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| [아동발달] 아동발달이론(심리사회이론)에 비추어 자신의 성장보고서
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기본적 신뢰 대 불신 때의 성장보고서
2. 자율성 대 수치 때의 성장보고서
3. 주도성 대 죄의식 때의 성장보고서
4. 근면성 대 열등감 때의 성장보고서
5. 정체성 대 역할혼란 때의 성장보고서
6. 친밀성 대 소외 때의 성장보고서
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
에릭슨의 심리사회적 발달이론을 살펴보면, .. |
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| 아들러의 개인심리이론
개인심리이론: 아들러
개인심리학은 Alfred Adler에 의해 개발된 성격이론과 심리치료 이론체계로서, 인간을 그 자신의 현상학적인 장 내에서 가공적 목표를 향해 움직이는 창조적이고, 책임이 있으며, 형성되어 가는 총체적인 존재로 봄. 개인심리학은 인간의 생활양식이 열등감으로 인해 때때로 자기 파괴적이 될 수 있다는 입장을 취함. 정신병리 가 있는 개인은 아프다기보다는 .. |
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| 삼 국 지
이문열作
삼국지를 읽고..
1. 삼국지를 읽게 된 동기
삼국지. 한국인 중에서 그 세 글자를 들어보지 않은 사람이 있을까 어린 아이들부터 젊은 청년층까지, 한국인이라면 한번쯤 삼국지에 푹 빠져서 헤어 나오지 못한 경험이 있을 것이다.
나는 어렸을 때 삼국지를 읽지 않았고, 그래서 사람들이 삼국지와 관련 된 얘기를 하면 어떤 부끄러움과 열등감을 느끼곤 하였다. 도대체 삼국지가 무엇.. |
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| 해방 공간의 시적 상황
해방후 한국 전쟁 이전 일제 식민지 치하 36년은 암흑 시대와 같은 것이었다. 일제하에서의 문화운동은 무단 통치를 합리화하기 위한 범위와 체제 내에서 가능하였으며, 문학의 시대적 응진력도 한계지어진 것일 수밖에 없었다. 따라서 36년의 식민지 체험은 '어둠을 짖는 개는 / 나를 쫒는 것일 게다// 가자 가자/ 쫒기우는 사람처럼 가자/ 백골 몰래/ 아름다운 또 다른 고향에 .. |
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| 아동기 성격발달과 문제행동의 수정 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 책임감 없는 아동의 문제행동수정
1)원인
2)특징
3)상담사례
4)예방
5)대책
2.열등감이 심한 아동의 문제행동수정
1)정의
2)원인
3)특성
4)치료방법
3.신경질적인 아동
1)정의
2)원인
3)특징 (주요/부수적 특징)
4)사례
5)평가 및 치료
4.용기 없고 두려움.. |
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| 정신분석 심리치료
목 차
1. 개요
2. 역사
3. 성격
4. 심리치료
5. 적용
6. 사례
1. 개요
정신분석이란
-인간정신의 비 의식을 탐구
-정신의 내적 갈등 치료
-심리학 이론의 기반
-원래는 히스테리치료를 위한 방법이었으나 심리적 어려움 치료에 사용됨
1) 기본개념
134
결정론
지형학
발생적 원리
심리적 사건들은 사건간 그리고
개인의 과거와 인과적으로 관련됨
정신적 요소들의 관계성 파악
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| 학업문제의 이해와 학습전략
◎ 들어가면서
초 ․ 중 ․ 고등학교 시기의 학생들에게 학업 수행은 상급 학교로의 진학을 위해서, 나아가서는 사회진출을 위한 취업과 사회생활 등을 위해서 중요한 영역이다. 이러한 학업과 관련하여 학생들은 많은 어려움과 심리적 갈등을 겪기도 하며 이는 부모나 친구 등 인간관계에도 영향을 미쳐 많은 고민과 갈등을 유발하기도 한다. 우리나라의 교육 현실에서 학업의 .. |
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| Ⅰ. 가출청소년의 개념과 유형
1. 가출 청소년의 개념
가출 청소년이라 함은 청소년 시기의 구분, 가출 횟수, 가출 기간, 가출 목적에 따라 상이하게 정의 될 수 있으나 일반적으로 부모의 허락을 받지 않았다는 점, 연령이 18세 미만이라는 점, 가출시간이 대략 24시간 이상 집에 들어가지 않은 청소년으로 정의한다.
2. 가출청소년의 유형
1) 가출 회수
① 일과성 가출
② 습관성 가출
2) 가출 목적
① .. |
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| 교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단이론에 대해 설명하고 교육적 시사점에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을.. |
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| 보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 심리사회적 발달이론의 개요 1
2. 에릭슨의 인생관 2
3. 발달 8단계 2
(1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0～18개월) 2
(2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월～3세) 3
(3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3～6세) 3
(4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6～12세) 3
(5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미(12～18세.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축사 / 1page
제목
어버이날 축사7
요약
어버이날 기념행사 축사
내용
오늘은 여러분도 알고 저도 아는 어버이날입니다. 이 땅의 아버지, 어머니들의 날입니다. 그동안 키워주신 은혜와 노고에 감사 드리며 마련한 자리에 귀한 걸음 해주신 여러분들에게 감사의 말씀드립니다.
훌륭한 인물들 뒤에는 어진 부모가 있다는 말이 있습니다. 그림자처럼.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
◈ 정신분석이론
1. 정신분석이론의 개념
2. 프로이드의 심리성적 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 이론
◈ 참고문헌
◈ 정신분석이론
1. 정신.. |
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| 성격불만과 상담
특히 직업세계에서는 적극적인 사람을 선호한다. 미래를 부정적으로 보고 일에 대해 소극적인 사람보다는 미래에 대해서 긍정적인 기대를 가지고 적극적으로 일을 추진하는 사람을 선호한다. 개인에 따라서 정도에 차이는 있지만 이런 종류의 문제로 고민하는 사람은 매우 많다. 그 문제가 ‘성격장애’의 범주에 들지는 않더라도 본인이 주관적으로 불편이나 불만을 느낄만한 경우가 많다는.. |
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| 부자 동네 ‘강남’
Ⅰ. 서론
“강남의 아파트 값이 천장부지로 치솟고 있습니다.”, “강남의 학생들은 초등학교 때 정석을 마스터하고, 학원을 보통 7~8개씩 다니며…”등 뉴스는 물론이고 교양․오락 프로그램에서도 강남에 관한 이야기를 접하는 것은 그리 어렵지가 않다. 이렇듯 대중매체의 많은 관심을 받는다는 것은 그만큼 ‘강남’이라는 곳이 갖는 사회적 의미와 영향이 적지 않기 때문일 것이다.
나는 |
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| 청소년 폭력에 대해서..
I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의
- 청소년 폭력의 정의
2. 청소년 폭력에 관한 이론
① 아노미 이론
② 차별적 접촉이론
③ 하위문화 이론
④ 낙인이론
⑤ 사회통제이론
3. 청소년 폭력의 발생원인
① 개인. 심리적 요인
1) 공격성 성격장애
2) 정서 불안
3) 심리적 열등감
4) 생리, 생물적 요인
② 가정적 요인
1) 가정교육기능.. |
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