인문, 어학
 [유아교육과 영유아교수방법론] 기말시험 온라인평가 공통형 (영유아교수학습원리, 교사의 상호작용, 영유아평가목적 등) ( 7Pages )
강의 시청하며 서적 보면서 작성된 과제물입니다. 최종 A+ 받은 자료인만큼 열심히 작성하였습니다. . 영유아교수학습의 원리 2. 발달이론에 따른 교수·학습원리 3. 교사의 상호작용 (영아/유아) 4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점 5. 환경구성의 원리 (영아/유아) 6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법 7. 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법 1. 영유아교수학습의 원리에..
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영유아교수방법론, 영유아교수학습원리, 교사의상호작용, 영유아문제행동지도방법, 영유아대소집단활동종류
 창의성 증진과 저해에 관한 사례 연구 ( 3Pages )
창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구 ※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라든가 직관력, 상상력을 뜻합니다. 창의성이 높으면 생각하는 속도도 빠르고, 생각하는 폭도 넓어지고, 생각하는 깊이도 깊어야 합니다. 지능지수가 높다고 창의성도 높다 라는 생각은 틀린 것입..
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 2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제) ( 6Pages )
2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 입니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 2학기 만4세 관찰일지 및 2학기 총평 (평가제) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 -> 2학기 총평 기본생활습관 OO는 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며 등원해서 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있다. OO는 손을 씻을때 소매를 걷..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 인지적 특성) ( 15Pages )
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 인지적 특성)에 대한 레포트 피아제의 인지발달이론 [아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 인지적 특성) 목차 [아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론 I. 감각운동기의 인지적 특성 1. 감각운동적 지능 2. 대상영속성의 획득 1) 대상영속성 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 만3세 부모상담일지 2학기 5명 (아주 자세합니다) ( 5Pages )
만3세 부모상담일지 2학기 5명 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였으며 상담일지 작성 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 만3세 부모상담일지 2학기 5명 (아주 자세합니다) 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 건더기를 제외한 국물과 밥 위주로 식사를 하고 종류에 따라 가공된 고기류를 먹는 등 편식이 심한..
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부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만3세상담일지, 만3세면담일지, 부모면담일지, 만3세부모상담, 만3세부모면담, 만3세개별면담, 상담일지
 만1세 6개영역 관찰일지 및 6개영역 발달평가 (30페이지) ( 30Pages )
만1세 6개영역 관찰일지 및 6개영역 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 신라 밀레니엄 파크, 소개, 개념, 주요공연, 공예체험, 특징, 현황, 사례, 관리, 나의견해, 조사분석 ( 9Pages )
Report ( 신라 밀레니엄 파크, 소개, 개념, 주요공연, 공예체험, 특징, 현황, 사례, 관리, 나의견해, 조사분석 ) 목 차 들어가며 1. 주요공연 2. 공예체험 들어가며 신라밀레니엄파크는 유적 중심의 관광이나 놀이기구 위주의 기존 테마파크와는 달리 역사와 문화를 함께 즐길수 있는 체험 위주의 교육이란 뜻의 에듀 와 오락을 의미하는 엔터테인먼트 의 합성어 에듀테인먼트 라는 신조어까지 발생..
리포트 > 생활/환경 |
 [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오 ( 4Pages )
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요 2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적 3. 부모- 자녀관계에 대한 입장 4. 부모교육의 교육원리 Ⅲ 결론 참고문헌 [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 ..
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부모교육, 기노트, Ginott, 인본주의적
 최근도입된 누리과정 ( 3Pages )
최근 도입된 ‘누리과정’ 과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오 서론 취학 직전의 만5세 어린이들에게 양질의 보육과 교육을 제공하기 위해 ‘5세 누리과정(만5세 공통과정)’ 제도 도입 계획을 발표(‘11.5.2)한 이후, 관련 TF, 공청회, 심의회 등 관계자와 전문가들의 의견을 수렴하여 고시안을 마..
리포트 > 사회과학 |
 프로젝트 접근법, 흥미 중심 보육과정 ( 6Pages )
프로젝트 접근법, 프로젝트 접근법은 어린이들에게 문제를 해결하도록 도전하는 성향을 기르고,어린이 스스로가 학습을 제안하며 계획하고 자신의 다양한 아이디어를 전달할 수 있게 도와주는 교육방법이다. Katz 와 Chard(1989)는 프로젝트 접근법(The Project Approach) 을 설명하면서 이는 한 명 또는 그 이상의 유아가 어떤 주제를 깊이 있게 탐구하는 활동 이라고 정의하며, 교사주도의 체계적인 학문..
리포트 > 교육학 |
 [인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론 ( 17Pages )
[인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론에 대한 레포트 [인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론 목차 A. 피아제(Piaget)의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 1) 동화 2) 조절 2. 도식 3. 발달단계 1) 감각운동기 (1) 반사활동기 (2) 1차 순환반응..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 제3차 어린이집 표준보육과정 프리젠테이션 ( 8Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행) 2. 추구하는 인간상 3. 표준보육과정의 구성방향 4. 표준보육과정의 구성체계 5. 표준보육과정의 목적 6. 표준보육과정의 목표 7. 표준보육과정의 교수・학습 방법 제 3차 어린이집 표준보육과정(2013년 3월1일부터 시행) 어린이집 표준보육과정..
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어린이집, 보육시설, 표준보육과정, 표준보육, 제3차표준보육, 제3차표준보육과정
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