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(검색결과 약 35,418개 중 46페이지)
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| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오
사회복지실천에서 인지행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대부터 라자러스(Lazarus), 아들러(Adler), 마이켄바움(Meichenbaum), 엘리스(Ellis), 베크(Beck) 등에 의해 발전하였다.
인지에 대한 접근에서 인간의 생각이 행동을 결정짓.. |
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| 사회복지실천에서 이루어지는 정신분석(역동)모델에 대하여 논하시오.
목차
사회복지실천에서 이루어지는 정신분석(역동)모델에 대하여 논하시오.
I. 정신역동모델의 개입목표
II. 정신역동모델의 치료과정 단계
1. 시작단계
2. 전이발달단계
3. 작업단계
4. 해결단계
* 참고문헌
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| 과제중심모델
과제중심개입(task-centered approach)은 개입기간을 미리 정하는 시간 제한적인 개입이라는 점과 구체적인 과제(task)를 제공한다는 점이 특징이다. 과제는 표적문제 완화, 해결을 위해 클라이언트가 수행해야 할 활동, 임무이고, 시간제한을 두는 것은 제한된 시간 내에서만 도와주고 도움을 받을 수 있기 때문에 클라이언트와 사회복지사 모두 시간 내에 최선의 노력을 기울인다는 의미를 .. |
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| [사회복지실천 인지행동모델] 인지행동모델의 개념과 특징, 인지행동치료의 특성, 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천 인지행동모델] 인지행동모델의 개념과 특징, 인지행동치료의 특성, 사회복지사의 역할
목차
인지행동모델
I. 개념과 특징
II. 인지행동치료의 특성
1. 독특한 주관적 경험
2. 협력적인 노력
3. 자신과 타인에 대한 무조건적인 관심
4. 구조화되고 직접적.. |
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| 사회복지실천론 - 사회복지실천의 문제해결모델
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문제해결모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 문제해결모델의 영향
2. 문제해결모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 문제해결모델의 목표
2) 문제해결모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 문제해결모델의 기법
4) 문제해결모델의 유.. |
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| 심리사회모델의 간접적 개입(환경조정)
간접적 개입은 일명 환경조정이라고 하기도 하는데, 클라이언트의 긴장과 압력을 감소시키기 위하여 사회적 상황을 바꾸거나 개선하는 것을 의미한다. 환경조정이 모든 대상마다 적용되는 것은 아니다.
그러나 클라이언트가 현재 처한 특정한 환경에 그대로 남아 있는 한 문제가 잘 해결되지 않는 경우, 클라이언트가 스스로 환경을 건설적으로 변화시키지 못하는 경.. |
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| (집단사회복지실천) 사회적목표모델 이론 및 사례적용 보고서입니다.
★ 이 자료는 발표용 파워포인트, PPT도 함께 구입하실 수 있습니다.★ 제 자료를 검색해주세요!
목차를 보시면 전체적인 내용이 눈에 들어 오실거에요.^^
주요내용은 8장입니다.
8. 사회복지실천에의 적용과 사례
사례-舟煽뻤女袖� 위한 늘 푸른 교실집단
1) 집단에 대한 개요
(1) 기관명 : 태화 은평 종합사회복지관
(2) 집단명 : .. |
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| 사회복지실천에서의 위기개입이론을
적용한 사례연구
-목 차-
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 위기개입 모델의 등장배경
1.서론
2. 사회복지에 있어서의 위기개입모델의 영향
Ⅲ. 위기개입 모델의 이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4. 위기개입모델.. |
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| 사회복지실천에서의 위기개입이론을 적용한 사례연구
-목 차-
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 위기개입 모델의 등장배경
1.서론
2. 사회복지에 있어서의 위기개입모델의 영향
Ⅲ. 위기개입 모델의 이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4. 위기개입모델.. |
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| 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 사회적 상호작용모델을 비교
1) 지역사회학교모델
① 개념
② 특징
③ 학교사회복지사의 역할
2) 사회적 상호작용모델
① 개념
② 특징
③ 학교사회복지사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
학교사.. |
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| 클라이언트에게 중요한 것을 목표로 한다.
해결 중심 모델에 있어서 실천의 목표는 클라이언트에게 중요한 것이어야 하며, 직접 관찰 가능한 것이어야 한다.
클라이언트는 실천의 목표가 자신에게 중요한 것일 때, 목표 달성을 위하여 더 노력하게 된다.
클라이언트는 자신의 목표를 이루기 위한 가장 중요한 자원으로서, 사회복지사는 달성 가능한 목표를 설정하도록 조정하여야 한다.
2단계 : 해결 중심적.. |
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클라이언트, 질문, 목표, 해결, 사회, 변화, 실천, 복지사, 문제, 달성, 방안, 기법, 더, 과정, 설정, 행동, 중심, 단계, 상황, 모델 |
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| 최근 상영되었던 영화 도가니 의 내용을 사례로 아래의 실천적 방법 중 한가지를 선택하여 영화속 주인공에 대한 개입방향을 설정 - 위기개입모델을 중심으로
1. 서론 (영화 도가니 속의 내용)
영화 도가니는 공지영 작가의 소설 도가니를 영화로 만든 것으로 2000년 부터 5년간 청각장애아를 상대로 교장과 교사들이 비인간적인 성폭력과 학대를 저지른 한 청각장애인학교에서 실제 일어난 사건이다. 영 |
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| 심리사회모델 이론 및 심리사회적 개입과 시연 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
1. 심리사회이론의 개요
1) 심리사회이론의 인간행동에 대한 가정
2) 심리사회이론의 배경
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| 사회복지실천의 접근방법(기술)에는 여러 가지 모델이 있다. 단기와 장기로 구분하여 적용모델의 특징을 기술하시오.
과제중심모델
서론
1. 과제중심모델(Task-centered model)의 개요
⑴과제중심모델은 1960년대 미국 뉴욕에서 리드와 엡스타인(Reid Epstein)이 발 전시킨 사회복지실천의 한 모델이다
⑵문제를 가진 개인이나 가족을 돕는데 있어서는 종래와 같이 긴 개입기간을 요구 하는 심리사회적 실.. |
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| [심리사회모델] 사정과 개입을 위한 기술적 도구에 대한 레포트 자료.
[심리사회모델] 사정과 개입을 위한 기술적 도구
심리사회적 접근을 통해 얻은 정보나 자료를 다이어그램(diagram)으로 만들어 시각화하면 개인-상황의 역동과 상호작용을 이해하는 데 많은 도움을 준다. 클라이언트와 사회복지사가 함께 작업하여 시각화 한 다이어그램은 클라이언트의 과거와 현재를 한 눈에 볼 수 있도록 한다.
이런.. |
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